【題目】開車從益陽市政府至長沙市政府的路程為，歷時1小時。則下列說法正確的是（ ）

A.研究小車從益陽到長沙的運動時可把小車看成質(zhì)點

B.判斷小車是否壓雙黃線違規(guī)時可把小車看成質(zhì)點

C.益陽市政府到長沙市政府的位移為

D.小車從益陽市政府到長沙市政府的平均速度為

【答案】A

【解析】

A．研究小車從益陽到長沙的運動時，小車的形狀大小對這段路程來說可以忽略，可把小車看成質(zhì)點，選項A正確；

B．判斷小車是否壓雙黃線違規(guī)時，小車的形狀大小不能忽略，不能把小車看成質(zhì)點，選項B錯誤；

C．益陽市政府到長沙市政府的路程為，這段路程不是兩地的直線距離，因此位移不是，選項C錯誤；

D．小車從益陽市政府到長沙市政府的平均速度應(yīng)為總位移除以時間，而位移不是，所以平均速度也不是，選項D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平面上。小車上用細(xì)線懸吊一質(zhì)量為m的小球，M＞m．現(xiàn)用一力F1水平向右拉小球，使小球和車一起以加速度a向右運動時，細(xì)線與豎直方向成α角，細(xì)線的拉力為F；若用一力F2水平向左拉小車，使小球和車一起以加速度向左運動時，細(xì)線與豎直方向也成α角，細(xì)線的拉力為。則

A. ，B. ，

C. ，D. ，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鉸鏈將三個質(zhì)量均為m的小球A、B、C與兩根長為L的輕桿相連，B、C置于水平地面上，系統(tǒng)靜止時輕桿豎直，現(xiàn)給系統(tǒng)一個微小擾動，B、C在桿的作用下向兩側(cè)滑動，三小球始終在同一豎直平面內(nèi)運動，忽略一切摩擦，重力加速度為g，則此過程中( )

A.球A的機械能一直減小B.球C的機械能一直增大

C.球B對地面的壓力可能小于mgD.球A落地的瞬時速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲做勻加速直線運動，乙做勻速直線運動。甲乙兩車的位置x隨時間t的變化如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.在t1時刻兩車速度相等

B.從0到t1時間內(nèi)，兩車走過的路程相等

C.從t1到t2時間內(nèi)，乙車位移大于甲車位移

D.從t1到t2時間內(nèi)的某時刻，兩車速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點需要的時間為t，現(xiàn)在物體從A點由靜止出發(fā)，先做加速度大小為a1的勻加速直線運動到某一最大速度vm后立即做加速度大小為a2的勻減速直線運動，至B點停下，歷時仍為t，則下列說法中正確的是（　　）

A. vm可為許多值，與a1，a2的大小無關(guān)

B. vm可為許多值，與a1，a2的大小有關(guān)

C. a1，a2的值必須是一定的

D. 滿足的a1，a2均可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長木板在水平地面上運動，在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，以后木板運動的速度－時間圖像如圖所示。己知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上。取重力加速度的大小g=10ｍ/s2.求：

（1）物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)；

（2）從t=0時刻到物塊與木板均停止運動時，物塊相對于木板的位移的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將某均勻的長方體鋸成如圖所示的A、B兩塊后，對齊并排放在水平桌面上．現(xiàn)用垂直于B邊的水平力F推物體B，使A、B整體保持矩形并沿力F方向勻速運動，則( )

A. 物體A在水平方向受兩個力作用，合力為零

B. 物體B在水平方向受四個力作用，合力為零

C. B對A的作用力方向和F方向相同

D. 若不斷增大F的值，A、B間一定會發(fā)生相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上有一個質(zhì)量為1kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成45°角的不可伸長的輕繩一端相連，此時小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零，當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，取g＝10m/s2，則（　�。�

A. 水平面對小球的彈力仍為零

B. 小球的加速度為0

C. 小球的加速度為8m/s2

D. 小球的加速度為10m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗證互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則”實驗，試完成下列問題：

(1)主要的兩個實驗步驟如下：

①把橡皮條的一端用圖釘固定于點，同時用兩個彈簧測力計將橡皮條的另一端拉到位置，這時兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為，；

②假如橡皮條的自白端僅用一個彈簧測力計拉著，也把它拉到點位置，彈簧測力計的示數(shù)。

(2)用表示，在圖中作出力、和的圖示；

（_______）

(3)根據(jù)平行四邊形定則，在圖中作出和的合力，的大小為_______。

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