【題目】單匝線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉動,穿過線圈的磁通量Φ隨時間t的變化關系可用圖象表示如圖所示,則( )

A. 在t=0時刻，線圈中磁通量最大，感應電動勢也最大

B. 在t=1×102s時刻，感應電動勢最大

C. 在t=2×102s時刻，感應電動勢為零

D. 在02×102s時間內，線圈中感應電動勢的平均值為零

【答案】BC

【解析】t=0時刻，線圈中磁通量最大，Φ的變化率達最小，感應電動勢最小，故A錯誤；在t=1×10-2s時刻，磁通量為零，但Φ的變化率達最大，感應電動勢最大，故B正確；在t=2×10-2s時刻，Φ的變化率為零，感應電動勢為零，故C正確；在0-2×10-2s時間內，磁通量變化不為零，線圈中感應電動勢的平均值不為零，故D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形ABC所在平面內存在一個勻強電場，∠A=30°，∠C=90°，BC=d。一個電荷量為q的正電荷從C點運動到A點和從C點運動到B點電場力做的功均為W。若C點的電勢為零，則下列結論正確的是

A. B點的電勢為

B. CB兩點間的電勢差為

C. 該電場強度大小為

D. 在A點靜止釋放一個點電荷，將沿AB直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個邊長為l的正方形虛線框內有垂直于紙面向里的勻強磁場；一個邊長也為l的正方形導線框所在平面與磁場方向垂直；虛線框對角線ab與導線框的一條邊垂直，ba的延長線平分導線框。在t＝0時，使導線框從圖示位置開始以恒定速度沿ab方向移動，直到整個導線框離開磁場區(qū)域。以i表示導線框中感應電流的強度，取逆時針方向為正。下列表示i—t關系的圖示中，可能正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、是兩個完全相同的燈泡，是電阻為零的純電路，且自感系數(shù)很大，是電容較大且不漏電的電容器，下列判斷正確的是（ ）

A. 閉合，燈逐漸變亮，燈逐漸變暗

B. 閉合，燈、燈同時亮，然后燈變暗，燈亮度不變

C. 閉合，電路穩(wěn)定后，再斷開時，燈突然亮一下，然后熄滅，燈立即熄滅

D. 閉合，電路穩(wěn)定后，再斷開時，燈突然亮一下，然后熄滅，燈逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】固定在水平地面上的物體P其左側是光滑圓弧面，如圖所示，一根輕繩跨過物體P頂點上的小滑輪，—端系有質量為4kg的小球，小球與圓心連線跟水平方向的夾角=60°，繩的另一端水平連接物塊3，三個物塊重均為50N，作用在物塊2的水平力F＝30N，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，取g=10m/s2，則以下說法正確的是（ ）

A. 1和2之間的摩擦力是20N

B. 2和3之間的摩擦力是20N

C. 3與桌面間的摩擦力為20N

D. 物塊3受6個力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內有一固定的光滑橢圓大環(huán)，其長軸長BD=4L、短軸長AC=2L。勁度系數(shù)為k的輕彈簧上端固定在大環(huán)的中心0，下端連接一個質量為m、電荷量為q、可視為質點的小環(huán)，小環(huán)剛好套在大環(huán)上且與大環(huán)及彈簧絕緣，整個裝置處在水平向右的勻強電場中。將小環(huán)從A點由靜止釋放，小環(huán)運動到B點時速度恰好為O。已知小環(huán)在A、 B兩點時彈簧的形變量大小相等。則（ ）

A. 小環(huán)從A點運動到B點的過程中，彈簧的彈性勢能一直增大

B. 小環(huán)從A點運動到B點的過程中，小環(huán)的電勢能一直增大

C. 電場強度的大小為

D. 小環(huán)在A點時受到大環(huán)對它的彈力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內電阻為r，電壓表均為理想的，當電阻R3的阻值發(fā)生變化，其他電阻的阻值保持不變時，發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)減小．由此可以判定

