【題目】兩個半徑相同的金屬小球，帶電量之比是1∶5，當它們相距r時作用力大小為F1，若把它們互相接觸后再置于原來的位置上，作用力大小為F2，則F1∶F2可能為 ( )

A.5∶1B.5∶9C.5∶4D.5∶8

【答案】BC

【解析】

由庫侖定律可得，帶電量之比是1：5，當它們相距r時作用力大小為

當兩相同金屬小球帶同種電荷時，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，它們的電荷量都變?yōu)?/span>3q，當它們相距r時作用力大小為

所以庫侖力之比為5：9；當兩相同金屬小球帶異種電荷時，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，它們的電荷量變?yōu)?/span>2q，當它們相距r時作用力大小為

所以庫侖力之比為5：4。

A. 5∶1與分析不符，故A錯誤。

B. 5∶9與分析相符，故B正確。

C. 5∶4與分析相符，故C正確。

D. 5∶8與分析不符，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=1kg的長木板靜止在光滑水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板，帶動木板一起向前滑動。已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）滑塊在木板上滑動過程中，長木板受到的摩擦力f的大小和方向；

（2）滑塊在木板上滑動過程中，滑塊相對于地面的加速度a的大��；

（3）滑塊與木板A達到的共同速度v；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，定值電阻R1=10Ω，R2=5Ω，可變電阻R0的最大阻值為3Ω，電源電動勢和內(nèi)電阻均不變。閉合電鍵S，滑片P從a端緩慢移動到b端，下列推理正確的是（　�。�

A.由外電阻增大，可以推得電源端壓增大

B.由R1支路電阻增大，可以推得電路總電阻增大

C.由外電阻減小，可以推得電源輸出功率減小

D.由電源端壓減小，可以推得電流表示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間的距離d=40cm。電源電動勢E=24V，內(nèi)電阻r=1Ω，電阻R=15Ω。閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4m/s豎直向上射入板間。若小球帶電量為q=1×10-2C，質(zhì)量為m=2×10-2kg，不考慮空氣阻力。那么，滑動變阻器接入電路的阻值為多大時，小球恰能到達A板？此時，電源的輸出功率是多大？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“驗證動能定理”的實驗裝置．鉤碼質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量M＝300g．實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車拉力的大�。畬嶒炛饕^程如下：

①安裝實驗裝置；

②分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度；

③計算小車的動能增量和對應(yīng)細繩拉力做的功，判斷兩者是否相等．

(1)以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是________．

A．調(diào)整滑輪高度使細繩與木板平行

B．為消除阻力的影響，應(yīng)使木板右端適當傾斜

C．在質(zhì)量為10g、50g、80g的三種鉤碼中，挑選質(zhì)量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理

D．先釋放小車，然后接通電源，打出一條紙帶

(2)在多次重復實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條．測量如圖，打點周期為T，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.用題中的有關(guān)字母寫出驗證動能定理的表達式________．

(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________；________________________.

【答案】 AB 長度測量的誤差 用mg代替繩子的拉力

【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，了解平衡摩擦力的方法；由勻變速運動的推論求出滑塊的瞬時速度，代入動能定理表達式即可正確解題。

(1)小車運動中受到重力、支持力、繩的拉力、摩擦力四個力的作用．首先若要使小車受到合力等于繩上的拉力，必須保證：摩擦力被平衡、繩的拉力平行于接觸面，故A、B正確；在保證鉤碼重力等于細繩上的拉力及上述前提下對小車有：，對鉤碼：，解之有，可見只有當時才有 ，故應(yīng)選用10g的鉤碼最為合理，C錯誤．打點計時器的使用要求是先接通電源，待其工作穩(wěn)定后再釋放小車，D錯誤．

(2)由題圖知、，故動能變化量為，合力所做功，故需驗證的式子為

(3)從產(chǎn)生的偶然誤差考慮有長度測量的誤差；從系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的角度考慮有用mg代替繩子的拉力、電源頻率不穩(wěn)定、摩擦力未完全被平衡等引起的誤差(答案合理皆可)．

【題型】實驗題
【結(jié)束】
90

【題目】某探究小組要盡可能精確地測量電流表○A1 的滿偏電流，可供選用的器材如下：

A.待測電流表A1 (滿偏電流Imax約為800 μA、內(nèi)阻r1約為100Ω，表盤刻度均勻、總格數(shù)為N)

B.電流表A2 (量程為0.6 A、內(nèi)阻r2＝0.1Ω)

C.電壓表V (量程為3V、內(nèi)阻RV＝3kΩ)

D.滑動變阻器R(最大阻值為20 Ω)

E.電源E(電動勢有3V、內(nèi)阻r約為1.5Ω)

F.開關(guān)S一個，導線若干

(1)該小組設(shè)計了圖甲、圖乙兩個電路圖，其中合理的是________(選填“圖甲”或“圖乙”)．

(2)所選合理電路中虛線圈處應(yīng)接入電表________(選填“B”或“C”)．

(3)在開關(guān)S閉合前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片P置于________端(選填“a”或“b”)．

(4)在實驗中，若所選電表的讀數(shù)為Z，電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)了n格，則可算出待測電流表A1的偏電流Imax＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用兩個對接的斜面，左側(cè)斜面固定，讓小球從固定斜面某一高度由靜止開始向下運動，又沿右側(cè)斜面上升。要得到“沒有摩擦，小球?qū)⒌竭_原來的高度”的結(jié)論，需要的證據(jù)是

A.小球在右側(cè)斜面上，做勻速直線運動

B.右側(cè)斜面的傾角越小，小球運動的距離越長

C.右側(cè)斜面的傾角為0°時，小球永遠運動下去

D.小球所受摩擦越小，在右側(cè)斜面上，越接近原來的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，N匝矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動，線圈的面積為S，勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為B，線圈轉(zhuǎn)動的角速度為ω，線圈和燈泡的電阻均為R，俯視看線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，當線圈轉(zhuǎn)到圖示位置時（即線圈平面與磁感線平行），下列說法正確的是（　　）

A.電流方向發(fā)生改變

B.線圈中的磁通量變化最快

C.ab邊受到的安培力垂直紙面向里

D.燈泡中的電流大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北斗導航系統(tǒng)是中國自行研制的全球第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。北斗系統(tǒng)中的衛(wèi)星有三類，分別是地球靜止軌道衛(wèi)星、傾斜地球同步軌道衛(wèi)星和中圓地球軌道衛(wèi)星。將這三類衛(wèi)星的運動均看作勻速圓周運動，設(shè)他們的向心加速度大小分別為a靜、a傾、a中，沿軌道運行的速度大小分別為v靜、v傾、v中。已知它們的軌道半徑r靜 = r傾 > r中，則下列判斷正確的是（　�。�

A.a靜 < a傾 < a中B.a靜 > a傾 > a中C.v靜 = v傾 < v中D.v靜 = v傾 > v中

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將質(zhì)量為M的滑塊A放在傾斜滑板B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示出滑塊A的速率－時間圖像．先給滑塊A一個沿滑板B向上的初速度，得到的速率－時間圖像如圖乙所示，已知滑板和傳感器始終靜止不動，取g＝10m/s2.則下列說法中正確的是( )

A.滑塊A上滑時加速度的大小為8.0m/s2

B.滑塊A下滑時加速度的大小為8.0m/s2

C.可以求出滑板與滑塊間的動摩擦因數(shù)

D.不能求出滑板與水平面間的夾角

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