跳高運動員從地面上起跳的瞬間，下列說法中正確的是

A．運動員對地面的壓力大小等于運動員受到的重力大小

B．地面對運動員的支持力大小等于運動員對地面的壓力大小

C．運動員對地面的壓力小于運動員受到的重力

D．地面對運動員的支持力小于運動員受到的重力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


電吉他是利用電磁感應(yīng)原理工作的一種樂器．如圖a所示為電吉他的拾音器的原理圖，在金屬弦的下方置有一個連接到放大器的螺線管，一條形磁鐵固定在管內(nèi)，當撥動金屬弦后，螺線管內(nèi)就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后可將電信號轉(zhuǎn)為聲音信號，若由于金屬弦的振動，螺線管內(nèi)的磁通量隨時間的變化如圖b所示，則對應(yīng)感應(yīng)電流的變化為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


導(dǎo)體兩端加12V電壓，1分鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為240C，此導(dǎo)體的電阻值為____Ω，

導(dǎo)體中產(chǎn)生了_____的熱量.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某同學(xué)將力傳感器固定在木板上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對木塊的拉力，探究木塊及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系。

（1）為消除摩擦力對實驗的影響，實驗前必須平衡摩擦。李亮同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的：將木塊靜止地放在長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，直到木塊由靜止開始沿木板向下滑動為止。請問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當如何平衡摩擦力？

                                                                              

（2）如果李亮先如（1）中的操作，然后不斷改變對木塊的拉力F，他得到M（木塊和傳感器的總質(zhì)量）保持不變情況下a—F圖線是圖乙中的                ．（將選項代號的字母填寫在橫線上）

（3）本實驗中           （填寫“需要”或“不需要”）細沙和桶的總質(zhì)量遠小于木塊和傳感器的總質(zhì)量。

（4）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度大小a=          m/s２  （結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩位同學(xué)分別在塔的不同高度，用兩個輕重不同的小球做自由落體運動實驗，已知甲球重力是乙球重力的兩倍，釋放甲球處的高度是釋放乙球處高度的兩倍，則

A．甲球下落的加速度是乙球的2倍

B．甲、乙兩球下落的加速度相等

C．甲、乙兩球落地時的速度相等

D．甲、乙兩球下落過程所需時間之比為2:1

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科目：高中物理 來源： 題型：


豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水，內(nèi)有一個紅蠟塊能在水中勻速上浮，現(xiàn)當紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時，使玻璃管水平勻速向右運動，測得紅蠟塊實際運動方向與水平方向成30°角，如圖所示．紅蠟塊沿玻璃管上升的速度為0.7 m/s，則可知玻璃管水平運動的速度約為

A．0.4m/s        B．0.7m/s

C．1.2m/s        D．1.4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，其中A、B、C是小球在不同時刻在照片上的位置，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10 m/s2，則（1）閃光照片的時間間隔T=           s；（2）拋出時小球的初速度v0=___  __m／s

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做“測定金屬電阻率”的實驗。  

①需要通過實驗直接測量的物理量有：                     （寫出名稱和符號）。

②這位同學(xué)采用伏安法測定一段阻值約為5左右的金屬絲的電阻。有以下器材可

供選擇：（要求測量結(jié)果盡量準確）

A．電池組（3V，內(nèi)阻約1）    B．電流表（0—3A，內(nèi)阻約0.025）

C．電流表（0—0.6A，內(nèi)阻約0.125）    D．電壓表（0—3V，內(nèi)阻約3k）

E．電壓表（0—15V，內(nèi)阻約15k）    F．滑動變阻器（0—20，額定電流1A）

G．滑動變阻器（0—1000，額定電流0.3A）     H．開關(guān)，導(dǎo)線

實驗時應(yīng)選用的器材是                   （填寫各器材的字母代號）。

請在下面的虛線框中畫出實驗電路圖。

這位同學(xué)在一次測量時，電流表、電壓表的示數(shù)如下圖所示。由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計算出金屬絲的電阻為                   。

③用伏安法測金屬絲電阻存在系統(tǒng)誤差。為了減小系統(tǒng)誤差，有人設(shè)計了如圖所示的實驗方案。其中Rx是待測電阻，R是電阻箱，R1、R2是已知阻值的定值電阻。合上開關(guān)S，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)。將R調(diào)至阻值為R0時，靈敏電阻計的示數(shù)為零。由此可計算出待測電阻Rx                   。（用R1、R2、R0表示）                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


正方形金屬線框abcd，每邊長=0.1m，總質(zhì)量m=0.1kg，回路總電阻Ω，用細線吊住，線的另一端跨過兩個定滑輪，掛著一個質(zhì)量為M=0.14kg的砝碼。線框上方為一磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場區(qū)，如圖，線框abcd在砝碼M的牽引下做加速運動，當線框上邊ab進入磁場后立即做勻速運動。接著線框全部進入磁場后又做加速運動（g=10m/s2）。問：（1 ）線框勻速上升的速度多大？此時磁場對線框的作用力多大？

（ 2）線框勻速上升過程中，重物M做功多少？其中有多少轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/p>

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