A. 電壓表Vl的示數(shù)可能減小

B. 電壓表V3的示數(shù)一定增大

C. 電壓表Vl、V3的示數(shù)都增大，且Vl的增加量較多

D. 電容器的帶電荷量可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某同學探究功與速度變化關系的實驗裝置圖．一端裝有定滑輪的長木板平放在桌面上，木 板上的小車右端通過細線跨過定滑輪與托盤相連，紙帶穿過打點計時器與小車左端相連，將車從靠近打點計時器位置由靜止釋放，每次托盤下落高度一定，木板足夠長，小車沒有碰到右側滑輪（小車在碰到右側滑輪之前，托盤就著地了）．將小車中的砝碼依次移至托盤中，釋放托盤，多次實驗打下紙帶．實驗中小車質量為M，托盤質量為m0，每個砝碼的質量也為m0，所有砝碼與托盤的總質量為m，且滿足M>>m，托盤下落的高度為h，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g．

(1)為減小實驗誤差，實驗操作中先將長木板放置在水平桌面上，接下來再進行一項調節(jié)是_______

A.將長木板一端墊高，釋放空托盤讓其拖動小車拉著紙帶并打點，然后利用紙帶判斷小車是否做勻速運動

B.將長木板一端墊高，撤除拉線，用手撥動小車后讓其拉著紙帶運動并打點，判斷小車是否做勻速運動

C.將長木板一端墊高，撤除拉線，讓小車白行下滑拉著紙帶并打點，然后判斷小車是否做勻加速運動

D.每移動一次砝碼，小車對木板的壓力都不同，導致摩擦力不同，所以都應平衡一次摩擦力

(2)實驗中，用不同數(shù)目的砝碼，拉動小車拖動紙帶，打出紙帶，利用紙帶的測量數(shù)據(jù)來進行研究，上面圖乙是一條實驗紙帶，O為初始點，紙帶上的點為打點計時器打下的原始點，則對紙帶上的數(shù)據(jù)處理正確的是________

A．選取OA間距，求OA間的平均速度

B．選取DE間距，求DE間的平均速度

C．選取DG間距，求DG間的平均速度

D．選取AG間距，求AG間的平均速度

(3)實驗對多次做功的定量記錄和對紙帶的分析，多次實驗探究功與速度變化的關系．在數(shù)據(jù)處理時采用了圖像法處理，縱軸為小車最大速度的υ2，橫軸為n，托盤中的砝碼個數(shù)n碼=n-1，得到圖丙，圖線為過原點的傾斜直線，說明了做功與速度變化的關系是：_______________．

(4)此實驗數(shù)據(jù)也可用來驗證機械能守恒定律，在滿足機械能守恒的情況下，圖中的圖線斜率的表達式：k=________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究性課題的研究中，小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音上拆下的電阻、電容、電感線圈與等電子器件�，F(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件進行研究，一是電阻（阻值約），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E的標稱值3.4V），在操作臺上還準備了如下實驗器材：

A.電壓表V （量程4V，內阻約）

B.電流表（量程100mA，內阻約）

C.電流表（量程2mA，內阻約）

D.滑動變阻器（，額定電流1A）

E. 電阻箱（）

F.開關S一只、導線若干

（1）小剛采用伏安法測定的阻值，他使用的電池是待測的鋰電池。電流表應選擇________，圖甲是他連接的部分實驗器材，請你用筆劃線在答題卡上完成實物連接；他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為的測量值，則測量值__________真實值（填“大于”或“小于”）；

（2）小聰和小明設計了圖乙所示的電路圖測量鋰電池的電動勢E和內阻r。

①小聰?shù)膶嶒灢僮魇牵洪]合開關S。調整電阻箱的阻值為時，讀出電壓表的示數(shù)為；調整電阻箱的阻值為時，讀出電壓表的示數(shù)為。根據(jù)小聰測出的數(shù)據(jù)可求得該電池的電動勢，其表達式為E=_________；

②小明認為用線性圖象處理數(shù)據(jù)更便于分析。他在實驗中多次改變電阻箱阻值，獲取了多組數(shù)據(jù)，畫出的圖象為一條直線（見圖丙）。由圖丙可知該電池的電動勢E=________V、內阻r=_________ 。（保留兩位有效數(shù)字）

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