.在公路的某些路段旁立了許多交通標(biāo)志,如圖甲是路線指示標(biāo)志,乙為限速標(biāo)志,告示牌上各數(shù)字的意思是。 )
A.甲是指位移,乙是平均速度
B.甲是指路程,乙是瞬時(shí)速度
C.甲是指位移,乙是瞬時(shí)速度
D.甲是指路程,乙是平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)固定的等量異種電荷,在它們連線的垂直平分線上
有a、b、c三點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.a點(diǎn)電勢(shì)比b點(diǎn)電勢(shì)高
B.a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同,a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比b點(diǎn)大
C.正電荷放置在a 點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí),電勢(shì)能一樣大
D.一不計(jì)重力的帶電粒子,在a點(diǎn)無(wú)初速度釋放,則它將沿ab連線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,a、b兩條直線分別描述P、Q兩個(gè)物體的位移-時(shí)間圖象, 下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.兩物體均做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.M點(diǎn)表示兩物體在時(shí)間t內(nèi)有相同的位移
C.前t時(shí)間內(nèi)P的位移較小
D.0~t,P比Q的速度大,t以后P比Q的速度小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過(guò)滑輪,A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著。已知mA=3mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°.那么下列說(shuō)法中
正確的是( )
A.物體A受到的靜摩擦力將減小 B.物體A對(duì)斜面的壓力將減小
C.彈簧的彈力不變 D.彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根輕繩一端系一小球,另一端固定在O點(diǎn),在O點(diǎn)有一個(gè)能測(cè)量繩的拉力大小的力傳感器,讓小球繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),由傳感器測(cè)出拉力F隨時(shí)間t變化圖像如圖所示,已知小球在最低點(diǎn)A的速度vA=6m/s,求:
(1)小球的質(zhì)量m和輕繩的長(zhǎng)度L;
(2)小球在最高點(diǎn)的動(dòng)能Ek.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有兩個(gè)共點(diǎn)力,大小分別是3N和5N,則它們的合力大。 )
A.最大為10N B.可能為1N C.可能為15N D.最小為2N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度之比為2∶1,若它們的水平射程相等,則它們拋出點(diǎn)離地面的高度之比為( )
A.1∶2 B.1∶2 C.1∶4 D.4∶1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個(gè)極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為m、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部.閉合開(kāi)關(guān)S,小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F.調(diào)節(jié)R1、R2,關(guān)于F的大小判斷正確的是
A.保持R2不變,緩慢增大R1時(shí),F將變大
B.保持R2不變,緩慢增大R1時(shí),F將變小
C.保持R1不變,緩慢增大R2時(shí),F將變大
D.保持R1不變,緩慢增大R2時(shí),F將變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在升降機(jī)中掛一個(gè)彈簧秤,下吊一個(gè)小球。當(dāng)升降機(jī)靜止時(shí),彈簧伸長(zhǎng)4cm;當(dāng)升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長(zhǎng)2cm,若彈簧秤質(zhì)量不計(jì),則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況可能是( )
A.以1m/s的加速度下降
B.以4.9m/s的加速度減速上升
C.以1m/s的加速度加速上升
D.以4.9m/s的加速度加速下降
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