（1）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)研究物體的自由落體運(yùn)動(dòng)，得到如圖1所示的一段紙帶，測(cè)得：AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交變電流頻率是50Hz，則打B點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為
 
m/s，如果實(shí)驗(yàn)測(cè)得的重力加速度比當(dāng)?shù)毓J(rèn)值偏小，可能的原因是：
 
．
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（2）用萬(wàn)用電表測(cè)量相關(guān)物理量時(shí)，電表的指針如圖2所示，當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)置于×100Ω時(shí)，讀數(shù)為
 
Ω；當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)置于250mA時(shí)，讀數(shù)為
 
mA；當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)置于25V時(shí)，讀數(shù)為
 
V．
分析：（1）根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的瞬時(shí)速度．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的重力加速度比當(dāng)?shù)毓J(rèn)值偏小，是由于紙帶與振針、限位孔之間存在摩擦力．
（2）多用電表的讀數(shù)等于表盤讀數(shù)乘以倍率．當(dāng)選擇開關(guān)打到電流檔和電壓檔時(shí)，根據(jù)每格的讀數(shù)得出最終的讀數(shù)大�。�
解答：解：（1）B點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于AC間的平均速度，打點(diǎn)的周期T=0.02s，則vB=
xAB+xBC
4T
=
(7.65+9.17)×10-2
0.08
m/s=2.10m/s．
實(shí)驗(yàn)測(cè)得的重力加速度比當(dāng)?shù)毓J(rèn)值偏小，可能是由于紙帶與振針、限位孔之間存在摩擦力．
（2）歐姆表的讀數(shù)為10×100Ω=1000Ω．
當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)置于250mA時(shí)，則讀數(shù)為155mA．
當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)置于25V時(shí)，則讀數(shù)為
155
10
V=15.5V．
故答案為：（1）2.10；   由于紙帶與振針、限位孔之間存在摩擦力．
（2）1000；   155；   15.5．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握多用電表的讀數(shù)，以及掌握紙帶的處理方法，會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中有如下基本步驟：
A、把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上          B、安好紙帶
C、松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)        D、接通低壓交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)?!--BA-->
ABDCFE
ABDCFE
．
（2）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出．
①試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字．

  VB VC VD VE VF
數(shù)值
（m/s）
0.400
0.400
 		 0.479 0.560 0.640
0.721
0.721
 
②將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．
③由所畫速度-時(shí)間圖象求出小車加速度為
0.80
0.80
m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中：有如下基本步驟：
A、把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上          B、安好紙帶
C、松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)        D、接通低壓交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)?!--BA-->
ABDCFE
ABDCFE
．
（2）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出．
①試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字．

②將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．

③由所畫速度-時(shí)間圖象求出小車加速度為
0.80
0.80
m/s2
（2）某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作x0，彈簧下端掛一個(gè)20g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作x1；彈簧下端掛兩個(gè)20g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作x2；…；掛七個(gè)20g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作x2．
①下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值，其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，它們的代表符號(hào)分別是
x1
x1
和
x4
x4
．
測(cè)量記錄表：
代表符號(hào) x0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7
刻度數(shù)值/cm 0.85 1.7 2.55 4.3 5.10 6.00

②實(shí)驗(yàn)中，x3和x7兩個(gè)值還沒有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)上圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中．

③為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個(gè)差值：d1=x4-x0=3.45 cm，d2=x5-x1=3.40 cm，d3=x6-x2=3.45 cm．
請(qǐng)你給出第四個(gè)差值：d4=
x7-x3
x7-x3
=
3.45
3.45
cm．
④根據(jù)以上差值，可以求出每增加20g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量△x．△x用d1、d2、d3、d4
表示的式子為：△x=
d1+d2+d3+d4
4
d1+d2+d3+d4
4
，
代入數(shù)據(jù)解得△x=
3.44
3.44
cm．
⑤計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=
22.8
22.8
N/m．（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)分析小車運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中，有如下基本步驟：
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上          B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)        D．接通交流電源
E．取下紙帶                        F．?dāng)嚅_開關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)?!--BA-->
 
．
（2）如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條經(jīng)過處理后的紙帶，圖中O為小車運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)，A為所選取的第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，O點(diǎn)到A點(diǎn)之間有部分點(diǎn)不清晰，相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出，電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測(cè)量后可直接算出
 

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A．從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間            
B．從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度
.
v

C．A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vA
D．G點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vG
（3）一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車相連，通過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列點(diǎn)，忽略紙帶受到的阻力．如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始分別取1、2、3三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)連續(xù)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0點(diǎn)之間的距離依次為x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm，則打計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車的瞬時(shí)速度v2=
 
m/s，小車的加速度a=
 
m/s2．精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)完成以下兩個(gè)小題。

（1）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條比較理想的紙帶，如圖，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每5個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)時(shí)點(diǎn)未在圖上畫出)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出：小車的加速度a ＝______ m/s2，小車在B點(diǎn)的速度vB ＝______m/s．

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線、，并測(cè)出間距d 。開始時(shí)讓木板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0 ，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到處的時(shí)間。

①木板的加速度可以用、表示為=    ；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）          。

② 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是             。

③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是           。

a.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

b.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

c.可以比較精確地測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小

d.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

 

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