如圖1所示,某物塊(可看成質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)沿豎直光滑的
14
圓弧軌道,由靜止開(kāi)始滑下,圓弧軌道的半徑R=0.25m,末端B點(diǎn)與水平傳送帶相切,物塊由B點(diǎn)滑上粗糙的傳送帶.若傳送帶靜止,物塊滑到傳送帶的末端C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),落到水平地面上的D點(diǎn),已知C點(diǎn)到地面的高度H=5m,C點(diǎn)到D點(diǎn)的水平距離為x1=1m,g=10m/s2.求:
(1)物塊滑到B點(diǎn)時(shí)速度的大;
(2)物塊滑到C點(diǎn)時(shí)速度的大;
(3)若傳送帶不靜止,則物塊最后的落地點(diǎn)可能不在D點(diǎn).取傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)為正方向,試討論物塊落地點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離x與傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的速度v的關(guān)系,并在圖2中作出x-v 的圖象.
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分析:(1)從A到B,由動(dòng)能定理即可求得B點(diǎn)速度;
(2)從C到D做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律即可求解;
(3)要分情況進(jìn)行討論,先求出一直加速到C點(diǎn)的速度,再分順時(shí)針、逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行討論,分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式求解.
解答:解:(1)從A到B,由動(dòng)能定理得:mgR=
1
2
mv12
,解得:v1=
5
m/s

(2)從C到D做平拋運(yùn)動(dòng),豎直方向上有:H=
1
2
gt2
,解得:t=1s
水平方向上有:x1=v2t,v2=1m/s
(3)若物體在傳送帶上一直加速,到C點(diǎn)時(shí)速度為v3,由運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律有:
v22-v12=-2asv32-v12=2as
v3=3m/s
討論:(1)若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng):x=x1=1m
(2)若傳動(dòng)帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng):
Ⅰ、當(dāng)0<v≤1m/s時(shí),x=x1=1m
Ⅱ、當(dāng)1m/s<v≤3m/s時(shí),x=vt=v
Ⅲ、當(dāng)v>3m/s時(shí),x=v2t=3m
圖象如圖所示
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答:(1)物塊滑到B點(diǎn)時(shí)速度的大小為
5
m/s
;
(2)物塊滑到C點(diǎn)時(shí)速度的大小為1m/s;
(3):a若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng):x=1m
b若傳動(dòng)帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng):
Ⅰ、當(dāng)0<v≤1m/s時(shí),x=1m
Ⅱ、當(dāng)1m/s<v≤3m/s時(shí),x=v
Ⅲ、當(dāng)v>3m/s時(shí),x=3m
圖象如圖所示
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了動(dòng)能定理、平拋運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的應(yīng)用,要注意傳動(dòng)帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),要分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,再根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?湛江一模)①用游標(biāo)卡尺(卡尺的游標(biāo)有20等分)測(cè)量?jī)x物塊的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果如圖1所示,由此可知物塊的長(zhǎng)度是
8.130
8.130
cm.
②“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)線(xiàn).圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示.
(a)做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后,先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,此時(shí)需要記錄的是
O點(diǎn)位置
O點(diǎn)位置
,
兩彈簧的讀數(shù)
兩彈簧的讀數(shù)
,
兩細(xì)繩套的方向
兩細(xì)繩套的方向

(b)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

(c)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
B
B

A.理想實(shí)驗(yàn)法        B.等效替代法
C.控制變量法        D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1所示是測(cè)量物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置.長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,與帶滑輪的物塊相連.沙桶和力傳感器通過(guò)繞在滑輪上的細(xì)繩相連.調(diào)整沙桶的質(zhì)量,當(dāng)放開(kāi)沙桶時(shí),使物塊在木板上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).(重力加速度為g,滑輪的質(zhì)量和摩擦可以忽略)
(1)在某次測(cè)量中讀出力傳感器示數(shù)為F,為進(jìn)一步測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還需測(cè)量的有
 
;
A.木板的長(zhǎng)度L
B.物塊的質(zhì)量m
C.沙桶的質(zhì)量M
D.運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(2)利用測(cè)得的物理量寫(xiě)出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=
 

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,該同學(xué)改變沙桶的質(zhì)量,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)操作,得到多組數(shù)據(jù)試驗(yàn)如圖乙表格,以力傳感器的示數(shù)F為橫軸,以加速度a為縱軸建立直角坐標(biāo)系如圖2,做出a-F圖象,重力加速度g=9.8m/s2,則由圖象可得動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
(保留一位有效數(shù)字)物塊的質(zhì)量m=
 
kg(保留一位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

①用游標(biāo)卡尺(卡尺的游標(biāo)有20等分)測(cè)量?jī)x物塊的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果如圖1所示,由此可知物塊的長(zhǎng)度是________cm.
②“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)線(xiàn).圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示.
(a)做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后,先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,此時(shí)需要記錄的是________,________,________.
(b)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.
(c)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________.
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法
C.控制變量法    D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年廣東省湛江市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

①用游標(biāo)卡尺(卡尺的游標(biāo)有20等分)測(cè)量?jī)x物塊的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果如圖1所示,由此可知物塊的長(zhǎng)度是______cm.
②“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)線(xiàn).圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示.
(a)做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后,先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,此時(shí)需要記錄的是______,______,______.
(b)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(c)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______.
A.理想實(shí)驗(yàn)法        B.等效替代法
C.控制變量法        D.建立物理模型法.

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