3．如圖所示，水平地面上質(zhì)量均為5kg的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用一豎直向上的力F拉木塊A，使木塊A向上做加速度為5m/s2的勻加速直線運動．在力F剛作用在木塊A的瞬間到木塊B剛離開地面的瞬間這一過程中，下圖中能正確表示力F與木塊A的位移x及木塊A的運動時間t之間關(guān)系的是（g取10m/s2）（　　）
A．B．C．D．

分析 最初彈簧被壓縮，A物體受到豎直向上的彈力等于重力，由于A物體做勻加速直線運動，對A受力分析，列出牛頓第二定律解出對應(yīng)的表達式；當(dāng)B物體要離開地面時地面的支持力為零，彈簧對B物體向上的拉力等于B物體的重力，即彈簧對A物體向下的拉力等于B的重力，再列出牛頓第二定律解出此所需的拉力F大小即可．

解答 解：設(shè)初始狀態(tài)時，彈簧的壓縮量為x0，彈簧勁度系數(shù)為k，物體的質(zhì)量為m，則kx0=mg；力F作用在木塊A上后，選取A為研究對象，其受到豎直向上的拉力F、豎直向下的重力mg和彈力k（x0-x）三個力的作用，
根據(jù)牛頓第二定律有：
F+k（x0-x）-mg=ma，
即：F=ma+kx=25+kx；
當(dāng)彈簧對物體B豎直向上的彈力等于重力時B剛好離開地面，此時彈簧對物體A施加豎直向下的彈力F彈，大小為mg，對物體A運用牛頓第二定律有：
F-mg-F彈=ma，
代入數(shù)據(jù)可求得：F=125N．
故AC正確，BD錯誤；
故選：AC．

點評 解決此類題時要注意胡克定律中彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比，這里的形變量既可以是彈簧的伸長量，也可以是彈簧的壓縮量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，是用光電計時器等器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗．圖（甲）中a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置．圖（乙）中在滑塊上安裝一遮光板，把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上，并通過跨過定滑輪的細繩與鉤碼相連．測得滑塊（含遮光板）質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m、遮光板寬度為d、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．將滑塊在圖示位置釋放后，光電計時器記錄下遮光板先后通過兩個光電門的時間分別為△t1、△t2．

（1）用游標(biāo)卡尺測量遮光板寬度，測量結(jié)果如圖（丙）所示，則讀數(shù)為1.015cm．
（2）若實驗中測得兩光電門中心之間的距離為L，本實驗中驗證機械能守恒的表達式為：$\frac{1}{2}（M+m）（\fracggufckl{△{t}_{2}}）^{2}$=mgL+$\frac{1}{2}（M+m）（\fracam6d1hl{△{t}_{1}}）^{2}$（用題目中給定的字母表示）．
（3）若測得的系統(tǒng)動能增加量大于重力勢能減少量，請分析可能的原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示為電磁軌道炮的工作原理圖．待發(fā)射彈體與軌道保持良好接觸，并可在兩平行軌道之間無摩擦滑動．電流從一條軌道流入，通過彈體后從另一條軌道流回．軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道平面的磁場（可視為勻強磁場），磁感應(yīng)強度的大小與電流I成正比．通電的彈體在安培力的作用下離開軌道，則下列說法正確的是（　　）
A．彈體向左高速射出
B．I為原來的2倍，彈體射出的速度也為原來的2倍
C．彈體的質(zhì)量為原來的2倍，射出的速度也為原來的2倍
D．軌道長度L為原來的4倍，彈體射出的速度為原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．輕繩一端系一質(zhì)量為m的物體A，另一端系住一個套在粗糙豎直桿MN上的圓環(huán)．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O，使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原來位置不動．則在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2以及水平拉力F的變化情況是（　　）
A．F保持不變，F(xiàn)1保持不變B．F逐漸減小，F(xiàn)2逐漸減小
C．F1逐漸減小，F(xiàn)2保持不變D．F1保持不變，F(xiàn)2逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)光現(xiàn)象在實際生活中的應(yīng)用正確的是（　�。�
A．利用光的全反射現(xiàn)象實現(xiàn)了光纖通信
B．利用光電效應(yīng)現(xiàn)象實現(xiàn)了對人體的透視
C．利用光的衍射現(xiàn)象制成可擴大視野的門鏡
D．利用光的偏振現(xiàn)象可以檢查平面的平整程度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　　）
A．第谷通過對天體運動的長期觀察，發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律
B．牛頓認為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度，而不僅僅是使之運動
C．伽利略為了說明力是維持物體運動的原因用了理想實驗法
D．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一物體在水平面上以某一速度滑出，經(jīng)過5s物體速度減小為零，測得這一過程中，物體的位移為50m．求物體與水平面間的動摩擦因數(shù)（g=10kg/m）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一顆科學(xué)資源探測衛(wèi)星的圓軌道經(jīng)過地球兩極上空，某時刻衛(wèi)星經(jīng)過赤道上A城市上空．已知地球自轉(zhuǎn)周期為24h，若每12h衛(wèi)星到達A城市上空，則衛(wèi)星運動周期可能為（　�。�
A．12hB．4.8hC．4hD．2.4h

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，在一底邊長為2a，角θ=30°的等腰三角形區(qū)域（D在底邊中點），有垂直紙面向外的勻強磁場，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電粒子以大小為v0的初速度從D點垂直于EF進入磁場，不計重力與空氣阻力的影響．
（1）改變磁感應(yīng)強度的大小，粒子進入磁場偏轉(zhuǎn)后能打到ED板，求粒子從進入磁場到第一次打到ED板上所用的最長時間；
（2）改變磁感應(yīng)強度的大小，可以再延長粒子在磁場中的運動時間，設(shè)粒子與ED板碰撞時，電荷量保持不變并以相同的速率反彈，不計粒子與ED板碰撞的時間，求粒子在磁場中運動的最長時間．

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同步練習(xí)冊答案