(選修模塊3-4)
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.地震時(shí)釋放的巨大能量引發(fā)海嘯,能將震源附近的海水推到幾千千米遠(yuǎn)的地方
B.載人飛船設(shè)計(jì)時(shí)需設(shè)法減少發(fā)射過(guò)程中與航天員身體固有頻率相近的超低頻振動(dòng)
C.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)能繞過(guò)障礙物傳遞到接收終端是利用了干涉原理
D.立體放映機(jī)雙鏡頭中的一個(gè)鏡頭發(fā)生故障時(shí),觀眾戴著偏振光眼鏡也能體驗(yàn)立體效果.
【答案】分析:地震時(shí)釋放的巨大能量引發(fā)海嘯,能量以海水振動(dòng)的形式傳播,水上下振動(dòng)不向前移動(dòng),無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)能繞過(guò)障礙物傳遞到接收終端是利用了衍射原理,立體放映機(jī)雙鏡頭中的一個(gè)鏡頭發(fā)生故障時(shí),觀眾戴著偏振光眼鏡也不能體驗(yàn)立體效果.
解答:解:A、地震時(shí)釋放的巨大能量引發(fā)海嘯,能量以海水振動(dòng)的形式傳播,水上下振動(dòng)不向前移動(dòng),A錯(cuò)誤;
B、載人飛船設(shè)計(jì)時(shí)需設(shè)法減少發(fā)射過(guò)程中與航天員身體固有頻率相近的超低頻振動(dòng),減少對(duì)航天員的傷害,B正確;
C、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)能繞過(guò)障礙物傳遞到接收終端是利用了衍射原理,C錯(cuò)誤;
D、立體放映機(jī)雙鏡頭中的一個(gè)鏡頭發(fā)生故障時(shí),觀眾戴著偏振光眼鏡也不能體驗(yàn)立體效果,D錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查了波的振動(dòng)、共振、衍射和偏振的知識(shí),難度不大,要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)選修時(shí)要全面掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(選修模塊3-4)
(1)下列四幅圖中關(guān)于機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的說(shuō)法正確的是
BD
BD

A.粗糙斜面上的金屬球M在彈簧的作用下運(yùn)動(dòng),該運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
B.單擺的擺長(zhǎng)為l,擺球的質(zhì)量為m,其擺動(dòng)的周期為T=
l
g

C.質(zhì)點(diǎn)A、C之間的距離就是簡(jiǎn)諧波的一個(gè)波長(zhǎng)
D.實(shí)線為某時(shí)刻的波形圖,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)M向下運(yùn)動(dòng),經(jīng)極短時(shí)間后波形圖如虛線所示
(2)一列沿+x方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻剛好傳到x=6m處,如圖甲所示,已知波速v=10m/s,則圖中P點(diǎn)開始振動(dòng)
的方向沿
+y
+y
  (選填“+y”或“-y”)方向,該點(diǎn)的振動(dòng)方程為y=
-10sin5πt
-10sin5πt
cm
(3)光線從折射率n=
2
的玻璃進(jìn)入真空中,當(dāng)入射角為30°時(shí),折射角為多少?當(dāng)入射角為多少時(shí),剛好發(fā)生全反射?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

【選做題】本題包括A、B、C三小題,請(qǐng)選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,若三題都做,則按A、B兩題評(píng)分.
A.(選修模塊3-3)
(1)如圖1所示,一定質(zhì)量的理想氣體分別在溫度T1和T2情形下做等溫變化的p-V圖象,則下列關(guān)于T1和T2大小的說(shuō)法,正確的是
A
A


A.T1大于T2B.T1小于T2
C.T1等于T2D.無(wú)法比較
(2)如圖2甲所示,將封有一定質(zhì)量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上,情形如圖乙所示.圖
(選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動(dòng)能大.從甲圖到乙圖過(guò)程中,袋內(nèi)氣體減小的內(nèi)能
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量.
(3)如圖3所示,IBM的科學(xué)家在銅表面將48個(gè)鐵原子排成圓圈,形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”,相鄰鐵原子間有間隙.估算原子平均間隙的大。Y(jié)果保留一位有效數(shù)字.已知鐵的密度7.8×103kg/m3,摩爾質(zhì)量是5.6×10-2kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1
B.(選修模塊3-4)
(1)列車靜止時(shí),車廂長(zhǎng)度與沿軌道方向排列的相鄰電線桿間距離相等.當(dāng)列車以接近光速行駛,車上的乘客觀測(cè)車廂長(zhǎng)度與相鄰電線桿間距離,所得出的結(jié)論是
A
A

A.車廂長(zhǎng)度大于相鄰電線桿間距離
B.車廂長(zhǎng)度小于相鄰電線桿間距離
C.向前觀測(cè)時(shí)車廂長(zhǎng)度小于相鄰電線桿間距離
D.向后觀測(cè)時(shí)車廂長(zhǎng)度小于相鄰電線桿間距離
(2)湖面上停著一條船,一個(gè)人觀測(cè)到每隔5s有一個(gè)波峰經(jīng)過(guò)這條船,相鄰波峰間的距離是60m.這列波的頻率是
0.2
0.2
Hz,水波的波速是
12
12
m/s.
(3)如圖所示,在一厚度為d的門中安放一長(zhǎng)度與門厚度相同的玻璃圓柱體,其直徑為l.玻璃圓柱體的折射率為
2
,且l=2d.求從右側(cè)中心點(diǎn)P通過(guò)玻璃圓柱體能看到門外的角度范圍.

