如圖為多用電表歐姆擋的原理示意圖，其中電流表的滿偏電流為300μA，內(nèi)阻rg=100Ω，調(diào)零電阻最大阻值R=50kΩ，串聯(lián)的固定電阻R0=50Ω，電池電動勢E=1.5V，用它測量電阻Rx，能較準(zhǔn)確測量的阻值范圍是（       ）   

                                                                               

　   A．30 kΩ～80 kΩ  B． 3 kΩ～8 kΩ

　   C  300 kΩ～800 kΩ     D． 3 000 kΩ～8 000 kΩ

                                                                                                        

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中，正確的是（）

    A． 機(jī)械能守恒時，物體一定不受阻力

    B． 機(jī)械能守恒時，物體一定只受重力和彈力作用

    C． 物體處于平衡狀態(tài)時，機(jī)械能必守恒

    D． 物體所受的外力不等于零，其機(jī)械能也可以守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖1所示的裝置研究小車在某種布料上的運(yùn)動情況．他將長木板置于水平桌面上，將其左端適當(dāng)墊高，并在長木板的右半部分平整地鋪上一塊布料，該同學(xué)將小車以適當(dāng)?shù)某跛俣柔尫藕�，用打點(diǎn)計(jì)時器記錄小車的運(yùn)動情況．通過反復(fù)調(diào)整木板左端的高度，他得到一系列打上點(diǎn)的紙帶，并最終選擇了如圖2所示的一條紙帶（附有刻度尺）進(jìn)行測量．取打點(diǎn)計(jì)時器的電源頻率為50Hz，重力加速度g=10m/s2．                                                     

                                         

（1）請將A、B、C…J各點(diǎn)對應(yīng)的刻度值，按照正確的讀數(shù)方法填寫在下表內(nèi)（單位cm）．                                        

A         B         C         D        E         F         G        H         I         J

                                                                                                 

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以判斷，小車在A、E兩點(diǎn)間做                            運(yùn)動，在E、J兩點(diǎn)間做            運(yùn)動．J點(diǎn)對應(yīng)的小車速度為                                                                                           m/s．

（3）該同學(xué)測出長木板左端與桌面間的高度差為4cm，木板長度為80cm，則小車在布料上運(yùn)動時的阻力與在木板上運(yùn)動時的阻力之比為                                                                                    ．                 

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于自由落體運(yùn)動，下列說法中正確的是（　　）

　 A． 初速度為零的豎直向下的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

　 B． 只在重力作用下的豎直向下的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

　 C． 自由落體運(yùn)動在任意相等的時間內(nèi)速度變化量相等

　 D． 自由落體運(yùn)動是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：


當(dāng)司機(jī)駕駛汽車發(fā)現(xiàn)前方有險(xiǎn)情或障礙物時，從采取緊急剎車的地點(diǎn)開始至汽車停止地點(diǎn)為止，這段距離稱之為制動距離．某汽車在高速公路上行駛的速度為108km/h，其制動過程中的加速度大小為5m/s2，假設(shè)汽車制動過程中做勻變速直線運(yùn)動．求：

（1）汽車的制動時間是多少

（2）汽車的制動距離是多少

（3）汽車制動8s內(nèi)的位移又是多少

（4）若司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方100m有險(xiǎn)情，考慮司機(jī)的反應(yīng)時間為0.50s，試通過計(jì)算判斷汽車是否存在安全問題．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示方框內(nèi)有三個電學(xué)元件，用多用電表電壓擋測量a、b、c、d任意兩點(diǎn)間的電壓均為零．用歐姆擋測量：        

（1）紅表筆接a，黑表筆接b測出一定電阻值；                                     

（2）紅表筆接a，黑表筆接d測出的電阻值比（1）中測到的電阻值大；        

（3）紅表筆接b，黑表筆接a歐姆表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)；                           

（4）紅表筆接c、黑表筆接d和紅表筆接d、黑表筆接c測出的電阻值相同；       

（5）b、c之間，不管表筆如何，測到的電阻均為零．                            

請畫出方框內(nèi)的電路．                                                                    

                                                   

                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個電動勢為E，內(nèi)電阻為r的電池，接上負(fù)載電阻R，構(gòu)成閉合電路，下列說法正確的是（      ）                                                                                                                                  

　    A． 當(dāng)R=r時，路端電壓為U=

　    B．  當(dāng)R=0時，路端電壓為U=E

　    C． 當(dāng)R=r時，R獲得的功率最大

　    D． 當(dāng)R=r時，電源的效率為η=50%

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是一個三輸入端復(fù)合門電路，當(dāng)C端輸入“1”，且要求輸出端Y輸出的也為“1”，則A、B端輸入的是（      ）                                                                                          

                                                                                                

　   A．     0  0          B．           0  1      C． 1  0       D． 1  1

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


選定了長度的單位m，質(zhì)量的單位kg，時間的單位s之后，就足以導(dǎo)出力學(xué)中其他所有的物理量的單位，但必須依據(jù)相關(guān)的公式．現(xiàn)有一個物理量及其表達(dá)式為A=，其中M是質(zhì)量，r是長度，又已知G的單位是N•m2•kg﹣2，據(jù)此能否推知A是什么物理量？                                                                                                       

                                                                                                                               

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