A. | A、B都受到與運(yùn)動(dòng)方向反向的靜摩擦力 | |
B. | A、B都受到與運(yùn)動(dòng)方向同向的靜摩擦力 | |
C. | A不受靜摩擦力,B受到與運(yùn)動(dòng)方向同向的靜摩擦力 | |
D. | A不受靜摩擦力,B受到與運(yùn)動(dòng)方向反向的靜摩擦力 |
分析 物體A隨傳送帶一起向右作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到重力和傳送帶的支持力而平衡,不受摩擦力作用;
物體B隨傳送帶一起向右作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到重力和傳送帶的支持力的同時(shí),還受到沿著斜面向上靜摩擦力作用.
解答 解:假設(shè)物體A受到摩擦力,一定在水平方向,沒有其他力與之平衡,而豎直方向重力與支持力平衡,物體的合力不等于零,則破壞了平衡條件,物體不可能做勻速運(yùn)動(dòng).所以物體隨傳送帶一起向右作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到重力和傳送帶的支持力而平衡,不受摩擦力作用;
對(duì)于物體B,除受到重力與支持力,還受到沿著皮帶向上的靜摩擦力,才能使得物體B處于平衡狀態(tài),故ABD錯(cuò)誤,C正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題判斷物體是否受摩擦力采用的是假設(shè)法,這是常用的思維方法,同時(shí)要結(jié)合平衡來分析受力,注意摩擦力產(chǎn)生的條件,及平衡條件的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度 | B. | 用托盤天平測(cè)質(zhì)量 | ||
C. | 用彈簧秤測(cè)一個(gè)的重力 | D. | 用單擺測(cè)重力加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面受到的壓力就是重力 | |
B. | 桌面受到的壓力是由于桌面發(fā)生了形變?cè)斐傻?/td> | |
C. | 桌面由于發(fā)生了形變而對(duì)物體產(chǎn)生了支持力 | |
D. | 物體受到的支持力和桌面受到的壓力是同一個(gè)力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 地面飛行指揮中心引導(dǎo)飛機(jī)返航,可把該飛機(jī)看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 宇航員在太空中進(jìn)行飛船對(duì)接,可把飛船看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 研究飛行中的直升機(jī)上的螺旋槳,可把飛機(jī)看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | T=$\frac{{({m+M})({a+g})}}{2}$ | B. | T=$\frac{{M({a+g})+mg}}{2}$ | C. | N=$\frac{{({M-m})({a+g})}}{2}$ | D. | N=$\frac{{({M-m})({g-a})}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 方向由M向N,大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{3Bl}$ | B. | 方向由N向M,大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{3Bl}$ | ||
C. | 方向由M向N,大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{Bl}$ | D. | 方向由N向M,大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{Bl}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩AO所受的拉力為$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | B. | 繩AO所受的拉力為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mg | ||
C. | 桿OC所受的壓力為$\frac{1}{2}$mg | D. | 桿OC所受的壓力為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子都是球形的 | B. | 所有分子都能形成單分子油膜 | ||
C. | 分子都是一個(gè)一個(gè)挨著一個(gè)排列的 | D. | 滴入的油酸溶液是高純度的溶液 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為105J | |
B. | 上升到最高點(diǎn)后落回A點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為70J | |
C. | 空氣阻力與重力大小之比為1:4 | |
D. | 上升過程與下落過程加速度大小之比為2:1 |
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