10.在“油膜法估測(cè)油酸分子的大小”實(shí)驗(yàn)中,有下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①往邊長(zhǎng)約為40cm的淺盤(pán)里倒入約2cm深的水,待水面穩(wěn)定后將適量的痱子粉均勻地撒在水面上.
②用注射器將事先配好的油酸酒精溶液滴一滴在水面上,待薄膜形狀穩(wěn)定.
③將畫(huà)有油膜形狀的玻璃板平放在坐標(biāo)紙上,計(jì)算出油膜的面積,根據(jù)油酸的體積和面積計(jì)算出油酸分子直徑的大。
④用注射器將事先配好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,記下量筒內(nèi)每增加一定體積時(shí)的滴數(shù),由此計(jì)算出一滴油酸酒精溶液的體積.
⑤將玻璃板放在淺盤(pán)上,然后將油膜的形狀用筆描繪在玻璃板上.
完成下列填空:
(1)上述步驟中,正確的順序是④①②⑤③(或①④②⑤③).(填寫(xiě)步驟前面的數(shù)字)
(2)將1.0cm3的油酸溶于酒精,制成300cm3的油酸酒精溶液;測(cè)得1.0cm3的油酸酒精溶液有28滴.現(xiàn)取一滴該油酸酒精溶液滴在水面上,測(cè)得所形成的油膜的面積是0.10m2.由此估算出油酸分子的直徑為$1.2×1{0}_{\;}^{-9}$m.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

分析 將配制好的油酸酒精溶液,通過(guò)量筒測(cè)出1滴此溶液的體積.然后將1滴此溶液滴在有痱子粉的淺盤(pán)里的水面上,等待形狀穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤(pán)上,用彩筆描繪出油酸膜的形狀,將畫(huà)有油酸薄膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙上,按不足半個(gè)舍去,多于半個(gè)的算一個(gè),統(tǒng)計(jì)出油酸薄膜的面積.則用1滴此溶液的體積除以1滴此溶液的面積,恰好就是油酸分子的直徑.

解答 解:①“油膜法估測(cè)油酸分子的大小”實(shí)驗(yàn)步驟為:配制酒精油酸溶液(教師完成,記下配制比例)→測(cè)定一滴酒精油酸溶液的體積:${V}_{0}^{\;}=\frac{{V}_{n}^{\;}}{n}$→準(zhǔn)備淺水盤(pán)→形成油膜→描繪油膜邊緣→測(cè)量油膜面積→計(jì)算分子直徑,故實(shí)驗(yàn)步驟為④①②⑤③(或①④②⑤③)
(2)一滴油酸酒精溶液中純油酸的體積為:$V=\frac{1}{28}×\frac{1}{300}=1.2×1{0}_{\;}^{-4}ml$
則油酸分子的直徑為$d=\frac{V}{S}=\frac{1.2×1{0}_{\;}^{-10}}{0.1}m=1.2×1{0}_{\;}^{-9}m$
故答案為:(1)④①②⑤③(或①④②⑤③)(2)$1.2×1{0}_{\;}^{-9}m$

點(diǎn)評(píng) 本題考查“用單分子油膜估測(cè)分子大小”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)處理,難度不大,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題;解題時(shí)要注意,V應(yīng)該是純油的體積,不是酒精油酸溶液的體積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.一個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子聚變成一個(gè)氚核,反應(yīng)中釋放的核能△E=6.2377MeV,已知質(zhì)子(${\;}_{1}^{1}$H)的質(zhì)量mP=1.0073u,中子(${\;}_{0}^{1}n$)的質(zhì)量mn=1.0087u,1u相當(dāng)于931.5MeV
(1)寫(xiě)出核反應(yīng)方程式
(2)求氚核質(zhì)量mH
(3)求氚核比結(jié)合能是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.關(guān)于做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)的位移之比為1:3:5
B.第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)水平方向的位移相等
C.第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)的速度增加量相同
D.第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)的加速度不斷增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在“研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中”不會(huì)增大實(shí)驗(yàn)誤差的是 ( 。
A.斜槽與小球之間有摩擦
B.斜槽末端的切線水平?jīng)]有調(diào)好
C.小球每次釋放的位置不同
D.安裝有斜槽的方木板時(shí),其重錘線與木板豎直線不對(duì)齊

