一水平放置的平行板電容器的兩極板間距為d，極板分別與電池兩極相連，上極板中心有一小孔（小孔對電場的影響可忽略不計）。小孔正上方處的P點(diǎn)有一帶電粒子，該粒子從靜止開始下落，經(jīng)過小孔進(jìn)入電容器，并在下極板處（未與極板接觸）返回。若將下極板向上平移，則從P點(diǎn)開始下落的相同粒子將（    ）

A．打到下極板上                            

B．在下極板處返回

C．在距上極板處返回                   

D．在距上極板處返回


D【解析】帶電粒子運(yùn)動過程中只有重力和電場力做功；設(shè)電容器兩極板間電壓為U，粒子下落的全程由動能定理有：得，當(dāng)下極板向上移后，設(shè)粒子能下落到距離上極板h處，由動能定理有：，解得，D選項對。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某種帶電粒子由靜止開始經(jīng)電壓為U1的電場加速后，射人水平放置、電勢差為U2的兩導(dǎo)體板間的勻強(qiáng)電場中，帶電粒子沿平行于兩板麗方向認(rèn)兩板正中間射入，穿過兩板后又垂直于磁場方向射入邊界線豎直的勻強(qiáng)磁場中，則粒子入磁場和射出磁場的M,N兩點(diǎn)間的距離d隨著U1和U2的，變化情況為（不計重力，不考慮邊緣效應(yīng)）

  A. d隨U1變化，d與U2無關(guān)　B. d與U1無關(guān)，d隨U2變化

  C. d隨U1變化，d隨U2變化　D. d與U1無關(guān)，d與U2無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩長方體木塊A和B疊放在光滑水平面，質(zhì)量分別為m和M，A與B之間的最大靜摩擦力為f，B與勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接構(gòu)成彈簧振子。為使A和B在振動過程中始終不發(fā)生相對滑動，則

A、它們的最大加速度不能大于f/M

B、它們的最大加速度不能大于f/m

C、它們的振幅不可能大于

D、它們的振幅不可能大于

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科目：高中物理 來源： 題型：


在實驗室測量兩個直流電源的電動勢和內(nèi)電阻．電源甲的電動勢大約為4.5V，內(nèi)阻大約為1.5Ω；電源乙的電動勢大約為1.5V，內(nèi)阻大約為1Ω．由于實驗室條件有限，除了導(dǎo)線、開關(guān)外，實驗室還能提供如下器材：

A．量程為3V的電壓表V

B．量程為0.6A的電流表

C．量程為3A的電流表

D．阻值為4.0Ω的定值電阻

E．阻值為100Ω的定值電阻

F．最大阻值為10Ω的滑動變阻器

G．最大阻值為100Ω的滑動變阻器

⑴選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材，采用如圖甲所示電路測量電源甲的電動勢和內(nèi)電阻．

①在數(shù)據(jù)處理過程中，分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，經(jīng)過計算機(jī)擬合得到如圖乙所示的圖象，U和I的單位分別為V和A，擬合公式為．則電源甲的電動勢E= V；內(nèi)阻r= Ω(保留兩位有效數(shù)字)．

②根據(jù)上述實驗結(jié)果，請你判斷，在實驗中定值電阻選擇的是 (填D或者E)；電流表選擇的是 (填B或者C)；滑動變阻器選擇的是 (填F或者G)．

⑵為了簡便快捷地測量電源乙的電動勢和內(nèi)電阻，選擇電壓表、定值電阻等器材，采用如圖丙所示電路．

①定值電阻應(yīng)該選擇 (填D或者E)．

②實驗中，首先將閉合，斷開，電壓表示數(shù)為1.48V．然后將、均閉合，電壓表示數(shù)為1.23V．則電源乙電動勢E= V；內(nèi)阻r= Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù))．[]


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科目：高中物理 來源： 題型：


了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．以下符合史實的是                                                                                                                  （    ）

A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律

B．庫侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律

C．楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

D．牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，MN是一固定在水平地面上足夠長的絕緣平板（左側(cè)有擋板），整個空間有平行于平板向右、場強(qiáng)為E=2N/C的勻強(qiáng)電場，在板上C點(diǎn)的左側(cè)有一個垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1T的勻強(qiáng)磁場，一個質(zhì)量為m=4×10－3kg、帶負(fù)電的小物塊，帶電量q=10－2C，從C點(diǎn)由靜止開始向左先做加速運(yùn)動再做勻速運(yùn)動. 當(dāng)物體碰到左端擋板后被彈回，若在碰撞瞬間將電場改為豎直向下，大小不變. 小物塊返回時在磁場中恰做勻速運(yùn)動，已知平板MC部分的長度為L=5m，物塊與平板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，求：

（1）小物塊向左運(yùn)動過程中克服摩擦力做的功Wf­；

（2）小物塊與左端擋板碰撞過程損失的機(jī)械能△E；

（3）小物塊從與 左擋板碰后到最終靜止所用時間t；

（4）整個過程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量Q.

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伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索物理規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有                                                                                                                                             （    ）

A．力不是維持物體運(yùn)動的原因

B．物體之間普遍存在相互吸引力

C．忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快

D．物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反

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在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進(jìn)程．在對以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是                                                                  （    ）

A．英國物理學(xué)家卡文迪許用實驗的方法測出引力常量G

B．牛頓通過計算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

C．哥白尼首先提出了“地心說”

D．開普勒經(jīng)過多年的天文觀測和記錄，提出了“日心說”的觀點(diǎn)

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2013年12月2日，我國探月衛(wèi)星“嫦娥三號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，此飛行軌道示意圖如圖所示，地面發(fā)射后奔向月球，在P點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，Q為軌道Ⅱ上的近月點(diǎn)。關(guān)于“嫦娥三號”運(yùn)動正確的說法是　

A．發(fā)射速度一定大于7.9km/s

B．在軌道Ⅱ上從P到Q的過程中速率不斷增大

C．在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度

D．在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的加速度

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