A. | 建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念 | |
B. | 建立“瞬時(shí)速度”的概念 | |
C. | 建立“合力與分力”的概念 | |
D. | 探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系 |
分析 曹沖稱(chēng)象故事用等重量的石頭代替等重量的大象,是等效替代的思想;力的合成與分解、運(yùn)動(dòng)的合成與分解是等效替代思想.
解答 解:A、建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念,采用理想模型法,不是等效替代,故A錯(cuò)誤;
B、建立“瞬時(shí)速度”的概念,采用極值法,不是等效替代,故B錯(cuò)誤;
C、建立“合力和分力”的概念,采用等效替代的思想,故C正確;
D、研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系,采用控制變量法,不是等效替代,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了等效替代法、理想模型法、極值法等思想方法,是物理學(xué)的精髓所在,基礎(chǔ)問(wèn)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 不變 | C. | 變小 | D. | 先變大,后變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | M帶負(fù)電荷,N帶正電荷 | |
B. | M在從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)它做的功等于零 | |
C. | N在a點(diǎn)的速度與M在c點(diǎn)的速度大小相同 | |
D. | N從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至a點(diǎn)的過(guò)程中克服電場(chǎng)力做功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b、c的線速度相等,且大于a的線速度 | |
B. | b、c的角速度相等,且大于a的角速度 | |
C. | b、c周期相等,且大于a的周期 | |
D. | b、c向心加速相等,且大于a向心加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速度都相同 | |
B. | 都能看成自由落體運(yùn)動(dòng)和沿初速度方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng) | |
C. | 在相同的時(shí)間內(nèi)速度的變化相同 | |
D. | 豎直上拋運(yùn)動(dòng)物體到最高點(diǎn)時(shí)速度和加速度都為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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