16．把一檢驗(yàn)電荷q=10-10放入某一電場(chǎng)中A點(diǎn)，具有電勢(shì)能為10-8J，則該點(diǎn)電勢(shì)為100V．若在該點(diǎn)放入另一電荷q=-10-10C，則該點(diǎn)電勢(shì)為100V，具有電勢(shì)能為-10-8J．

分析 已知電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能，由公式φA=$\frac{{E}_{p}}{q}$求解A點(diǎn)的電勢(shì)．A點(diǎn)的電勢(shì)與試探電荷無(wú)關(guān)，只與電場(chǎng)有關(guān)，同一點(diǎn)電勢(shì)不變．

解答 解：由題，將q=10-10C的檢驗(yàn)電荷放入電場(chǎng)中A點(diǎn)，具有電勢(shì)能為Ep=10-8J，則A點(diǎn)的電勢(shì)為：
φA=$\frac{{E}_{p}}{q}$=100V．
在該點(diǎn)放入另一電荷q=-10-10C，電勢(shì)不變，仍為100V．
該電荷具有的電勢(shì)能為：Ep=q′φA=-10-10C×100J=-10-8J．
故答案為：100，100，-10-8

點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用電勢(shì)公式φA=$\frac{{E}_{p}}{q}$時(shí)．一般各量要代入符號(hào)計(jì)算．電勢(shì)的物理意義理解要到位：電勢(shì)是描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量，由電場(chǎng)本身決定，與試探電荷無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)初速度的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，如圖1所示．在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓鋼球從斜面上滾下，鋼球滾過(guò)桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng)，他把桌子搬到豎直墻附近，使做平拋運(yùn)動(dòng)的鋼球能打在附有白紙和復(fù)寫(xiě)紙的墻上，記錄鋼球的落點(diǎn)，改變桌子和墻的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù)．

①為了完成實(shí)驗(yàn)，除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有刻度尺．
②如果該同學(xué)第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A．以后每次將桌子向后移動(dòng)距離x=10.00cm，重復(fù)剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測(cè)得 B、C間距離y2=14.58cm，C、D間距離y3=24.38cm，根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球平拋的初速度為v0=$x\sqrt{\frac{g}{{y}_{3}-{y}_{2}}}$（用x、y2、y3、g表示），小球初速度的值為1.0m/s，若痕跡D剛好位于墻腳，桌子的高度為0.44m．（②問(wèn)的計(jì)算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字，g取9.80m/s2）
③在②小問(wèn)的實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C（單選）
A．墻壁必須是豎直的
B．每次都應(yīng)該從斜面上同一位置靜止釋放小球
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以在桌面上向前或向后移動(dòng)斜面
D．鋼球經(jīng)過(guò)桌面邊緣的位置的切線方向應(yīng)該水平．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．已知阿伏加德羅常數(shù)為NA，銅的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ（均為國(guó)際單位），則（　�。�
A．1m3銅原子含原子數(shù)目為$\frac{ρ{N}_{A}}{M}$B．1個(gè)銅原子質(zhì)量是$\frac{M}{{N}_{A}}$
C．1個(gè)銅原子的體積是$\frac{M{N}_{A}}{ρ}$D．1kg銅所含原子的數(shù)目是ρNA

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，R1=10Ω，R2=8Ω，電源內(nèi)阻不可忽略，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V；當(dāng)S接b點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)不可能是（　　）
A．2.1VB．1.9VC．1.6VD．1.5V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．已知菱形ABCD處于一靜電場(chǎng)中，AC與BD相交于O，若一個(gè)電子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)動(dòng)能減小10eV，將電子從B點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做的正功也是10eV，則由此可推斷此空間存在的靜電場(chǎng)可能是（　　）
A．勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向垂直于AC由O指向BB．勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向垂直于AC由B指向O
C．位于O點(diǎn)的負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)D．位于D點(diǎn)的負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，AB，CD為一圓的兩條直徑，且互相垂直，O點(diǎn)為圓心，空間存在一未知靜電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)方向與圓周所在平面平行，現(xiàn)有一電子，在電場(chǎng)力作用下（重力不計(jì)），先從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)，動(dòng)能減少了W，又從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，動(dòng)能增加了W，W＞0．那么關(guān)于此空間存在的靜電場(chǎng)可能是（　�。�
A．方向垂直于AB并由O指向C的勻強(qiáng)電場(chǎng)
B．方向垂直于AB并由C指向O的勻強(qiáng)電場(chǎng)
C．位于O點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)
D．位于D點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一質(zhì)量為m，電量為e的電子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在圓周上有相距為s的a、b兩點(diǎn)，電子通過(guò)a點(diǎn)時(shí)，它的速度方向與ab連線成θ角，則電子的速率為$\frac{Bes}{2msinθ}$V，由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的時(shí)間為$\frac{2θm}{eB}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中（磁場(chǎng)區(qū)域無(wú)窮大），有一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形線框，線框平面與磁場(chǎng)垂直，則穿過(guò)線框的磁通量為BL2．若線框向右平移，線框中有無(wú)感應(yīng)電流？無(wú)．若將線框翻轉(zhuǎn)180°，該過(guò)程磁通量的變化量為2BL2．該過(guò)程有無(wú)感應(yīng)電流？有．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．20世紀(jì)以來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實(shí)，這一切用經(jīng)典力學(xué)的理論已經(jīng)得不到令人滿意的解釋?zhuān)?905年，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了狹義相對(duì)論，20世紀(jì)20年代，量子力學(xué)建立了，它們能很好地解釋這一系列現(xiàn)象，關(guān)于經(jīng)典力學(xué)和狹義相對(duì)論，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為，物體的質(zhì)量隨速度的變化而變化
B．狹義相對(duì)論指出，物體的質(zhì)量隨速度的增大而增大
C．經(jīng)典力學(xué)在宏觀、低速、引力不太大時(shí)能很好地適用
D．經(jīng)典力學(xué)理論一般也適用于微觀粒子的高速運(yùn)動(dòng)

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