2．音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如圖所示，對(duì)此說法不正確的是（　　）
A．樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B．樂器發(fā)聲時(shí)的響度相同
C．樂器發(fā)聲時(shí)的音調(diào)相同D．樂器發(fā)聲時(shí)的音色相同

分析 1．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；2．聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度與音色，知道影響它們的因素即可．

解答 解：A、由于聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)．故A正確；
B、聲音的響度的直接表現(xiàn)為振幅．由圖可知，三種聲音的振幅相等，所以樂器發(fā)聲時(shí)的響度相同．故B正確；
C、音調(diào)與發(fā)聲體的頻率有關(guān)，由圖可知，各圖中頻率是相等的，所以它們的音調(diào)是相等的．故C正確；
D、音色又名音品．音色的不同取決于不同的泛音，每一種樂器、不同的人以及所有能發(fā)聲的物體發(fā)出的聲音，除了一個(gè)基音外，還有許多不同頻率（振動(dòng)的速度）的泛音伴隨，正是這些泛音決定了其不同的音色，使人能辨別出是不同的樂器甚至不同的人發(fā)出的聲音．由圖可知，三種不同的聲音的泛音不同，所以音色也不同．故D不正確．
本題選擇不正確的，故選：D

點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)聲音的產(chǎn)生、聲音的三要素以及它們的區(qū)別的認(rèn)識(shí)，這幾個(gè)相關(guān)的概念，要注意區(qū)分．基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖是一種測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度B的裝置，在天平的一端掛個(gè)矩形線圈，它的底邊放在待測(cè)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與線圈平面垂直，線圈匝數(shù)n=10，底邊長(zhǎng)L=20cm．當(dāng)線圈通0.2A電流時(shí)，天平達(dá)到平衡，然后保持電流大小不變，使電流反向，此時(shí)發(fā)現(xiàn)天平左盤再加入△m=36g的砝碼才能使天平平衡．求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。╣取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．一個(gè)可看做質(zhì)點(diǎn)的物體正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用固定的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相，閃光時(shí)間間隔為1s，分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第 1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了0.4m；在第3次、第4次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了1.2m，由上述條件可知（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.4 m/s2B．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.8m/s2
C．第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0.2 m/sD．第2次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0.6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．某同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生，發(fā)現(xiàn)將條形磁鐵快速插入（或拔出）線圈時(shí)，甲圖中的電流表發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，乙圖中的小燈泡始終不發(fā)光（檢查電路沒有發(fā)現(xiàn)問題），試分析小燈泡不發(fā)光的原因：通過燈泡的電流太小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．小許家的電能表如圖所示，由表上銘牌可知，他家同時(shí)使用的用電器的功率最多只能為2200W；他發(fā)現(xiàn)，家里只使用洗衣機(jī)（其它用電器都關(guān)閉）時(shí)，電能表在1min剛好轉(zhuǎn)6轉(zhuǎn)，從而測(cè)量出他家洗衣機(jī)的電功率為600W．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈泡上標(biāo)有“3.4V”字樣，小紅設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖，如圖甲所示，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖乙所示．
（1）請(qǐng)幫助小紅完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．

（2）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，請(qǐng)幫助小紅分析電路出故障的原因：燈泡處斷路．
（3）排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為0.30A，則小燈泡的額定功率為1.02W，正常工作時(shí)的電阻為11.33Ω．
（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為如何操作將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，使電壓表讀數(shù)為2.6V．
（5）若將小燈泡換成螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將增多．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，無限長(zhǎng)水平直導(dǎo)線中通有向右的恒定電流I，導(dǎo)線正下方固定一正方形線框，線框中也通有沿順時(shí)針方向的恒定電流I，線框的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，線框上邊與直導(dǎo)線平行，且到直導(dǎo)線的距離也為L(zhǎng)，已知在長(zhǎng)直導(dǎo)線的磁場(chǎng)中距長(zhǎng)直導(dǎo)線r處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=k$\frac{1}{r}$，線框的質(zhì)量為m，則釋放線框的一瞬間，線框的加速度可能為（　　）
A．0B．$\frac{k{I}^{2}}{m}$-gC．$\frac{k{I}^{2}}{2m}$-gD．g-$\frac{k{I}^{2}}{m}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一個(gè)重40N的物體置于光滑水平面上，當(dāng)用一個(gè)F=10N的力豎直向上拉物體時(shí)，物體所受的合力為（　�。�
A．0NB．40N，方向豎直向下
C．30N，方向豎直向下D．10N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)利用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處），從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖（b）所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz．
（a）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊開始減速的時(shí)刻位于B
A．計(jì)數(shù)點(diǎn)5和6之間某時(shí)刻B．
B．計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻
C．計(jì)數(shù)點(diǎn)7和8之間某時(shí)刻
（b）計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為1.20m/s．（保留三位有效數(shù)字）

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