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)管彎成“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi),其彎曲部分是由兩個(gè)半徑均為R=0.2m的半圓平滑對(duì)接而成(圓的半徑遠(yuǎn)大于細(xì)管內(nèi)徑).軌道底端D點(diǎn)與粗糙的水平地面相切.現(xiàn)有一質(zhì)量為1kg的玩具小車(chē)從E點(diǎn)開(kāi)始加速行駛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,出現(xiàn)了故障,發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)閉,小車(chē)在水平地面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并進(jìn)入“S”形軌道,從軌道的最高點(diǎn)A飛出后,恰好垂直撞在固定斜面B上的C點(diǎn),C點(diǎn)與下半圓的圓心等高.已知斜面的傾角為30°,g=10m/s2,求:
(1)小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大小為多少?
(2)在A點(diǎn)小車(chē)對(duì)軌道的壓力是多少,方向如何?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一斜槽軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
(1)在下列器材中,不需要的有:EGI;(填字母代號(hào))
A、白紙    B、方木板   C、斜槽軌道   D、小球   E、天平   F、重垂線
G、秒表    H、刻度尺   I、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(2)在做這一實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是AD
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有平衡摩擦力的步驟,并且設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功以整數(shù)倍增大,即分別為W0、2W0、3W0、4W0

(1)實(shí)驗(yàn)中首先通過(guò)調(diào)整木板傾斜程度以平衡摩擦力,目的是C(填寫(xiě)字母代號(hào)).
A.為了釋放小車(chē)后小車(chē)能做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.為了增大橡皮筋對(duì)小車(chē)的彈力
C.為了使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功
D.為了使小車(chē)獲得較大的動(dòng)能
(2)圖2是在正確操作情況下打出的一條紙帶,從中截取了測(cè)量小車(chē)最大速度所用的一部分,已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則小車(chē)獲得的最大速度vm=1.22m/s(保留3位有效數(shù)字).

(3)幾名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別得到了若干組橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功W與小車(chē)獲得最大速度vm的數(shù)據(jù),并利用數(shù)據(jù)繪出了圖丙給出的四個(gè)圖象,你認(rèn)為其中正確的是D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.勻速圓周運(yùn)動(dòng)在科學(xué)史上曾經(jīng)起過(guò)重要作用.下面列舉的四位學(xué)者,關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的論述,現(xiàn)在看來(lái)仍然正確的是( 。
A.古希臘思想家柏拉圖認(rèn)為“天體的運(yùn)動(dòng)是圓周運(yùn)動(dòng),因?yàn)閳A周運(yùn)動(dòng)是最完善的,不需要任何推動(dòng)”
B.德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒認(rèn)為“火星軌道不是一個(gè)圓周,而是一個(gè)橢圓,并且沒(méi)有這樣一點(diǎn),火星繞該點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是勻速的”
C.意大利物理學(xué)家伽利略在《兩門(mén)新科學(xué)的對(duì)話》一書(shū)中指出:“任何速度一旦施加給一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體,只要除去加速或減速的外因,此速度就可以保持不變,不過(guò)這是只能在水平而發(fā)生的一種情形.”他所說(shuō)的“水平面”是指和球心等距離的球面
D.英國(guó)科學(xué)家牛頓認(rèn)為:勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的向心力指向圓心,向心力的大小與單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的弧長(zhǎng)的平方成正比,與圓周軌道半徑成反比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,傾角θ=37°的斜面AB與水平面平滑連接于B點(diǎn),A、B兩點(diǎn)之間的距離s0=3m,質(zhì)量m=3kg的小物塊與斜面及水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.4.當(dāng)小物塊從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿斜面下滑的同時(shí),對(duì)小物塊施加一個(gè)水平向左的恒力F.取g=10m/s2
(1)若F=10N,小物塊從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿斜面運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去恒力F,求小物塊在水平面上滑行的距離s.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(2)為確保小物塊不離開(kāi)斜面,該恒力的最大值為多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案