如圖所示，處于同一條豎直線上的兩個點電荷A、B帶等量同種電荷，電荷量為Q；G、H 是它們連線的垂直平分線。另有一個帶電小球C，質(zhì)量為m、電荷量為＋q（可視為點電荷），被長為l的絕緣輕細(xì)線懸掛于O點，現(xiàn)在把小球C拉起到M點，使細(xì)線水平且與A、B處于同一豎直面內(nèi)，由靜止開始釋放，小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零，此時細(xì)線與豎直方向上的夾角θ＝30º。試求：

⑴在A、B所形成的電場中，MN兩點間的電勢差，并指出M、N哪一點的電勢高。
⑵若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為x的正三角形，則小球運動到N點瞬間，輕細(xì)線對小球的拉力FT（靜電力常量為k）。

（1）；N點的電勢高于M點的電勢。
⑵FT＝mg＋

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，處于同一條豎直線上的兩個點電荷A、B帶等量同種電荷，電荷量為Q； G、H是它們連線的垂直平分線．另有一個帶電小球C，質(zhì)量為m、電荷量為+q（可視為點電荷），被長為L的絕緣輕細(xì)線懸掛于O點，現(xiàn)在把小球C拉起到M點，使細(xì)線水平且與A、B處于同一豎直面內(nèi)，由靜止開始釋放，小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零，此時細(xì)線與豎直方向上的夾角θ=30°則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，處于同一條豎直線上的兩個固定點電荷A、B帶等量同種正電荷，電荷量均為Q，GH是它們連線的垂直平分線，另有一個帶電小球C，質(zhì)量為m、電荷量為+q（可視為點電荷），被長為L的絕緣輕質(zhì)細(xì)線懸掛于O點，現(xiàn)在把小球C拉到M點，使細(xì)線水平繃直且與A、B處于同一豎直平面內(nèi)，由靜止開始釋放C，小球向下運動到GH線上的N點時速度剛好為零．此時細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°，N與A、B恰好構(gòu)成一邊長為a的正三角形．已知靜電力恒量為k，求：
（1）在點電荷A、B所形成的電場中，M、N兩點的電勢差；
（2）小球運動到N點瞬間，細(xì)線對小球的拉力F．

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科目：高中物理 來源：2014屆浙江省高一獎學(xué)金考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，處于同一條豎直線上的兩個點電荷A、B帶等量同種電荷，電荷量為Q；G、H 是它們連線的垂直平分線。另有一個帶電小球C，質(zhì)量為m、電荷量為＋q（可視為點電荷），被長為l的絕緣輕細(xì)線懸掛于O點，現(xiàn)在把小球C拉起到M點，使細(xì)線水平且與A、B處于同一豎直面內(nèi)，由靜止開始釋放，小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零，此時細(xì)線與豎直方向上的夾角θ＝30º。試求：

⑴在A、B所形成的電場中，MN兩點間的電勢差，并指出M、N哪一點的電勢高。

⑵若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為x的正三角形，則小球運動到N點瞬間，輕細(xì)線對小球的拉力FT（靜電力常量為k）。

 

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科目：高中物理 來源：上海模擬 題型：問答題

如圖所示，處于同一條豎直線上的兩個固定點電荷A、B帶等量同種正電荷，電荷量均為Q，GH是它們連線的垂直平分線，另有一個帶電小球C，質(zhì)量為m、電荷量為+q（可視為點電荷），被長為L的絕緣輕質(zhì)細(xì)線懸掛于O點，現(xiàn)在把小球C拉到M點，使細(xì)線水平繃直且與A、B處于同一豎直平面內(nèi)，由靜止開始釋放C，小球向下運動到GH線上的N點時速度剛好為零．此時細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°，N與A、B恰好構(gòu)成一邊長為a的正三角形．已知靜電力恒量為k，求：
（1）在點電荷A、B所形成的電場中，M、N兩點的電勢差；
（2）小球運動到N點瞬間，細(xì)線對小球的拉力F．
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