作用在同一個(gè)平面內(nèi),大小分別為7N、9N的二個(gè)共點(diǎn)力,其合力的大小范圍是:
__________NF____________N。
__2____NF____16_____N。

分析:物體受到兩個(gè)共點(diǎn)力F1,F(xiàn)2的作用,合力F大小的范圍是|F-F|≤F≤F1+F2
解:物體受到兩個(gè)共點(diǎn)力F1,F(xiàn)2的作用,合力F大小的范圍是|F-F|≤F≤F1+F2
大小分別是7N和9N.其合力F大小的范圍是2N≤F≤16N.
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

許多汽車司機(jī)喜歡在駕駛室懸掛一些祝!捌桨病钡男」に嚻。如下圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中,懸掛小工藝品的懸線偏離豎直方向37°角,球和車廂相對(duì)靜止,球的質(zhì)量為1kg。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
小題1:求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度,并說(shuō)明車廂的運(yùn)動(dòng)情況;
小題2:求懸線對(duì)球的拉力。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于分力和合力,以下說(shuō)法不正確的是 (   )
A.合力的大小,小于任何一個(gè)分力是可能的
B.如果一個(gè)力的作用效果其它幾個(gè)力的效果相同,則這個(gè)力就是其它幾個(gè)力的合力
C.合力的大小一定大于任何一個(gè)分力
D.合力可能是幾個(gè)力的代數(shù)和

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,ABCDEF為一個(gè)正六邊形,現(xiàn)以A為頂點(diǎn)向其它各定點(diǎn)作矢量線段,并用它們依次表示F1….F5等各力,若其中F3的大小恰為5N,那么這五個(gè)力的合力為多大,方向如何?
A.15N與F3同向
B.30N與F3同向
C.15N與F1同向
D.30N與F2同向

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

舉重是中國(guó)代表團(tuán)在奧運(yùn)會(huì)上重要的奪金項(xiàng)目。在舉重比賽中,運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí)必須使杠鈴平衡一定時(shí)間,才能被裁判視為挺(或抓)舉成功。運(yùn)動(dòng)員可通過(guò)改變兩手握桿的距離來(lái)調(diào)節(jié)舉起時(shí)雙臂的夾角。若雙臂夾角變大,則下面關(guān)于運(yùn)動(dòng)員保持杠鈴平衡時(shí)手臂用力大小變化的說(shuō)法正確的是                                            (  )
A.不變B.減小C.增大D.不能確定

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在水平地面上一名滑板運(yùn)動(dòng)員雙腳站在滑板上以一定速度向前滑行,在橫桿前起跳并越過(guò)桿,從而使人與滑板分別從桿的上下通過(guò)。如圖所示,假設(shè)人和滑板運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的各種阻力忽略不計(jì),運(yùn)動(dòng)員能順利完成該動(dòng)作,最終仍落在滑板原來(lái)的位置上,要使這個(gè)表演成功,運(yùn)動(dòng)員除了跳起的高度足夠外,在起跳時(shí)雙腳對(duì)滑板作用力的合力方向應(yīng)該(     )
A.豎直向上B.豎直向下
C.向下適當(dāng)偏后D.向上適當(dāng)偏前

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分解一個(gè)力,若已知它的一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向,以下正確的是()
A.只有惟一組解B.一定有兩組解
C.可能有無(wú)數(shù)組解D.可能有兩組解

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知在xOy平面內(nèi)有一個(gè)大小為10N的力作用于O點(diǎn),該力與x軸正方向之間的夾角為30o,與y軸正方向之間的夾角為60o,現(xiàn)將它分解到x和y方向上,則(    )
A.Fx=10N,Fy=10NB.Fx=5N,Fy=5N C.Fx=5N,Fy="5N" D.Fx=5N,Fy="5N"

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)右圖表示的是一個(gè)在細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O上懸掛重物的裝置,細(xì)繩AO和BO的A、B端都是固定的。平衡時(shí)AO是水平的,BO與豎直方向的夾角為θ。若已知重物的重力為mg,求:

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(2)BO的拉力F2的大小。                    

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