【題目】如圖所示,一金屬小球用一根絕緣細線掛在固定點O處,將小球從勻強磁場區(qū)域外靜止釋放,磁感線的方向垂直紙面向里,空氣阻力不計.則( )
A. 小球的運動過程中,擺角會越來越小,直到擺角小到某一值后不再減小
B. 小球的運動到最低點時速度最大,產生的感應電流最大
C. 小球在擺動過程中機械能守恒
D. 小球開始的擺動后,最終將停止在豎直線OO′
【答案】A
【解析】由于從左側擺到右側的過程中,線框中磁通量發(fā)生變化,因而產生感應電流,由于電阻的存在,線框中將產生焦耳熱,根據能量守恒知線框的機械能將不守恒,故在左側線框的高度將高于起始時右側的高度,所以擺角會越來越小,當完全在磁場中來回擺動時,則沒有感應電流,圓環(huán)最后的運動狀態(tài)為在磁場區(qū)域來回擺動,故C正確,D錯誤;金屬環(huán)進入磁場后,由于沒有磁通量的變化,因而圓環(huán)中沒有感應電流,不受磁場力作用,只在重力作用下,離平衡位置越近,則速度越大,故C錯誤。當金屬環(huán)進入或離開磁場區(qū)域時磁通量發(fā)生變化,會產生電流。環(huán)進入和離開磁場區(qū)域,磁通量分別是增大和減小,故產生感應電流,從而將機械能轉化為電能;故機械能不再守恒;故D錯誤;故選A。
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【題目】如圖所示,用一根繩子a把物體掛起來,再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來.物體的重力是40N,繩子a與豎直方向的夾角θ=37°,繩子a與b對物體的拉力分別是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時,安裝好實驗裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,如圖1所示,圖2是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖,示數l1=_______cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個鉤碼質量是50g,掛2個鉤碼時,彈簧彈力F2=________N(當地重力加速度g=9.8m/s2)。要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是________。作出F-x圖象,得到彈力與彈簧伸長量的關系。
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【題目】圖甲所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置,某同學完成了一系列實驗操作后,得到了如圖乙所示的一條紙帶,F選取紙帶上某清晰的點標為0,然后每兩個計時點取一個計數點,分別標記為1、2、3、4、5、6,用刻度尺量出計數點l、2、3、4、5、6與0點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6。(重力加速度為g)
(1)已知打點計時器的打點周期為T,可求出打各個計數點時對應的速度分別為v1、v2、v3、v4、v5,其中v5的計算式v5=_____。
(2)若重錘的質量為m,取打點0時重錘所在水平面為參考平面,分別算出打各個計數點時對應重錘的勢能Epi和動能Eki,則打計數點3時對應重錘的勢能Ep3=_____ (用題中所給物理量的符號表示);接著在E—h坐標系中描點作出如圖丙所示的Ek-h和Ep-h圖線,求得Ep-h圖線斜率的絕對值為k1,Ek-h圖線的斜率為k2,則在誤差允許的范圍內,k1_____k2(填“>”、“<”或“=”)時重錘的機械能守恒。
(3)關于上述實驗,下列說法中正確的是_____
A.實驗中可用干電池作為電源 |
B.為了減小阻力的影響,重錘的密度和質量應該適當大些 |
C.實驗時應先釋放紙帶后接通電源 |
D.圖丙Ek—h圖線縱軸上的截距表示重錘經過參考平面時的動能 |
(4)無論如何改進實驗方法和措施,總有重力勢能的改變量大于動能的改變量,原因是:_____。
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【題目】(12分)如圖所示,讓擺球從圖中的A位置由靜止開始下擺,正好擺到最低點B位置時線被拉斷。設擺線長l=1.6 m,懸點到地面的豎直高度為H=6.6 m,不計空氣阻力,已知。求:
(1)擺球落地時的速度。
(2)落地點D到C點的距離(g=10 m/s2)。
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【題目】下列關于加速度的說法中,正確的是:( )
A. 加速度越大,速度變化越大;
B. 加速度越大,速度變化越快;
C. 加速度的方向和速度方向相同;
D. 加速度的方向和速度變化的方向相同。
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【題目】如圖是煤氣泄漏報警裝置原理圖,是對煤氣敏感的半導體元件,其電阻隨煤氣濃度的增加而減小,是一可變電阻在ac間接12V的恒定電壓,bc間接報警器當煤氣濃度增加到一定值時報警器發(fā)出警告則
A. 減小R2的阻值,b點的電勢升高
B. 當煤氣的濃度升高時,b點的電勢升高
C. 適當減小ac間的電壓,可以提高報警器的靈敏度
D. 調節(jié)的阻值能改變報警器啟動時煤氣濃度的臨界值
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【題目】在“探究互成角度的兩個力的合力”的實驗中:
(1)本實驗采用的科學方法是__________.
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)其中的兩個步驟:
①在水平放置的木板上鋪一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端栓兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細線的結點到達某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個彈簧測力計的讀數F1和F2;
②只用一個彈簧測力計通過細線拉橡皮條,使橡皮條的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時伸長量一樣,記下此時彈簧測力計的讀數F和細線的方向.
以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏:
在①中是______________________________;
在②中是______________________________.
(3)在做“探究互成角度的兩個力的合力”的實驗中,用M、N兩個彈簧測力計拉橡皮條的結點使其位于O處,此時α+β=900;如圖所示;然后保持M的讀數不變,當a角由圖中所示的值減小時,要使結點仍在O處,可采用的辦法是__________.
A.增大N的讀數,減小β角
B.減小N的讀數,減小β角
C.減小N的讀數,增大β角
D.增大N的讀數,增大β角
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【題目】如圖為某一電場的電場線,M、N、P 為電場線上的三個點,M、N 是同一電場線上兩點。下列判 斷正確的是( )
A. 只受電場力作用時,同一負電荷在 N 點的加速度最大
B. M、N、P 三點中 N 點的電勢最高
C. 正電荷從 M 點自由釋放,電荷不可能沿電場線運動到 N 點
D. 只受電場力作用時,同正電荷在 M 點的電勢能大于在 N 點的電勢能
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