質(zhì)量不相等但有相同初動(dòng)能的兩物體，在動(dòng)摩擦因數(shù)相同的水平地面上滑行直到停止的過程中，則
A．質(zhì)量大的物體滑行距離大　B．質(zhì)量小的物體滑行距離大
C．它們滑行距離相同D．物體克服摩擦做的功相等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一輛空車和一輛滿載貨物的同型號(hào)汽車，在同一路面上以相同的速度向同一方向行駛。兩輛汽車同時(shí)緊急剎車后(即車輪不滾動(dòng)只滑動(dòng))，以下說法正確的是 (  )
A．滿載貨物的汽車由于慣性大，滑行距離較大
B．滿載貨物的汽車由于受的摩擦力較大，滑行距離較小
C．兩輛汽車滑行的距離相同
D．滿載貨物的汽車比空車先停下來(lái)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，半徑分別為R和r的甲、乙兩個(gè)光滑圓形軌道安置在同一豎直平面上，軌道之間有一水平軌道CD相通，一小球以一定的速度先滑上甲軌道，通過動(dòng)摩擦因數(shù)為的CD段，又滑上乙軌道，最后離開兩圓形軌道，若小球在兩圓形軌道的最高點(diǎn)的壓力都恰好為零，試求CD段的長(zhǎng)度？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）在2008年北京奧運(yùn)會(huì)中郭晶晶獲得女子個(gè)人3米板跳水冠軍，其跳水的過程可簡(jiǎn)化為：運(yùn)動(dòng)員將跳板向下壓到最低點(diǎn)C，跳板反彈將運(yùn)動(dòng)員上拋到最高點(diǎn)A，然后做自由落體運(yùn)動(dòng)，豎直落入水中。如果將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)，且已知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m，重力加速度為g，AB間、BC間和B與水面間的豎直距離分別為h1、h2、h3，如圖所示。試求：

（1）運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)下落到水面的時(shí)間和她入水時(shí)的速度大��；
（2）跳板反彈過程中對(duì)運(yùn)動(dòng)員所做的功W。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，半徑R=0.9m的光滑的半圓軌道固定在豎直平面內(nèi)，直徑AC豎直，下端A與光滑的水平軌道相切。一小球沿水平軌道進(jìn)入豎直圓軌道，通過最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力為其重力的3倍。不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。求：
（1）小球在A點(diǎn)的速度大��；
（2）小球的落地點(diǎn)到A點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（14分）一滑塊經(jīng)水平軌道AB，進(jìn)入豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道BC，已知滑塊的質(zhì)量m=0．6kg，在A點(diǎn)的速度vA=8m/s，AB長(zhǎng)x=5m， 滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．15，圓弧軌道的半徑R=2m，滑塊離開C點(diǎn)后豎直上升h=0．2m，
取g=10m/s2。求：
（1）滑塊滑到B點(diǎn)前的加速度和滑塊恰好滑過B點(diǎn)時(shí)的加速度。
（2）滑塊在圓弧軌道BC段克服摩擦力所做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一艘快艇發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻水箱用一根彎成直角的管子連通到水中，水箱入口處到直角彎管下端的高度差為0. 8m，要使水能流進(jìn)水箱（不考慮導(dǎo)管對(duì)水的阻力），快艇的航行速度至少應(yīng)達(dá)到（g取10m/s2）                       （   ）
A．2.0m/sB．4.0m/s
C．6. 0m/sD．8.0m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一初速度為v0的子彈水平射入靜止在光滑水平面的木塊中，并與之一起運(yùn)動(dòng)，則在子彈射入木塊的過程中
A．木塊對(duì)子彈的阻力大于子彈對(duì)木塊的推力
B．子彈克服阻力做的功大于推力對(duì)木塊做的功
C．子彈損失的動(dòng)能與木塊獲得的動(dòng)能相等
D．子彈的動(dòng)量減少大于木塊獲得的動(dòng)量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲物體質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的2倍，兩物體具有相同的動(dòng)能，它們與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，設(shè)甲在桌面上能滑行距離為s1，乙在桌面上能滑行的距離為s2，則s1: s2=___________。

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