【題目】在探究超重和失重規(guī)律時(shí)，某體重為G的同學(xué)站在壓力傳感器上，下蹲一次．傳感器和計(jì)算機(jī)相連．經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到壓力F隨時(shí)間t變化的圖象．則下列圖象正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：對(duì)人的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析可知，人在加速下蹲的過(guò)程中，有向下的加速度，處于失重狀態(tài)，此時(shí)人對(duì)傳感器的壓力小于人的重力的大��；

在減速下蹲的過(guò)程中，加速度方向向上，處于超重狀態(tài)，此時(shí)人對(duì)傳感器的壓力大于人的重力的大小，ABC不符合題意；所以D符合題意。

所以答案是：D．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用超重失重，掌握不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒(méi)有改變，只是物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┎坏扔谖矬w本身的重力；超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無(wú)關(guān)，只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人將小球以20m/s的速度從20m高處豎直向上拋出，求：
（1）小球在空中運(yùn)行的時(shí)間；
（2）小球距離拋出點(diǎn)15m所用時(shí)間；（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)家用臺(tái)燈靜止放在桌子上，下列描述中正確的是（ ）

A.臺(tái)燈對(duì)桌子的作用力和桌子對(duì)臺(tái)燈的作用力是一對(duì)平衡力
B.臺(tái)燈受到向左的摩擦力
C.各旋轉(zhuǎn)點(diǎn)O對(duì)燈頭的作用力沿AB方向
D.臺(tái)燈底座所受合外力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一導(dǎo)線彎成邊長(zhǎng)為a的等邊三角形閉合回路．虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直于回路所在的平面．回路以速度v向右勻速進(jìn)入磁場(chǎng)，AC邊始終與MN垂直．從C點(diǎn)到達(dá)邊界開(kāi)始到A點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)為止，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.感應(yīng)電流方向發(fā)生改變
B.AC段導(dǎo)線始終不受安培力
C.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值為
D.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)平均值為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

（1）下列做法正確的是
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪栓在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木塊傾斜度
（2）為使砝碼桶以及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶以及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量，（選填“遠(yuǎn)大于”，“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）
（3）甲乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙 ， 甲乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙 ， 由圖可知，m甲 m乙 ， μ甲μ乙 ． （選填“大于”，“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B放在物體C上，水平力F作用與A，使A、B、C一起勻速運(yùn)動(dòng)，各接觸面間的摩擦力的情況是（ ）

A.A對(duì)C有向左的摩擦力
B.C對(duì)B有向左的摩擦力
C.物體C受到一個(gè)摩擦力的作用
D.C對(duì)地面有向右的摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住，如圖所示．設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為M，吊椅的質(zhì)量為m，且M＞m，不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度為g．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起以加速度大小為a加速上升時(shí)，運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力T及運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力N分別為（ ）

A.T=
B.T=
C.N=
D.N=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩球位于同一豎直直線上的不同位置，甲比乙高h(yuǎn)，如圖所示，將甲乙兩球分別以υ1、υ2的速度沿同一水平方向拋出，不計(jì)空氣阻力，下列條件中有可能使乙球擊中甲球的是（ ）

A.甲先拋出，且υ1＜υ2
B.甲先拋出，且υ1＞υ2
C.甲后拋出，且υ1＜υ2
D.甲后拋出，且υ1＞υ2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次交通事故中，交通警察測(cè)量出肇事車(chē)輛的剎車(chē)痕跡是16m，該車(chē)輛最大剎車(chē)速度是8m/s2 ， 該路段的限速60km/h，則該車(chē)是否超速（ ）
A.超速
B.不超速
C.剛好是60km/h
D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案