C.(選修模塊3-5)
(1)原子核的比結(jié)合能與核子數(shù)的關(guān)系如圖1所示.核子組合成原子核時(shí)
B
B

 A.小質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
B.中等質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
C.大質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
D.不同質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損相同
(2)在核反應(yīng)堆中用石墨做慢化劑使中子減速,中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰,碰后中子反向彈回,則碰后碳核的運(yùn)動(dòng)方向與此時(shí)中子運(yùn)動(dòng)的方向
相反
相反
(選填“相反”或“相同”),碳核的動(dòng)量
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的動(dòng)量.
(3)氫原子的能級(jí)如圖2所示.原子從能級(jí)n=3向n=1躍遷所放出的光子,正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng).有一群處于n=4能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷時(shí)所發(fā)出的光照射該金屬.求該金屬的截止頻率和產(chǎn)生光電子最大初動(dòng)能的最大值.普朗克常量h=6.63×10-34J?s,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(選修模塊3-4)
(1)下列說(shuō)法正確的有
 

A.有一種雪地眼鏡鏡片上涂有一層“增反膜”能夠最大程度的反射紫外線,從而避免紫外線對(duì)人眼的傷害,這利用了干涉原理
B.日落時(shí)分,拍攝水面下的景物,在照相機(jī)鏡頭前裝上偏振光片可以增加透射光的強(qiáng)度
C.在不同慣性參考系中,真空中的光速大小都相同
D.同一列聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同,光波在不同介質(zhì)中傳播速度相同
(2)一列簡(jiǎn)諧橫波,沿x軸正向傳播,t=0時(shí)波形如圖甲所示,位于x=0.5m處的A點(diǎn)振動(dòng)圖象如圖乙所示.則該波的傳播速度是
 
m/s;則t=0.3s,A點(diǎn)離開平衡位置的位移是
 
cm.
精英家教網(wǎng)
(3)如圖丙所示,直角三角形ABC為一三棱鏡的橫截面,∠A=30°.一束單色光從空氣射向BC上的E點(diǎn),并偏折到AB上的F點(diǎn),光線EF平行于底邊AC.已知入射方向與BC的夾角為θ=30°.
①EF光線在AB面上有無(wú)折射光線?(要有論證過(guò)程)
②光線經(jīng)AB面反射后,再經(jīng)AC面折射后的光線與AC面的夾角.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(選修模塊3-4)
(1)下列說(shuō)法中正確的是
 

A.全息照片用激光來(lái)拍攝,主要是利用了激光的相干性
B.在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,將入射光由紅光改為紫光,則條紋間距變寬
C.如果測(cè)量到來(lái)自遙遠(yuǎn)星系上的元素發(fā)出的光波長(zhǎng)變長(zhǎng),這說(shuō)明星系正在遠(yuǎn)離我們而去
D.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),在鏡頭前加一個(gè)偏振片可以增加透射光的強(qiáng)度
(2)如圖1為頻率f=1Hz的波源產(chǎn)生的橫波,圖中虛線左側(cè)為A介質(zhì),右側(cè)為B介質(zhì).其中x=14m處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向向上.則
該波在A、B兩種介質(zhì)中傳播的速度之比vA:vB=
 
.若圖示時(shí)刻為0時(shí)刻,則經(jīng)0.75s處于x=6m的質(zhì)點(diǎn)位移為
 
cm
(3)如圖2所示,某種液體的液面下h處有一點(diǎn)光源S,若將一半徑為R不透明的薄片置于液面,其圓心O在S的正上方,恰好從液面上任一位置都不能看到點(diǎn)光源S.真空中光速用C表示.求光在液體中的傳播速率v.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

A.(選修模塊3-3)
(1)科學(xué)家在“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)上進(jìn)行了一次在微重力條件(即失重狀態(tài))下制造泡沫金屬的實(shí)驗(yàn).把鋰、鎂、鋁、鈦等輕金屬放在一個(gè)石英瓶?jī)?nèi),用太陽(yáng)能將這些金屬熔化為液體,然后在熔化的金屬中充進(jìn)氫氣,使金屬內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,金屬冷凝后就形成到處是微孔的泡沫金屬.下列說(shuō)法中正確的是
 

