如下圖所示,某矩形線圈長(zhǎng)為L(zhǎng)、寬為d、匝數(shù)為n、總質(zhì)量為M,其電阻為R,線圈所在磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,最初時(shí)刻線圈的上邊緣與有界磁場(chǎng)上邊緣重合,若將線圈從磁場(chǎng)中以速度v勻速向上拉出,則:
1.流過(guò)線圈中每匝導(dǎo)線橫截面的電荷量是多少?
2.外力至少對(duì)線圈做多少功?
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科目:高中物理 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:021
矩形導(dǎo)線框abcd從某處自由下落h的高度后,進(jìn)入與線框平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),如下圖所示.從bc邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到ab邊也進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,線框內(nèi)的感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖像可能是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)線框abcd在進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,通過(guò)導(dǎo)線的某一橫截面的電荷量是多少?
(2)線框是從cd邊距邊界PP′多高處開(kāi)始下落的?
(3)線框的cd邊到達(dá)地面時(shí)線框的速度大小是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,水平地面上方的H高區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng),水平界面PP′是磁場(chǎng)的上邊界,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向是水平的,垂直于紙面向里.在磁場(chǎng)的正上方,有一個(gè)位于豎直平面內(nèi)的閉合的矩形平面導(dǎo)線框abcd,ab長(zhǎng)為l1,bc長(zhǎng)為l2,H>l2,線框的質(zhì)量為m、電阻為R.現(xiàn)使線框abcd從高處自由落下,ab邊下落的過(guò)程中始終保持水平,已知線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)情況是:cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)以后,線框先做加速運(yùn)動(dòng),然后做勻速運(yùn)動(dòng),直到ab邊到達(dá)邊界PP′為止.從線框開(kāi)始下落到cd邊剛好到達(dá)水平地面的過(guò)程中,線框中產(chǎn)生的焦耳熱為Q.求:
(1)線框abcd在進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,通過(guò)導(dǎo)線的某一橫截面的電荷量是多少?
(2)線框是從cd邊距邊界PP′多高處開(kāi)始下落的?
(3)線框的cd邊到達(dá)地面時(shí)線框的速度大小是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,水平地面上方的H高區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng),水平界面PP′是磁場(chǎng)的上邊界,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向是水平的,垂直于紙面向里.在磁場(chǎng)的正上方,有一個(gè)位于豎直平面內(nèi)的閉合的矩形平面導(dǎo)線框abcd,ab長(zhǎng)為l1,bc長(zhǎng)為l2,H>l2,線框的質(zhì)量為m、電阻為R.現(xiàn)使線框abcd從高處自由落下,ab邊下落的過(guò)程中始終保持水平,已知線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)情況是:cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)以后,線框先做加速運(yùn)動(dòng),然后做勻速運(yùn)動(dòng),直到ab邊到達(dá)邊界PP′為止.從線框開(kāi)始下落到cd邊剛好到達(dá)水平地面的過(guò)程中,線框中產(chǎn)生的焦耳熱為Q.求:
(1)線框abcd在進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,通過(guò)導(dǎo)線的某一橫截面的電荷量是多少?
(2)線框是從cd邊距邊界PP′多高處開(kāi)始下落的?
(3)線框的cd邊到達(dá)地面時(shí)線框的速度大小是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,為實(shí)驗(yàn)中大頭針合理的位置.某同學(xué)由于沒(méi)有量角器,在完成了光路圖后,以O點(diǎn)為圓心,10.00cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,分別交線段OA于A點(diǎn),交連線延長(zhǎng)線于C點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作法線的垂線AB交于B點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)作法線的垂線CD交于D點(diǎn),如下圖所示,用刻度尺量得OB=8.00cm,CD=4.00cm,由此可得出玻璃的折射率n= .
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②、③所示,其中甲、丙同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚。他們的其他操作均正確,且均以為界面畫(huà)光路圖。則
甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);
乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);
丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比 。
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