精英家教網(wǎng)巨磁電阻(GMR)電流傳感器可用來(lái)準(zhǔn)確檢測(cè)大容量遠(yuǎn)距離直流輸電線路中的強(qiáng)電流,其原理利用了巨磁電阻效應(yīng).巨磁電阻效應(yīng)是指某些磁性材料的電阻R在一定磁場(chǎng)作用下隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增加而急劇減小的特性.如圖所示檢測(cè)電路,設(shè)輸電線路電流為I(不是GMR中的電流),GMR為巨磁電阻,
R1、R2為定值電阻,已知輸電線路電流I在巨磁電阻GMR處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小與I成正比,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
分析:巨磁電阻的電阻值隨著外磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇的減小,外磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小與I成正比,故巨磁電阻的電阻值隨著外電流的增加而減。
根據(jù)閉合電路歐姆定律判斷電流的變化情況,根據(jù)歐姆定律判斷兩個(gè)電壓表的讀數(shù)變化情況.
解答:解:A、B、巨磁電阻的電阻值隨著外電流的增加而減小,如果I增大,巨磁電阻的電阻值減小,根據(jù)閉合電路歐姆定律,電流I增加;路端電壓U1=E-Ir減小,電阻R2的電壓U2=IR2增加,即電壓表V1示數(shù)減小,電壓表V2示數(shù)增大,電流表A示數(shù)增加,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、D、如果I減小,巨磁電阻的電阻值增加,根據(jù)閉合電路歐姆定律,電流I減。宦范穗妷篣1=E-Ir增加,電阻R2的電壓U2=IR2減小,即電壓表V1示數(shù)增加,電壓表V2示數(shù)減小,電流表A示數(shù)減小,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題是簡(jiǎn)單的電路動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題,推導(dǎo)出路端電壓和電阻R2的電壓表達(dá)式進(jìn)行分析即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是利用巨磁電阻(GMR)效應(yīng)設(shè)計(jì)的磁鐵礦探測(cè)儀原理示意圖,圖中GMR在外磁場(chǎng)作用下,電阻會(huì)發(fā)生大幅度減。铝姓f(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

2007年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾,以表彰他們發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻(GMR)效應(yīng)”.基于巨磁電阻效應(yīng)開(kāi)發(fā)的用于讀取硬盤(pán)數(shù)據(jù)的磁電技術(shù),被認(rèn)為是納米技術(shù)的第一次真正應(yīng)用.下圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1、S2后使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中,指示燈明顯變亮,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

2007年法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).如圖所示是利用GMR設(shè)計(jì)的磁鐵礦探測(cè)儀原理示意圖,圖中GMR在外磁場(chǎng)作用下,電阻會(huì)發(fā)生大幅度減。铝姓f(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?南通三模)2007年法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).如圖是利用GMR設(shè)計(jì)的磁鐵礦探測(cè)儀原理示意圖,圖中GMR在外磁場(chǎng)作用下,電阻會(huì)大幅度減。铝姓f(shuō)法正確的是( 。

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