A.失重條件下液態(tài)金屬呈球狀是由于液體表面分子間只存在引力作用
B.失重條件下充入金屬液體內(nèi)的氣體氣泡不能無(wú)限地膨脹是因?yàn)橐后w表面張力的約束
C.在金屬液體冷凝過(guò)程中,氣泡收縮變小,外界對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能增大
D.泡沫金屬物理性質(zhì)各向同性,說(shuō)明它是非晶體
(2)一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化過(guò)程如圖所示,A到B是等壓過(guò)程,B到C是等容過(guò)程,C到A是等溫過(guò)程.則B到C氣體的溫度
 
填“升高”、“降低”或“不變”);ABCA全過(guò)程氣體從外界吸收的熱量為Q,則外界對(duì)氣體做的功為
 

(3)已知食鹽(NaCl)的密度為ρ,摩爾質(zhì)量為M,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,求:
①食鹽分子的質(zhì)量m;
②食鹽分子的體積V0
B.(選修模塊3-4)
(1)射電望遠(yuǎn)鏡是接受天體射出電磁波(簡(jiǎn)稱“射電波”)的望遠(yuǎn)鏡.電磁波信號(hào)主要是無(wú)線電波中的微波波段(波長(zhǎng)為厘米或毫米級(jí)).在地面上相距很遠(yuǎn)的兩處分別安裝射電波接收器,兩處接受到同一列宇宙射電波后,再把兩處信號(hào)疊加,最終得到的信號(hào)是宇宙射電波在兩處的信號(hào)干涉后的結(jié)果.下列說(shuō)法正確的是
 

A.當(dāng)上述兩處信號(hào)步調(diào)完全相反時(shí),最終所得信號(hào)最強(qiáng)
B.射電波沿某方向射向地球,由于地球自轉(zhuǎn),兩處的信號(hào)疊加有時(shí)加強(qiáng),有時(shí)減弱,呈周期性變化
C.干涉是波的特性,所以任何兩列射電波都會(huì)發(fā)生干涉
D.波長(zhǎng)為毫米級(jí)射電波比厘米級(jí)射電波更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
(2)如圖為一列沿x軸方向傳播的簡(jiǎn)諧波t1=0時(shí)刻的波動(dòng)圖象,此時(shí)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?y方向,位移是2.5厘米,且振動(dòng)周期為0.5s,則波傳播方向?yàn)?!--BA-->
 
,速度為
 
m/s,t2=0.25s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的位移是
 
cm.精英家教網(wǎng)
(3)為了測(cè)量半圓形玻璃磚的折射率,某同學(xué)在半徑R=5cm的玻璃磚下方放置一光屏;一束光垂直玻璃磚的上表面從圓心O射入玻璃,光透過(guò)玻璃磚后在光屏上留下一光點(diǎn)A,然后將光束向右平移至O1點(diǎn)時(shí),光屏亮點(diǎn)恰好消失,測(cè)得OO1=3cm,求:
①玻璃磚的折射率n;
②光在玻璃中傳播速度的大小v(光在真空中的傳播速度c=3.0×108m/s).
精英家教網(wǎng)
C.(選修模塊3-5)
軌道電子俘獲(EC)是指原子核俘獲了其核外內(nèi)層軌道電子所發(fā)生的衰變,如釩(2347V)俘獲其K軌道電子后變成鈦(2247Ti),同時(shí)放出一個(gè)中微子υe,方程為2347V+-10e→2247Ti+υe
(1)關(guān)于上述軌道電子俘獲,下列說(shuō)法中正確的是
 

A.原子核內(nèi)一個(gè)質(zhì)子俘獲電子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶?BR>B.原子核內(nèi)一個(gè)中子俘獲電子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子
C.原子核俘獲電子后核子數(shù)增加
D.原子核俘獲電子后電荷數(shù)增加
(2)中微子在實(shí)驗(yàn)中很難探測(cè),我國(guó)科學(xué)家王淦昌1942年首先提出可通過(guò)測(cè)量?jī)?nèi)俘獲過(guò)程末態(tài)核(如2247Ti)的反沖來(lái)間接證明中微子的存在,此方法簡(jiǎn)單有效,后來(lái)得到實(shí)驗(yàn)證實(shí).若母核2347V原來(lái)是靜止的,2247Ti質(zhì)量為m,測(cè)得其速度為v,普朗克常量為h,則中微子動(dòng)量大小為
 
,物質(zhì)波波長(zhǎng)為
 

(3)發(fā)生軌道電子俘獲后,在內(nèi)軌道上留下一個(gè)空位由外層電子躍遷補(bǔ)充.設(shè)鈦原子K
軌道電子的能級(jí)為E1,L軌道電子的能級(jí)為E2,E2>E1,離鈦原子無(wú)窮遠(yuǎn)處能級(jí)為零.
①求當(dāng)L軌道電子躍遷到K軌道時(shí)輻射光子的波長(zhǎng)λ;
②當(dāng)K軌道電子吸收了頻率υ的光子后被電離為自由電子,求自由電子的動(dòng)能EK

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案