圖示是幽默大師卓別林一個常用的藝術(shù)造型，他身子側(cè)傾，依靠手杖的支持使身軀平衡．下列說法正確的是(　　)

A．水平地面對手杖沒有摩擦力的作用

B．水平地面對手杖有摩擦力的作用

C．水平地面對手杖的彈力方向豎直向上

D．水平地面對手杖的作用力方向豎直向上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（　　）

A、A、B兩點(diǎn)間的電勢差等于將正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過程中電場力所做的功

B、電勢差是一個標(biāo)量，但有正值和負(fù)值之分

C、由于電場力所做的功與移動的電荷的路徑無關(guān)，所以電勢差也跟移動電荷的路徑無關(guān)，只跟這兩點(diǎn)的位置有關(guān)

D、A、B兩點(diǎn)間的電勢差是恒定的，不隨零電勢點(diǎn)的不同而改變，所以UAB=UBA

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科目：高中物理 來源： 題型：


在傾角為的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為m1、m2，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運(yùn)動，當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運(yùn)動的距離為d，速度為v，則此時(       )

A．拉力做功的瞬時功率為    B．物塊B的質(zhì)量滿足

C．物塊A的加速度為          D．彈簧彈性勢能的增量為

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列各圖中，圖（1）是甲物體的位移－時間圖象；圖（2）是乙物體的速度－時間圖象；圖（3）是丙物體的加速度－時間圖象；圖（4）是丁物體所受合力隨時間變化的圖象。四幅圖的圖線都是直線，由圖可以判定

A．甲物體受到不為零、且恒定的合力作用

B．乙物體受到的合力不為零、且恒定

C．丙物體的速度一定越來越大

D．丁物體的加速度越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為M、傾角為的楔形木塊靜置于粗糙水平桌面上。另一質(zhì)量為m的木塊，置于楔形木塊的斜面上，木塊與斜面的接觸是光滑的。為了保持木塊相對于斜面靜止，需要用大小為的水平恒力推楔形木塊，如圖所示。求楔形木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)。

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一根長為L的易斷的均勻細(xì)繩，兩端固定在天花板上的A、B兩點(diǎn)．若在細(xì)繩的C處懸一重物，已知AC>CB，如右圖所示，則下列說法中正確的應(yīng)是(　　)

A．增加重物的重力，BC段先斷

B．增加重物的重力，AC段先斷

C．將A端往左移比往右移時繩子容易斷

D．將A端往右移時繩子容易斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ＝37°，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75，g取10m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求：

(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

(2)物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？

(3)若物體乙的質(zhì)量m2＝4kg，物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，將質(zhì)量為m的小球P用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，用拉力F拉住小球P使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，要求懸線與豎直方向成θ=30º角。拉力F的最小值為 

A．           B．

C．           D．mg

 

 

 

 

 


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如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移—時間(x－t)圖線，由圖可知(　  )

A．在t1時刻，a、b兩車運(yùn)動方向相反

B．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車始終向同一方向運(yùn)動

C．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的平均速度比a車的大

D．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的平均速率比a車的大

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