【題目】關于摩擦力，下列說法正確的是　　

A. 滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面并且跟物體的相對運動方向相反

B. 靜摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比

C. 摩擦力只可能使物體減速，不可能使物體加速

D. 靜止的物體不可能受到滑動摩擦力

【答案】A

【解析】

A、摩擦力的方向與相對運動方向或相對運動趨勢的方向相反，因此滑動摩擦力總是沿接觸面，與物體的相對運動方向相反，而靜摩擦力總是與相對運動趨勢的方向相反，當摩擦力的方向與運動方向相同時，則為動力，使物體加速運動；當摩擦力的方向與運動方向相反時，則為阻力，使物體減速運動；故A正確，C錯誤；

B、靜摩擦力的大小與正壓力無關，只與沿接觸面的其他力的合力有關，故B錯誤；

D、靜止的物體同樣可以受滑動摩擦力，如物體在地面上滑動時，靜止的地面受滑動摩擦力，故D錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雙星系統(tǒng)的兩個星球A、B相距為L，質(zhì)量都是m，它們正圍繞兩者連線上某一點做勻速圓周運動。

（1）求星球A、B組成的雙星系統(tǒng)周期理論值T0；

（2）實際觀測該系統(tǒng)的周期T要小于按照力學理論計算出的周期理論值T0，且（k＜1），于是有人猜測這可能是受到了一顆未發(fā)現(xiàn)的星球C的影響，并認為C位于雙星A．B的連線正中間，星球A、B圍繞C做勻速圓周運動，試求星球C的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直面內(nèi)的圓弧軌道與水平地面相切于點，半徑與水平方向的夾角。一質(zhì)量的小物塊（可視為質(zhì)點）從點正上方的點以大小s的速度水平向左拋出，恰好沿點的切線方向進人并沿圓弧軌道運動，最終停在點。已知物塊從點運動到點歷時，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)，取 ，。求：

(1)圓弧軌道的半徑；

(2)物塊到達點前瞬間的速度大小以及此時圓弧軌道對物塊的支持力大小；

(3)物塊從點運動到點的過程中，系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長l=1m的輕質(zhì)細繩上端固定，下端連接一個可視為質(zhì)點的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強電場中，繩與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C，勻強電場的場強E=3.0×103 N/C，取重力加速度g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）小球所受電場力F的大�。�

（2）小球的質(zhì)量m．

（3）將電場撤去，小球回到最低點時速度v的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在傾角為α的固定光滑斜面上，有一用繩子栓著的長木板，木板上站著一只貓．已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的 2 倍．當繩子突然斷開時，貓立即沿著板向上 跑，以保持其相對斜面的位置不變．則此時木板沿斜面下滑的加速度為（　�。�

A. 1.5gsinα B. sinα C. gsinα D. 2gsinα

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接，連接b的一段細繩與斜面平行，連接a的一段細繩豎直。a連接在豎直固定在地面的彈簧上端，現(xiàn)在b盒內(nèi)緩慢放入適量砂粒，abc始終處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�

A. 彈簧的彈力可能增大

B. b盒所受的摩擦力一定減小

C. 斜面體c對地面的壓力一定增大

D. 地面對c的摩擦力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3m的木板靜止放在光滑的水平面上，木板左端固定著一根輕彈簧，質(zhì)量為m的木塊（可視為質(zhì)點），它從木板右端以未知速度開始沿木板向左滑行，最終回到木板右端剛好未從木板上滑出，若在小木塊壓縮彈簧的過程中，彈簧具有的最大彈性勢能為，小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)大小保持不變，求：

（1）木塊的未知速度；

（2）以木塊與木板為系統(tǒng)，上述過程中系統(tǒng)損失的機械能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關系，一同學設計了如圖所示的實驗裝置.

（1）實驗時，需要滿足的條件或正確進行的操作是________.

A．實驗中一定要保證鉤碼的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M.

B．將帶滑輪的長木板右端適當墊高，完成平衡小車摩擦力的步驟.

C．讓小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄拉力傳感器的示數(shù).

D．改變鉤碼的質(zhì)量，相對應打出幾條紙帶.

（2）該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出)，已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算點4的速度為v4＝________m/s，加速度 a＝________ m/s2 (均保留三位有效數(shù)字)．

（3）以拉力傳感器的示數(shù)F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的a - F圖像是一條直線，測得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量M =________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用力F拉著三個物體在光滑的水平面上一起運動，現(xiàn)在中間物體上加一個小物體，仍讓它們一起運動，且原拉力F不變，那么中間物體兩端繩上的拉力Ta和Tb的變化情況是（ ）。

A. Ta增大 B. Ta不變

C. Tb增大 D. Tb不變

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