如圖,一個長方體金屬盒原來不帶電,現(xiàn)將一個帶電荷量為+Q的點電荷放在盒左邊附近,達到靜電平衡后,盒上的感應電荷在盒子內(nèi)部產(chǎn)生的電場分布情況正確的是(　 　)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于作用力與反作用力，下列說法正確的是  （         ）

A、作用力與反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線上

B、劃船時槳向后推水，水同時給槳向前的推力

C、汽車的發(fā)動機驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動，由于輪胎和地面間的摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使汽車前進

D、人豎直向上跳起時，地面對人的支持力大于人對地面的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，為某種透明介質(zhì)的截面圖，△AOC為等腰直角三角形，BC為半徑R=12cm的四分之一圓弧，AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點。一束紅光射向圓心O，在AB分界面上的入射角i=45o，結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑。已知該介質(zhì)對紅光的折射率為，求兩個亮斑與A點間的距離分別為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：


若電源頻率為50Ｈz，實驗者在處理實驗數(shù)據(jù)時，將每隔3個點取一個計數(shù)點，則每兩個計數(shù)點間的時間間隔應為　　　　�。螅蝗绻跍y定勻變速直線運動的加速度時，實驗者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)樾∮冢担埃龋@樣計算出的加速度值與真實值相比是　　　　　　�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


由電場強度的定義式E＝F/q可知，在電場中的同一點  (     )

A．電場強度E跟F成正比，跟q成反比

B．檢驗電荷所帶的電量變化時，F(xiàn)/q大小不變

C．不同電荷在電場中某點所受的電場力大小不同，F(xiàn)/q大小也在不斷改變

D．將電場中某點的檢驗電荷移走，則該點的電場強度變?yōu)榱?/p>

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是   （      ）

A．把電子元件放在金屬殼里可以避免外電場對它的影響

B．避雷針的尖端做的越尖越容易產(chǎn)生尖端放電

C．超高壓帶電作業(yè)的工作人員都要穿上絕緣性能很高的工作服

D．打雷時人坐在木制房子里比坐在小轎車里安全

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科目：高中物理 來源： 題型：


把電荷量q＝－1.0×10-5C的電荷從A點移到B點，電場力做功W=2.0×10-2J，則電荷的電勢能     （填“增加”或“減小”），若規(guī)定B點為零電勢，則電荷在A點的電勢能EPA=     J；A點的電勢=     V。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學安裝如圖甲的實驗裝置，驗證機械能守恒定律。如圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，現(xiàn)要取A、B兩點來驗證實驗，已知電火花打點計時器每隔0.02s打一個點。

請回答下列問題：

（1）根據(jù)紙帶可以判斷，實驗時紙帶的_______端是和重物相連接（選填“左”或“右”）；

（2）若X2=4.80cm，則在紙帶上打下計數(shù)點B時的速度VB=______m/s（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（3）若X1數(shù)據(jù)也已測出，則實驗還需測出的物理量為___________________。

（4）經(jīng)過測量計算后，某同學畫出了如圖丙所示的E— h圖線，則圖丙中表示動能隨高度變化的曲線為        （選填“圖線A”或“圖線B”），

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示的電路測量電池電動勢和內(nèi)電阻，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如下圖所示的U－I圖線，由圖可知(　　)

A．電池電動勢的測量值為1.40 V

B．電池內(nèi)阻的測量值為3.50 Ω

C．外電路發(fā)生短路時的電流為0.40 A

D．電壓表的示數(shù)為1.20 V時，電流表的示數(shù)I′＝0.20 A

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