分析 關(guān)于力和運動的關(guān)系,歷史上有兩種對立的觀點:亞里士多德認(rèn)為,力是維持物體運動的原因;伽利略等人認(rèn)為,力是改變物體運動狀態(tài)的原因.現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為力是改變物體運動狀態(tài)的原因的觀點是正確的,這一觀點無法經(jīng)過實驗直接證實,而是在大量實驗事實的基礎(chǔ)上,經(jīng)過推理概括得出的
解答 解:圖丙中,在沒有摩擦等阻礙時,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運動下去.
設(shè)計這個理想實驗的科學(xué)家是伽利略,這個理想實驗說明亞里士多德的力是維持物體運動狀態(tài)的原因的結(jié)論是錯誤的.牛頓在此基礎(chǔ)之上牛頓得出了“牛頓第一定律”.
故答案為:維持物體運動狀態(tài)的原因,牛頓第一
點評 記住歷史上關(guān)于力和運動關(guān)系的兩種對立觀點,并知道哪一個是正確的;掌握推理法的思想
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平拋運動是勻變速運動 | |
B. | 平拋物體運動時間和落地時的速度只與拋出點的高度有關(guān) | |
C. | 平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動 | |
D. | 做平拋運動的物體在任意相等的時間內(nèi)速度的變化量都相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 說明了懸浮顆粒在做無規(guī)則的運動 | |
B. | 說明了液體分子在做無規(guī)則運動 | |
C. | 說明了懸浮顆粒做無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度和懸浮顆粒的大小有關(guān) | |
D. | 說明了液體分子之間有空隙 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的物體才可以看作質(zhì)點 | |
B. | 只有質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點 | |
C. | 計算火星繞太陽運動的速度時,可將火星看作質(zhì)點 | |
D. | 地球的質(zhì)量和體積很大,所以在任何情況下都不能將地球看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的動能的變化量是20J | B. | 物體的重力勢能增加200J | ||
C. | 物體的機械能增加300J | D. | 物體的動能增加是300J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3π}{G{T}^{2}}$ | B. | $\frac{3π{g}_{0}}{G{T}^{2}g}$ | C. | $\frac{3π({g}_{0}-g)}{G{T}^{2}{g}_{0}}$ | D. | $\frac{3π{g}_{0}}{G{T}^{2}({g}_{0}-g)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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