、如圖11所示，一個質(zhì)量為m的人站在電梯上，電梯與水平面夾角為370，已知重力加速度為g，當(dāng)電梯以a =g/2的加速度向上加速運動時，求電梯對人的支持力和人所受到的摩擦力。
以人為研究對象，如圖進(jìn)行受力分析，建立直角坐標(biāo)，將加速度a分解成水平方向ax與豎直方向ay，由牛頓第二定律有：

水平方向：f = max = macos370 =" 0.4mg  " （4分）
豎直方向：N–mg = may                                 （2分）
即：N="mg" + masin370= m（g + asin370）=" 1.3mg " （2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中a、b、c為三物塊，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的細(xì)繩，它們連接如圖并處于平衡狀態(tài)，則有可能（   ）
A．N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)．
B．N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)．
C．N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)．
D．N、M均處于不伸不縮狀態(tài)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量是60 kg的人站在升降機的體重計上，如圖1—16所示，當(dāng)升降機做下列各種運動時，體重計的讀數(shù)分別是多少？（1）升降機勻速上升時；（2）升降機以4 m/s2的加速度加速上升時；（3）升降機以5 m/s2的加速度加速下降時；（4）升降機以重力加速度g加速下降時。（取g =" 10" m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一細(xì)線的一端固定于傾角為45°的光滑斜面體的頂端P處，細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球。求：
（1）當(dāng)斜面體至少以多大的加速度向左運動時，小球?qū)π泵娴膲毫榱悖?br />（2）當(dāng)斜面體以a=2g的加速度向左運動時，線中拉力為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，一質(zhì)量M=50kg、長L=3m的平板車靜止在光滑的水平地面上，平板車上表面距地面的高度h=1.8m。一質(zhì)量m=10kg可視為質(zhì)點的滑塊，以v0=7.5m/s的初速度從左端滑上平板車，滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，取g=10m/s2。

（1）分別求出滑塊在平板車上滑行時，滑塊與平板車的加速度大��；
（2）計算說明滑塊能否從平板車的右端滑出。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，質(zhì)量M的斜面體置于水平面上，其上有質(zhì)量為m的小物塊，各接觸面均無摩擦。第一次將水平力F1加在m上；第二次將水平力F2加在M上，兩次都要求m與M不發(fā)生相對滑動。求：F1∶F2=？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為m1 和m2的兩物塊放在水平地面上，與水平地面間的動摩擦因數(shù)都是μ(μ≠0),用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起,當(dāng)用水平力F作用在m2上時,兩物體均以加速度a做勻加速運動，此時，彈簧伸長量為x; 當(dāng)用水平力Fˊ作用在m2上時,兩物體均以加速度2a做勻加速運動,此時,彈簧伸長量為xˊ,則下列關(guān)系正確的是（      ）
A．Fˊ="2F" B．xˊ="2x"
C．Fˊ>2FD．xˊ<2x

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示繪出了輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2時，緊急剎車時的剎車痕（即剎車距離s）與剎車前車速V的關(guān)系曲線，則μ1和μ2的大小關(guān)系為
A．μ1<μ2
B．μ1=μ2
C．μ1>μ2
D．條件不足，不能比較

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面對物體的支持力為N1，對物體的摩擦力為f1。若斜面體沿水平面向左加速運動，此時斜面對物體的支持力為N2，對物體的摩擦力為f2，則以下關(guān)系有可能的是
A．N2＞N1，f2＞f1B．N2＞N1，f2＜f1
C．N2＜N1，f2＜f1D．N2＜N1，f2＞f1

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同步練習(xí)冊答案