如圖所示,位于光滑固定斜面上的小物塊P受到一水平向右的推力F的作用。已知物塊P在斜面上靜止,F(xiàn)保持F的方向不變,使其減小,但P仍靜止,則斜面對P的摩擦力
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A.一定變小
B.一定變大
C.一定不變
D.可能變小,可能變大
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平軌道PAB與
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圓弧軌道BC相切于B點,其中,PA段光滑,AB段粗糙,動摩擦因數(shù)μ=0.1,AB段長度L=2m,BC段光滑,半徑R=lm.輕質(zhì)彈簧勁度系數(shù)k=200N/m,左端固定于P點,右端處于自由狀態(tài)時位于A點.現(xiàn)用力推質(zhì)量m=2kg的小滑塊,使其緩慢壓縮彈簧,當推力做功W=25J時撤去推力.已知彈簧彈性勢能表達式Ek=
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kx2其中,k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量,重力加速度取g=10m/s2
(1)求推力撤去瞬間,滑塊的加速度a;
(2)求滑塊第一次到達圓弧軌道最低點B時對B點的壓力Fn
(3)判斷滑塊能否越過C點,如果能,求出滑塊到達C點的速度vc和滑塊離開C點再次回到C點所用時間t,如果不能,求出滑塊能達到的最大高度h.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一長為R的輕繩在左端系一質(zhì)量為m的小球A、右端固定于O點,質(zhì)量為M的木板B靜止在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為m的滑塊C(可視為質(zhì)點)位于木板B左端O點的正下方.現(xiàn)將輕繩拉至水平,由靜止釋放小球A,小球A擺至最低點與滑塊C發(fā)生彈性正碰,設木板足夠長,求最終B、C一起運動的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?桂林模擬)如圖所示,一木塊位于光滑的水平桌面上,木塊上固連一支架,木塊與支架的總質(zhì)量為M.一擺球掛于支架上,擺球的質(zhì)量為m,m<
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M
擺線的質(zhì)量不計.初始時,整個裝置處于靜止狀態(tài).一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于圖面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi),擺球和子彈便一起開始運動.已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°,在小球往返運動過程中擺線始終是拉直的,木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動.
求①擺球上升的最大高度.
②擺球在最低處時速度的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示在光滑絕緣水平面上,電荷量為Q1,Q2兩個正點電荷分別固定于A點和B點,兩點相距L.在以L為直徑的光滑絕緣半圓環(huán)也位于水平面上,其上穿著一個帶電小球+q(視為質(zhì)點),在P點平衡,PA與AB的夾角為α,且α<45°.則( 。
A、tan2α=
Q1
Q2
B、tanα=
Q2
Q1
C、Q1<Q2
D、O點的場強方向沿A指向B

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科目:高中物理 來源:2012年廣西桂林市高三第二次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一木塊位于光滑的水平桌面上,木塊上固連一支架,木塊與支架的總質(zhì)量為M.一擺球掛于支架上,擺球的質(zhì)量為m,擺線的質(zhì)量不計.初始時,整個裝置處于靜止狀態(tài).一質(zhì)量為m的子彈以大小為v、方向垂直于圖面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi),擺球和子彈便一起開始運動.已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°,在小球往返運動過程中擺線始終是拉直的,木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動.
求①擺球上升的最大高度.
②擺球在最低處時速度的大小和方向.

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