如圖所示,小車上固定著一硬桿,桿的端點固定著一個質(zhì)量為m的小球.當小車水平向右加速且加速度逐漸增大時,桿對小球的作用力的變化(用F1至F4表示變化)可能是下圖中的(OO′沿桿方向)( )
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小車板面上的物體質(zhì)量為m=8kg,它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上,這時彈簧的彈力為6N.現(xiàn)沿水平向右的方向?qū)π≤囀┮宰饔昧,使小車由靜止開始運動起來,運動中加速度由零逐漸增大到1m/s2,隨即以1m/s2的加速度做勻加速直線運動.以下說法正確的是( )
A.物體受到的摩擦力一直減小 |
B.物體與小車始終保持相對靜止,彈簧對物體的作用力始終沒有發(fā)生變化 |
C.當小車加速度(向右)為0.75m/s2時,物體不受摩擦力作用 |
D.小車以1m/s2的加速度向右做勻加速直線運動時,物體受到的摩擦力為8N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某游樂場開發(fā)了一個名為“翻天滾地”的游樂項目。原理圖如圖所示:一個圓弧形光滑圓管軌道ABC,放置在豎直平面內(nèi),軌道半徑為R,在A 點與水平地面AD相接,地面與圓心O等高,MN 是放在水平地面上長為3R、厚度不計的減振墊,左端M正好位于A點.讓游客進入一個中空的透明彈性球,人和球的總質(zhì)量為m,球的直徑略小于圓管直徑。將球(內(nèi)裝有參與者)從A處管口正上方某處由靜止釋放后,游客將經(jīng)歷一個“翻天滾地”的刺激過程。不考慮空氣阻力,彈性球可看作質(zhì)點。那么以下說法中正確的是 ( )
A.要使球能從C點射出后能打到墊子上,則球經(jīng)過C點時的速度至少為 |
B.要使球能從C點射出后能打到墊子上,則球經(jīng)過C點時的速度至少為 |
C.若球從C點射出后恰好能打到墊子的M端,則球經(jīng)過C點時對管的作用力大小為 |
D.要使球能通過C點落到墊子上,球離A點的最大高度是 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,一端系在豎直放置的半徑為R的圓環(huán)頂點P,另一端系一質(zhì)量為m的小球,小球穿在圓環(huán)上做無摩擦的運動。設開始時小球置于A點,彈簧處于自然狀態(tài),當小球運動到最低點時速率為v,對圓環(huán)恰好沒有壓力。下列分析正確的是( )
A.從A到B的過程中,小球的機械能守恒 |
B.從A到B的過程中,小球的機械能增加 |
C.小球過B點時,彈簧的彈力為mg+ |
D.小球過B點時,彈簧的彈力為mg- |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,天花板上用細繩吊起兩個用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球.兩小球均保持靜止.當突然剪斷細繩時,上面小球A與下面小球B的加速度為( )
A.a(chǎn)A=g aB=g |
B.a(chǎn)A=g aB=0 |
C.a(chǎn)A=2g aB=0 |
D.a(chǎn)A=0 aB=g |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設計了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整,使得座椅始終保持水平,當此車減速上坡時,乘客( )
A.處于失重狀態(tài) |
B.重力勢能增加 |
C.受到向右的摩擦力作用 |
D.所受力的合力沿斜面向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上,小孩離系繩子的橫梁2.5m。如果秋千板擺到最低點時,小孩運動速度的大小是5m/s,它對秋千板的壓力為( )
A.500N. | B.300N | C.250N | D.600N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體在變力F作用下沿水平方向做直線運動,物體質(zhì)量m=10kg,F(xiàn)隨坐標x的變化情況如圖所示。若物體在坐標原點處由靜止出發(fā),不計一切摩擦。借鑒教科書中學習直線運動時由v-t圖象求位移的方法,結(jié)合其他所學知識,根據(jù)圖示的F-x圖象,可求出物體運動到x=16 m處時,速度大小為( )
A.3 m/s |
B.4 m/s |
C.2m/s |
D.m/s |
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