【題目】已知霍爾效應(yīng)中導(dǎo)體兩側(cè)電勢(shì)差U與通電電流I的關(guān)系為等,其中k為霍爾系數(shù)(常量)、B為磁感應(yīng)強(qiáng)度、I為電流、d為導(dǎo)體的厚度,如圖甲所示。為驗(yàn)證霍爾效應(yīng),實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、保護(hù)電阻、一塊金屬板、電流表、靜電計(jì)、導(dǎo)線等器材。已連接部分電路,如圖乙所示,金屬板區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向上。
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線______,完成圖中電路的連接,要求通過(guò)金屬板的電流從零逐漸增加。開(kāi)關(guān)閉合前,滑片應(yīng)置于_________(填“最左端”或“最右端”)。
(2)改變滑片的位置,讀出電流表的示數(shù),并用靜電計(jì)測(cè)量金屬板_______(填“前后”或“上下”)兩表面的電勢(shì)差。
(3)重復(fù)步驟(2),多測(cè)幾組金屬板中U—I的數(shù)據(jù),驗(yàn)證霍爾效應(yīng)中電勢(shì)差U與電流I的關(guān)系,并畫(huà)出U—I圖象。
(4)驗(yàn)證了導(dǎo)體兩側(cè)電勢(shì)差U與通電電流I之間遵循關(guān)系后,若將磁場(chǎng)方向改為垂直金屬板前表面,測(cè)得滑動(dòng)變阻器在某位置時(shí),電流為I,電壓為U,該材料的霍爾系數(shù)為k,金屬板的各邊長(zhǎng)度圖中已標(biāo)出,則所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,滑輪固定在天花板上,物塊A,B用跨過(guò)滑輪不可伸長(zhǎng)的輕細(xì)繩相連接,物塊B靜止在水平地面上.如用Ff和FN分別表示水平地面對(duì)物塊B的摩擦力和支持力,那么若將物塊B向左移動(dòng)一小段距離,物塊B仍靜止在水平地面上,則Ff和FN的大小變化情況是( )
A. Ff,F(xiàn)N都增大
B. Ff,F(xiàn)N都減小
C. Ff增大,FN減小
D. Ff減小,FN增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某國(guó)際天文研究小組觀測(cè)到了一組雙星系統(tǒng),它們繞二者連線上的某點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),雙星系統(tǒng)中質(zhì)量較小的星體能“吸食”質(zhì)量較大的星體的表面物質(zhì),達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的.根據(jù)大爆炸宇宙學(xué)可知,雙星間的距離在緩慢增大,假設(shè)星體的軌道近似為圓,則在該過(guò)程中( )
A. 雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷減小
B. 雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷增大
C. 質(zhì)量較大的星體做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑減小
D. 質(zhì)量較大的星體做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MN、PQ 為水平放置的平行導(dǎo)軌,通電導(dǎo)體棒 ab 垂直放置在導(dǎo)軌上。 已知導(dǎo)體棒質(zhì)量為 1kg,長(zhǎng)為 2m,通過(guò)的電流恒定為 5A,方向如圖所示,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌 間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.75,重力加速度為 10m/s2。若使導(dǎo)體棒水平向右勻速運(yùn)動(dòng),要求軌道 內(nèi)所加與導(dǎo)體棒 ab 垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)最小,則磁場(chǎng)的方向與軌道平面的夾角是_____, 相應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為_____T。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲、乙、丙、丁圖所示,質(zhì)量相同的A、B兩個(gè)物體豎直疊放在一起,F(xiàn)用豎直向上的力F作用在B物體上,通過(guò)改變作用力F的大小(F≠0),使A、B兩個(gè)物體形成甲、乙、丙、丁圖所示的豎直方向上的四種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。則關(guān)于運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B兩個(gè)物體之間的作用力FAB的大小的說(shuō)法正確的是
A. 只有甲圖和丁圖中FAB為作用力F的一半
B. 乙圖中FAB大于作用力F
C. 丙圖中FAB可能為零
D. 甲、乙、丙、丁圖中FAB均為作用力F的一半
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】l820年4月,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。已知通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)滁c(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,即磁感應(yīng)強(qiáng)度B與導(dǎo)線中的電流I成正比、與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離r成反比。如圖所示,兩根平行長(zhǎng)直導(dǎo)線相距為x0,分別通以大小不等、方向相同的電流,已知I1>I2。規(guī)定磁場(chǎng)方向垂直紙面向里為正,在0~x0區(qū)間內(nèi)磁感強(qiáng)度B隨x變化的圖線可能是圖中的
A. B. C. D.
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【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充完整下列實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容:
(1)用天平測(cè)量小車(chē)和遮光片的總質(zhì)量M、砝碼盤(pán)的質(zhì)量m0;用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d,游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺10格的總長(zhǎng)度為19 mm)的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為____ mm;按圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,用米尺測(cè)出兩光電門(mén)之間的距離s;
(2)在砝碼盤(pán)中放入適量砝碼,適當(dāng)調(diào)節(jié)長(zhǎng)術(shù)板的傾角,直到輕推小車(chē),遮光片先后經(jīng)過(guò)光電門(mén)A和光電門(mén)B的時(shí)間相等;
(3)取下細(xì)繩和砝碼盤(pán),記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m;
(4)讓小車(chē)從靠近滑輪處由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計(jì)分別測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)A和光電門(mén)B所用的時(shí)間和;
(5)步驟(4)中,小車(chē)從光電門(mén)A下滑至光電門(mén)B過(guò)程合外力做的總功W合=____。小車(chē)動(dòng)能變化量__________(用上述步驟中的物理量表示,重力加速度為g),比較W合和 的值,找出兩者之間的關(guān)系;
(6)重新掛上細(xì)線和砝碼盤(pán),改變砝碼盤(pán)中砝碼質(zhì)量,重復(fù)(2)~(5)步驟。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N為兩平行金屬板,其間電壓為U。質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子,從M板由靜止開(kāi)始經(jīng)電場(chǎng)加速后,從N板上的小孔射出,并沿與ab垂直的方向由d點(diǎn)進(jìn)入△abc區(qū)域,不計(jì)粒子重力,已知bc=l,∠c=60°,∠b=90°,ad=l。
(1)求粒子從N板射出時(shí)的速度v0;
(2)若△abc區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),要使粒子不從ac邊界射出,則磁感應(yīng)強(qiáng)度最小為多大?
(3)若△abc區(qū)域內(nèi)存在平行紙面且垂直bc方向向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),要使粒子不從ac邊界射出,電場(chǎng)強(qiáng)度最小為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩塊豎直放置的平行正對(duì)的金屬板構(gòu)成一個(gè)平行板電容器。電容器左板接地,右板與靜電計(jì)相連,在距離兩板等距離的A點(diǎn)處有一個(gè)帶電小球在靜電力與細(xì)繩牽引下處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將左極板向右移動(dòng)靠近A點(diǎn)(未接觸)后系統(tǒng)再次平衡,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 繩子的張角變小
B. 極板上的電荷量減少
C. 靜電計(jì)的指針的指針偏角不變
D. 若細(xì)繩斷掉,小球?qū)⒆鰟蚣铀僦本運(yùn)動(dòng)(未接觸極板)
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