【題目】關于北斗導航地球同步衛(wèi)星，下列說法正確的是(　　)

A. 運行速度大于7.9 km/s

B. 離地面高度一定，相對地面靜止

C. 所有同步衛(wèi)星的軌道平面均在赤道平面上，速度可以不同

D. 衛(wèi)星運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大

【答案】BCD

【解析】

A、同步衛(wèi)星是由萬有引力充當向心力，根據(jù)可得，同步衛(wèi)星的軌道半徑大于地球半徑，衛(wèi)星運動速度小于第一宇宙速度，故選項A錯誤；

B、所有同步衛(wèi)星都在赤道的正上方，且高度一定的，相對地面靜止，故選項B正確；

C、所有同步衛(wèi)星運行軌道為位于地球赤道平面上圓形軌道，與赤道平面重合，根據(jù)可得，衛(wèi)星運動速度大小相同，方向時刻改變，故選項C正確；

D、根據(jù)可得，衛(wèi)星運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大，故選項D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國在2018年12月8日發(fā)射的“嫦娥四號”，可以更深層次、更加全面的探測月球地貌、資源等方面的信息。已知月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，引力常量為G，“嫦娥 四號”繞月球做圓周運動時，離月球中心的距離為r，繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出

A. “嫦娥四號”繞月球運行的速度大小為

B. “嫦娥四號”繞月球運行的速度大小為

C. 月球的平均密度為

D. 月球的平均密度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個正點電荷q（重力不計）從兩平行帶電金屬板左端中央處以初動能Ek射入勻強電場中，它飛出電場時的動能變?yōu)?/span>2Ek ，若此點電荷飛入電場時其速度大小增加為原來的2倍而方向不變，它飛出電場時的動能變?yōu)椋?/span> ）

A. 4Ek B. 4.25Ek C. 5Ek D. 8Ek

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊P、Q靜止在粗糙水平面上，一根輕彈簧一端與滑塊Q相連，另一端固定在墻上，彈簧處于原長�，F(xiàn)使滑塊P以初速度v0向右運動，與滑塊Q發(fā)生碰撞（碰撞時間極短），碰后兩滑塊一起向右壓縮彈簧至最短，然后在彈簧彈力作用下兩滑塊向左運動，兩滑塊分離后，最終都靜止在水平面上。已知滑塊P、Q的質量分別為2m和m，下列說法中正確的是

A. 兩滑塊發(fā)生碰撞的過程中，其動量守恒，機械能不守恒

B. 兩滑塊分離時，彈簧一定處于原長

C. 滑塊P最終一定停在出發(fā)點右側的某一位置

D. 整個過程中，兩滑塊克服摩擦力做功的和小于mv02

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火車軌道在轉彎處外軌高于內軌，其高度差由轉彎半徑與火車速度確定。若在某轉彎處規(guī)定行駛速度為v，則下列說法中正確的是：( )

A. 當速度大于v時，輪緣擠壓內軌

B. 當速度小于v時，輪緣擠壓外軌

C. 若要提高規(guī)定速度v，可以通過減小內外軌道高度差來實現(xiàn)

D. 當以v的速度通過此彎路時，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】動車是城際間實現(xiàn)大密度的高效運輸工具，以其靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點而備受世界各國鐵路運輸和城市軌道交通運輸?shù)那嗖A。假設有一動車由六節(jié)車廂連接而成，六節(jié)車廂總質量為m＝4.8×105 kg 。其中第一節(jié)車廂提供動力，它的額定功率為P＝3×107 W，車在行駛過程中阻力恒為重力的0.1倍(g＝10 m/s2)

(1)、求該動車的最大行駛速度；

(2)、若列車以a=1 m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運動，這一過程能維持多長時間？（結果保留兩位有效數(shù)字）

(3)、當速度為60m/s時，列車的加速度為多少？（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用伏安法測電阻R的阻值時，下列說法正確的是

A. 十分認真地進行測量，測量所得R值一定仍比真實值大

B. 只要認真進行測量次數(shù)足夠多，那么測量所得R的平均值就會非常接近真實值

C. 設安培表內阻為Rg，那么認真測量所得R值一定比真實值大Rg

D. 認真測量所得R值一定比真實值小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正六邊形abcdef區(qū)域內有垂直于紙面的勻強磁場．一帶正電的粒子從f點沿fd方向射入磁場區(qū)域，當速度大小為vb時，從b點離開磁場，在磁場中運動的時間為tb；當速度大小為vc時，從c點離開磁場，在磁場中運動的時間為tc，不計粒子重力．則(　　)

A. vb∶vc＝1∶2，tb∶tc＝2∶1

B. vb∶vc＝2∶1，tb∶tc＝1∶2

C. vb∶vc＝2∶1，tb∶tc＝2∶1

D. vb∶vc＝1∶2，tb∶tc＝1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學探究做圓周運動的物體質量、向心力、軌道半徑及線速度關系的實驗裝置，圓柱體放置在水平光滑圓盤上做勻速圓周運動．力傳感器測量向心力F，速度傳感器測量圓柱體的線速度v，該同學通過保持圓柱體質量和運動半徑不變，來探究向心力F與線速度v的關系：

(1)該同學采用的實驗方法為________．

A．等效替代法　　B．控制變量法　　C．理想化模型法

(2)改變線速度v，多次測量，該同學測出了五組F、v數(shù)據(jù)，

如下表所示：

v/(m·s－1)

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

F/N

0.88

2.00

3.50

5.50

7.90

該同學對數(shù)據(jù)分析后，在圖乙坐標紙上描出了五個點．

①在答題卡的坐標紙內作出F－v2圖線___；

②若圓柱體運動半徑r＝0.2 m，由作出的F－v2的圖線可得圓柱體的質量m＝________ kg.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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