【題目】如圖所示，分別是甲、乙兩球從同一地點、沿同一直線運動的v－t圖線，根據(jù)圖線可以判斷 （ ）

A. 兩球在t＝2s時速率相等

B. 兩球在t＝4s時相距最遠

C. 兩球在t＝8s時都回到出發(fā)地

D. 在2s―8s內(nèi)，兩球加速度的大小相同，方向相反

【答案】AC

【解析】在2s末，甲的速度為20m/s，乙的速度為-20m/s，而負號表示方向，故兩者的速度大小相等，即速率相等，A正確；從零時刻到兩小球速度相等，乙物體向反方向運動，甲物體向正方向運動，它們的間距在增大，直到速度相等時間距最大，B錯誤；甲物體8s內(nèi)的總面積為零即總位移為零，說明甲物體由回到出發(fā)點，乙物體前2s內(nèi)靜止，后6s內(nèi)的總位移為零，說明乙物體也回到了出發(fā)點，又因為兩物體從同一地點出發(fā)，所以兩物體此時相遇，故C正確；圖像的斜率表示加速度，2~8s內(nèi)兩者的斜率不同，故加速度不同，D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。

（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上_______。

(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

(b)每次釋放小球的位置必須不同

(c)每次必須由靜止釋放小球

(d)記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降

(e)小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

(f)將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為=______（用L、g表示）。

（3）在研究平拋物體運動的實驗中，造成實驗誤差的原因有（_____）

A、小球下滑時受到軌道對它的摩擦力

B、斜槽的末端切線不水平

C、坐標(biāo)紙的豎線不與重垂線平行

D、每次小球從軌道上開始滑下的位置不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、________(填測量工具)和________(填“交流”或“直流”)電源．

(2) 下列關(guān)于此實驗操作的說法中，正確的是（_____）．

A．實驗時要盡量保持木板水平

B．打點計時器的電源要等到小車開始做勻速運動時才能打開

C．求小車速度時，應(yīng)取紙帶上點跡均勻的部分

D．用多條橡皮筋時應(yīng)適當(dāng)減小橡皮筋的形變量，以免小車速度過大

(3) 實驗中“平衡摩擦力”這個操作的目的是（______）

A．增大小車加速度 B．增大小車速度

C．使小車合力等于橡皮筋拉力 D．摩擦力對小車不做功

(4) 下圖是第4次實驗得到的紙帶,則小車獲得的速度為______m/s．（交流電源的頻率為50赫茲，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(5) 實驗結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫出的正確圖象應(yīng)該是圖中的（______）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一雜技運動員騎摩托車沿一豎直圓軌道特技表演，豎直圓的半徑R=40m；若摩托車運動的速率恒為v=20m/s，人和車的總質(zhì)量m=200kg(摩托車車身的長不計)，取g=10m/s，求：

(1)摩托車通過最高點A時對軌道壓力.

(2)摩托車通過最低點B時對軌道壓力.

(3)當(dāng)摩托車的速度恰好豎直上時對軌道壓力.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間某一靜電場的電勢在x軸上分布如圖所示，x軸上兩點B、C的電場強度在x方向上的分量分別是EBx、ECx.下列說法正確的有( 　)

A. EBx的大小小于ECx的大小

B. EBx的方向沿x軸正方向

C. 電荷在O點受到的電場力在x軸方向上的分量最大

D. 負電荷沿x軸從B移到C的過程中，電場力先做正功，后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線，將帶電荷量為q=﹣1.0×10-6C的點電荷由A點沿水平線移至B點，靜電力做了﹣2×10-6J的功，已知A、B間的距離為2cm．

（1）試求A、B兩點間的電勢差UAB；

（2）若A點的電勢為φA=1V，試求B點的電勢φB；

（3）試求該勻強電場的大小E并判斷其方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線MN左側(cè)有一場強為E1=E的勻強電場，在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L、電場強度為E2=2E的勻強電場，在虛線PQ右側(cè)相距為L處有一與電場E2平行的屏．現(xiàn)將一電子（電荷量為e，質(zhì)量為m，不計重力）無初速度地放入電場E1中的A點，A點到MN的距離為L/2，最后電子打在右側(cè)的屏上，AO連線與屏垂直，垂足為O，求：

（1）電子從釋放到打到屏上所用的時間t；

（2）電子剛射出電場E2時的速度方向與AO連線夾角θ的正切值tanθ；

（3）電子打到屏上的點P′（圖中未標(biāo)出）到點O的距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電阻值約20Ω．為測量其阻值，實驗室提供了下列可選器材：電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）電壓表V（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）、,滑動變阻器R1（最大阻值為15Ω）、,電源E（電動勢4V，內(nèi)阻可忽略）、電鍵、導(dǎo)線若干

（1）為了盡可能提高測量準(zhǔn)確度，要求電表讀數(shù)從零開始變化應(yīng)選擇最合適的電路是______．

（2）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動變阻器R的滑片移至最______端（填“左”或“右”）

（3）閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R的滑片移至適當(dāng)位置，測得電壓表和電流表的示數(shù)分別為U和I，若用U/I作為R的測量值，則此測量值應(yīng)______R的真實值．（填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北斗導(dǎo)航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”，具有導(dǎo)航，定位等功能．“北斗”系統(tǒng)中兩顆工作衛(wèi)星1和2均繞地心O做勻速圓周運動，軌道半徑均為r，某時刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置，如圖所示．若衛(wèi)星均順時針運行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計衛(wèi)星間的相互作用力，以下判斷中正確的是

A．兩顆衛(wèi)星所受的向心力大小一定相等

B．衛(wèi)星1加速后可追上衛(wèi)星2

C．兩顆衛(wèi)星的向心加速大小相等，均為

D．衛(wèi)星1由位置A運動到位置B所需的時間可能為

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同步練習(xí)冊答案