【題目】某校備用交流發(fā)電機的內(nèi)阻為r=1Ω，升壓變壓器匝數(shù)比為1∶4，降壓變壓器的匝數(shù)比為4∶1，輸電線的總電阻R=4Ω，全校22個教室，每個教室用“220V　40W”的燈12盞。要求在應(yīng)急情況下，每個教室只開6盞燈，各燈都正常發(fā)光，則（　�。�

A.發(fā)電機的輸出功率5280W

B.發(fā)電機的電動勢250V

C.輸電線上損耗的電功率288W

D.輸電線上的電流為24A

【答案】B

【解析】

ACD．全校22個教室，每個教室只開6盞燈，各燈都正常發(fā)光，則總功率

P4=22×6×40W=5280W

降壓變壓器次級電流

降壓變壓器的初級電流

輸電線上的電流為

I線=6A；

導線上的功率損失

則發(fā)電機的輸出功率為

選項ACD錯誤；

B．升壓變壓器的初級電流

則發(fā)電機路端電壓

發(fā)電機的電動勢

選項B正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。一同學設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質(zhì)量，為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計）

（1）實驗時，一定要進行的操作或保證的條件是_______。

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E.為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

（2）該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）以彈簧測力計的示數(shù)為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為，則小車的質(zhì)量為______

A. B. C. D.。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在"探究求合力的方法"實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細繩套和彈簧測力計。

(1)實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另端拉到某一確定的O點，以下操作正確的是（______）

A、同次實驗過程中，O點位置允許變動

B、實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度

C、實驗中，先將其中個彈簧測力計沿某方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另個彈簧測 力計拉力的大小和方向，把橡皮條另端拉到O點

D、實驗中，把橡皮條的另端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間夾角必須取90°，以便于算出合力的大小

(2)某次實驗中，彈簧測力計C的指針位置如圖甲所示，其示數(shù)為__________N

(3)在另一次實驗中，兩彈簧測力計拉力的圖示已作出(如圖乙所示)，方格每邊的長度表示1.0N,O是橡皮條的一個端點。則合力F的大小為__________N. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c三個相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時b、c從同一高度分別開始做自由下落和平拋運動．它們從開始到到達地面，下列說法正確的有(　　)

A. 它們同時到達地面

B. 重力對它們的沖量相同

C. 它們的末動能相同

D. 它們動量變化的大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已成為人們廣泛使用的代步工具，而車輛平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服，否則感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是

A. 加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動

B. 加速度的變化率越大則速度變化越快

C. 在如圖所示的a—t圖象中，表示的是物體的速度隨時間在均勻減小

D. 在如圖所示的a—t圖象中，若物體在t=0時速度為5m/s，則2s末的速度大小可能為8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在探究碰撞中的不變量時，在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50H。

(1)長木板右端下面墊放小木片的作用是____________。

(2)若已測得打點紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點間距（已標在圖上）。A為運動起始的第一點，則應(yīng)選______段來計算A的碰前速度，應(yīng)選______段來計算A和B碰后的共同速度（以上兩空填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）。

(3)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg，小車B的質(zhì)量m2=0.20kg，由以上測量結(jié)果可得碰前=______kgm/s，碰后=______kgm/s。實驗結(jié)論：__________________。（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面與傾角θ＝37°的斜面在B處平滑相連，水平面上A、B兩點間距離s0＝8 m。質(zhì)量m＝1 kg的物體（可視為質(zhì)點）在F＝6.5 N的水平拉力作用下由A點從靜止開始運動，到達B點時立即撤去F，物體將沿粗糙斜面繼續(xù)上滑（物體經(jīng)過B處時速率保持不變）。已知物體與水平面及斜面間的動摩擦因數(shù)μ均為0.25。（g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）求：

(1)物體在水平面上運動的加速度大小a1；

(2)物體運動到B處的速度大小vB；

(3)物體在斜面上運動的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面的夾角θ＝37°，A、B兩端間距L＝16 m，傳送帶以速度v＝10 m/s，沿順時針方向運動，物體m＝1 kg，無初速度地放置于A端，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，試求：(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

(1)物體由A端運動到B端的時間；

(2)系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2012年6月9日晚，受沿線焚燒秸稈產(chǎn)生的煙霧影響，寧洛高速安徽省蒙城段發(fā)生多起多點車輛追尾事故，假設(shè)高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛，甲車在前，乙車在后，速度均為v0＝30m/s，距離s0＝100m，t＝0時刻甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間的變化如圖甲、乙所示，取運動方向為正方向，下列說法正確的是（ ）

A.t＝6s時兩車速度相等B.t＝6s時兩車距離最近

C.0～6s內(nèi)兩車位移之差為90mD.兩車在0～9s內(nèi)會相撞

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