19．如圖是某金屬在光的照射下產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能Ek與入射光頻率的關(guān)系圖象，由圖象可知（　　）
A．該金屬的逸出功等于E
B．該金屬的逸出功等于hν0
C．入射光的頻率為2ν0時(shí)，產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為3E
D．入射光的頻率為$\frac{{v}_{0}}{2}$時(shí)，產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為$\frac{E}{2}$

分析 根據(jù)光電效應(yīng)方程寫(xiě)出最大初動(dòng)能和入射光的頻率關(guān)系式即可正確求解．

解答 解：AB、根據(jù)光電效應(yīng)方程有：EK=hv-W
其中W為金屬的逸出功：W=hv0
所以有：EK=hv-hv0，由此結(jié)合圖象可知，該金屬的逸出功為E，或者W=hv0，故AB正確；
C、當(dāng)入射光的頻率為2v0時(shí)，帶入方程可知產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為E，故C錯(cuò)誤；
D、若入射光的頻率為$\frac{{v}_{0}}{2}$時(shí)，小于極限頻率，不能發(fā)生光電效應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光電效應(yīng)方程的理解和應(yīng)用，對(duì)于圖象問(wèn)題可以寫(xiě)出函數(shù)關(guān)系式結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車(chē)與傳感器，丙圖中M包括小車(chē)和與/J、車(chē)固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．

（1）為便于測(cè)量合外力的大小，并得到小車(chē)總質(zhì)量一定時(shí)，小車(chē)的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論，下列說(shuō)法正確的是 ．

A．三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力

B．三組實(shí)驗(yàn)都需要平衡摩擦力

C．三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M的條件

D．三組實(shí)驗(yàn)都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M的條件

（2）若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測(cè)量中力傳感器和測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同，通過(guò)計(jì)算得到小車(chē)加速度均為為當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，則乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車(chē)總質(zhì)量之比為 ，乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)用的鉤碼總質(zhì)量之比為 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省高二上學(xué)期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A板發(fā)出的電子經(jīng)加速后，水平射入水平放置的兩平行金屬板間，金屬板間所加的電壓為U，電子最終打在光屏P上．關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．滑動(dòng)觸頭向左移動(dòng)時(shí)，電子打在熒光屏上的位置上升

B．滑動(dòng)觸頭向右移動(dòng)時(shí)，電子打在熒光屏上的位置上升

C．電壓U增大時(shí)，電子打在熒光屏上的速度大小不變

D．電壓U增大時(shí)，電子從發(fā)出到打在熒光屏上的時(shí)間不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．關(guān)于天然放射現(xiàn)象，下列敘述正確的是（　�。�
A．若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將減少
B．某原子核經(jīng)過(guò)一次α衰變和兩次β衰變后，核內(nèi)中子數(shù)減少4個(gè)
C．β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
D．在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)，α射線的電離能力最強(qiáng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．麥克斯韋證明了光的電磁說(shuō)的正確性
B．紅外線的顯著作用是熱作用
C．X射線的穿透本領(lǐng)比γ射線更強(qiáng)
D．X射線與γ射線的產(chǎn)生機(jī)理不同，因此它們的頻率范圍界限分明，不可能重疊

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，從水平地面上A、B兩點(diǎn)同時(shí)拋出兩個(gè)物體，初速度分別為v1和v2，與水平方向所成角度分別為30°和60°．某時(shí)刻兩物體恰好在AB連線上一點(diǎn)O（圖中未畫(huà)出）的正上方相遇，且此時(shí)兩物體速度均沿水平方向（不計(jì)空氣阻力）．則（　�。�
A．v1＞v2B．v1=v2C．OA＞OBD．OA＜OB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖甲是演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置，它由一根較長(zhǎng)的細(xì)線和一個(gè)較小的沙漏組成．當(dāng)沙漏擺動(dòng)時(shí)，勻速拉出沙漏下方的木板，漏出的沙在板上會(huì)形成一條曲線．通過(guò)對(duì)曲線的分析，可以確定沙漏的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律．圖乙是同一個(gè)沙漏分別在兩塊木板上形成的曲線．經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)OB=O'B'．若拉動(dòng)木板1和木板2的速度大小分別為v1和v2，則（　�。�
A．v1=v2B．v1=$\frac{3}{4}$v2C．v1=$\frac{2}{3}$v2D．v1=$\frac{3}{2}$v2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量未知電阻Rx的阻值．將電阻器接入a、b之間，閉合電鍵S，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持滑片位置不變，改變電阻箱的阻值R，得到多組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)，并繪出如圖乙所示的U-R圖象．

（1）用待測(cè)電阻Rx替代電阻箱，讀得電壓表示數(shù)為5.0V，利用圖乙中的U-R圖象可得Rx=25Ω．（保留兩位有效數(shù)字）．
（2）使用較長(zhǎng)時(shí)間后，電源的電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變，但其內(nèi)阻增大，該同學(xué)為了測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路．已知定值電阻的阻值為R0，兩電壓表可視為理想電壓表．實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)多次改變滑動(dòng)變阻器的滑片位置，記錄電壓表和的示數(shù)U1和U2，畫(huà)出U2-U1圖象如圖丙所示，已知圖線的橫截面積為a，縱截距為b，則蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E=b，內(nèi)電阻r=$\frac{a}$R0．（用題中給出的物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．帶電粒子以一定速度在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)（不計(jì)重力），帶電粒子（　�。�
A．一定受洛倫茲力
B．一定不受洛倫茲力
C．可能受洛倫茲力
D．若受洛倫茲力，其方向就是粒子的運(yùn)動(dòng)方向

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