精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

某中學高一年級“研究性學習”活動中,有一小組的研究課題是“測定當地的重力加速度g”,經該組成員討論研究,設計出的多種方案之一為“利用水滴下落測重力加速度g”.具體操作步驟如下:

①讓水滴落到墊起來的盤子里,細心地調整水龍頭的閥門,讓水一滴一滴地流出(等時間間隔),同時調整盤子墊物的厚度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落(此時刻速度為零),而且空中還有一個正在下落的水滴;

②用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭時開始計時,到第N個水滴落至盤中,共用時間為T;

③用米尺測出水龍頭滴水處到盤子的豎直距離為h,不計空氣阻力.

試求:(1)第一個水滴剛到盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離s;

(2)當地的重力加速度g.

 

(1)s= (2)g=

解析:本題解題的關鍵是理解一個水滴做自由落體運動與多個水滴做自由落體運動的關系.

(1)設第一個水滴落到盤子上的時間為2t0,則依題意可知每個水滴下落的時間間隔為t0,根據自由落體運動的規(guī)律可得:

   =,所以s=.

(2)因第一個水滴下落到盤子上的時間為2t0,之后每個水滴落到盤子上的時間間隔為t0,所以T=2t0+(N-1)t0=(N+1)t0

   又因為h=g(2t0)2,所以可解得g=.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某中學高一年級“研究性學習”活動中,有一小組的研究課題是“測定當地的重力加速度g”,經該組成員討論研究,設計出多種方案,其中之一為“利用水滴下落測重力加速度g”.具體操作步驟如下:①讓水滴落到墊起來的盤子里,細心地調整水龍頭的閥門,讓水一滴一滴地流出(等時間間隔),同時調整盤子墊物的厚度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落(此時刻速度為零),而且空中還有一個在下落的水滴;②用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭時開始計時,到第N個水滴落至盤中,共用時間為T;③用米尺測出水龍頭滴水處到盤子的豎直距離為h.不計空氣阻力,試求:

(1)第一個水滴剛到盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離s;

(2)當地的重力加速度g.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某中學高一年級“研究性學習”活動中,有一小組的研究課題是“測定當地的重力加速度g”,經該組成員討論研究,設計出的多種方案之一為“利用水滴下落測重力加速度g”.具體操作步驟如下:

(1)讓水滴落到墊起來的盤子里,細心地調整水龍頭的閥門,讓水一滴一滴地流出(等時間間隔),同時調整盤子墊物的厚度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落(此時刻速度為零),而且空中還有一個正在下落的水滴;

(2)用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭時開始計時,到第N個水滴落至盤中,共用時間為T;

(3)用米尺測出水龍頭滴水處到盤子的豎直距離為h,不計空氣阻力.

試求:(1)第一個水滴剛到盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離s;

(2)當地的重力加速度g.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某中學高一年級“研究性學習”活動中,有一小組的研究課題是“測定當地的重力加速度g”,經該組成員討論研究,設計出的多種方案之一為“利用水滴下落測重力加速度g”.具體操作步驟如下:

①讓水滴落到墊起來的盤子里,細心地調整水龍頭的閥門,讓水一滴一滴地流出(等時間間隔),同時調整盤子墊物的厚度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落(此時刻速度為零),而且空中還有一個正在下落的水滴;

②用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭時開始計時,到第N個水滴落至盤中,共用時間為T;

③用米尺測出水龍頭滴水處到盤子的豎直距離為h,不計空氣阻力.

試求:(1)第一個水滴剛到盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離s;

(2)當地的重力加速度g.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:勻變速運動規(guī)律選擇題限時訓練 題型:計算題

某中學高一年級“研究性學習”活動中,有一小組的研究課題是“測定當地的重力加速度g”,經該組成員討論研究,設計出的多種方案之一為“利用水滴下落測重力加速度g”.具體操作步驟如下:

①讓水滴落到墊起來的盤子里,細心地調整水龍頭的閥門,讓水一滴一滴地流出(等時間間隔),同時調整盤子墊物的厚度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落(此時刻速度為零),而且空中還有一個正在下落的水滴;

②用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭時開始計時,到第N個水滴落至盤中,共用時間為T;

③用米尺測出水龍頭滴水處到盤子的豎直距離為h,不計空氣阻力.

試求:(1)第一個水滴剛到盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離s;

(2)當地的重力加速度g.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案