【題目】如圖所示是測(cè)定肥皂液表面張力系數(shù)的裝置, 均勻的杠桿支點(diǎn)O在中央, 矩形銅絲框的質(zhì)量為 0.4g, 其兩腳間的距離L=5cm； 將其懸于杠桿上右端距中央L1=15cm的A處。實(shí)驗(yàn)時(shí)將銅絲框浸沒(méi)在肥皂水中, 在杠桿左端掛一個(gè) 1g的砝碼, 將肥皂水杯緩緩下移, 使框上部離開(kāi)液面形成肥皂膜。此時(shí)若將砝碼移到距杠桿中央L2=12cm的B處時(shí), 杠桿剛好處于平衡狀態(tài)。試據(jù)此計(jì)算肥皂液的表面張力系數(shù)。(提示：表面張力的大小與液面邊界線長(zhǎng)度（設(shè)為L）成正比，可以表示為：f=αL ， 式中α稱為表面張力系數(shù)，它表示液面單位長(zhǎng)度的邊界線上所受的表面張力的大小，g=10m/s2．)

【答案】0.08N/m

【解析】由杠桿平衡可得

即

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一節(jié)火車車廂內(nèi)有一個(gè)光滑的水平桌面，桌面上有一個(gè)小球。旁邊的乘客觀察到，如果火車在水平鐵軌上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小球在桌面上保持靜止。如果火車做加速直線運(yùn)動(dòng)，小球就會(huì)由靜止開(kāi)始向后加速運(yùn)動(dòng)。由此判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)可以證明牛頓第一、第二定律都是錯(cuò)誤的

B. 以勻速運(yùn)動(dòng)的車廂為參考系，牛頓第一定律成立

C. 以加速運(yùn)動(dòng)的車廂為參考系，牛頓第一定律、牛頓第二定律都不成立

D. 牛頓定律是被證明了的結(jié)論，什么條件下都是成立的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在O點(diǎn)放置一個(gè)正電荷，在過(guò)O點(diǎn)的豎直平面內(nèi)的A點(diǎn)，自由釋放一個(gè)帶正電的小球，小球的質(zhì)量為m、電荷量為q。小球落下的軌跡如圖中虛線所示，它與以O為圓心、R為半徑的圓(圖中實(shí)線表示)相交于B、C兩點(diǎn)，O、C在同一水平線上，∠BOC=30°，A距離OC的豎直高度為h。若小球通過(guò)B點(diǎn)的速度為v，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小球通過(guò)C點(diǎn)的速度大小是

B. 小球通過(guò)C點(diǎn)的速度大小是

C. 小球由A到C電場(chǎng)力做功是

D. 小球由A到C機(jī)械能的損失是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以v=12m/s的速度順時(shí)針做勻速運(yùn)動(dòng)，其上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，把質(zhì)量m=20kg的行李包輕放上傳送帶，釋放位置距傳送帶右端4.5m處.平板車的質(zhì)量M=30kg，停在傳送帶的右端，水平地面光滑，行李包與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.3，平板車長(zhǎng)10m，行李包從傳送帶滑到平板車過(guò)程速度不變,行李包可視為質(zhì)點(diǎn).（g=10m/s2）求：

（1）行李包在平板車上相對(duì)于平板車滑行的時(shí)間是多少?

（2）要想行李包不從平板車滑出，求行李包釋放位置應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，0為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果按同一標(biāo)度作出的力的圖示。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（___________）

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

（2）下列說(shuō)法正確的是（__________）

A.如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F

B.拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平行

C.同一次驗(yàn)證過(guò)程中0點(diǎn)位置應(yīng)相同

D.拉力和的夾角越小越好

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示a、b間接入正弦交流電，理想變壓器右側(cè)部分為一火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)原理圖，R2為熱敏電阻，隨著溫度升高其電阻變小，所有電表均為理想電表，電流表A2為值班室的顯示器，顯示通過(guò)R1的電流，電壓表V2顯示加在報(bào)警器上的電壓（報(bào)警器未畫出），R3為一定值電阻。當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火情時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是

A. V1的示數(shù)減小，V2的示數(shù)減小 B. V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)減小

C. A1的示數(shù)增大，A2的示數(shù)增大 D. A1的示數(shù)減小，A2的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三根相互平行的固定長(zhǎng)直導(dǎo)線L1、L2和L3兩兩等距，均通有電流，L1中電流方向與L2中的相同，與L3中的相反，下列說(shuō)法正確的是

A. L1所受磁場(chǎng)作用力的方向與L2、L3所在平面垂直

B. L3所受磁場(chǎng)作用力的方向與L1、L2所在平面垂直

C. L1、L2和L3單位長(zhǎng)度所受的磁場(chǎng)作用力大小之比為

D. L1、L2和L3單位長(zhǎng)度所受的磁場(chǎng)作用力大小之比為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們都有這樣的體驗(yàn)：手電筒里的兩節(jié)串聯(lián)的干電池用久了以后，燈泡發(fā)“紅”光，這時(shí)我們常說(shuō)“電池沒(méi)電了”，有人為了“節(jié)約”， ”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．已知新電池的電動(dòng)勢(shì)E1=1.5V、內(nèi)阻r1=0.3Ω；舊電池的電動(dòng)勢(shì)E2=1.5V；內(nèi)阻r2=6.7Ω；小燈泡上標(biāo)有“3V；3W”，

且電阻不隨溫度變化．則手電筒工作時(shí)電路中舊電池提供的電功率為___________W．（已知兩電池串聯(lián)的總電動(dòng)勢(shì)等于兩電池的電動(dòng)勢(shì)之和），根據(jù)計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為新舊電池搭配使用的做法是否合理___________（填“合理”或“不合理”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中放一電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌跟大線圈M相接，如圖4所示．導(dǎo)軌上放一根導(dǎo)線ab，磁感線垂直于導(dǎo)軌所在平面．欲使M所包圍的小閉合線圈N產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流，則導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)可能是 [ ]

A. 勻速向右運(yùn)動(dòng) B. 加速向右運(yùn)動(dòng)

C. 勻速向左運(yùn)動(dòng) D. 加速向左運(yùn)動(dòng)

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