A.順時針勻速轉(zhuǎn)動?
B.逆時針加速轉(zhuǎn)動?
C.逆時針減速轉(zhuǎn)動?
D.順時針減速轉(zhuǎn)動??
圖3-1-10
解析:B環(huán)中感應(yīng)電流為逆時針,則根據(jù)右手螺旋定則,感應(yīng)電流的磁場為垂直紙面向外,由楞次定律,此磁場是由于A環(huán)旋轉(zhuǎn)時,A環(huán)上的電荷定向運(yùn)行時產(chǎn)生的一個垂直紙面向外的減弱磁場或是產(chǎn)生的一個垂直紙面向里的增強(qiáng)磁場所致,若A環(huán)帶正電,則A環(huán)應(yīng)逆時針減速轉(zhuǎn)動或順時針加速轉(zhuǎn)動,而此題已知A是用毛皮摩擦過的橡膠圓環(huán),帶負(fù)電,所以A環(huán)應(yīng)順時針減速轉(zhuǎn)動或逆時針加速轉(zhuǎn)動.?
答案:BD
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科目:高中物理 來源: 題型:
(11分)在2008年北京殘奧會開幕式上運(yùn)動員手拉繩索向上攀登,最終點燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動員堅韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神.為了探求上升過程中運(yùn)動員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動員拉住,如圖3-1-15所示.設(shè)運(yùn)動員的質(zhì)量為65 kg,吊椅的質(zhì)量為15 kg,不計定滑輪與繩子間的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2.當(dāng)運(yùn)動員與吊椅一起正以加速度a=1 m/s2上升時,試求:
(1)運(yùn)動員豎直向下拉繩的力;
(2)運(yùn)動員對吊椅的壓力.
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科目:高中物理 來源:2010年重慶市萬州二中高三秋季開學(xué)測試物理試題 題型:計算題
(11分)在2008年北京殘奧會開幕式上運(yùn)動員手拉繩索向上攀登,最終點燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動員堅韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神.為了探求上升過程中運(yùn)動員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動員拉住,如圖3-1-15所示.設(shè)運(yùn)動員的質(zhì)量為65 kg,吊椅的質(zhì)量為15 kg,不計定滑輪與繩子間的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2.當(dāng)運(yùn)動員與吊椅一起正以加速度a=1 m/s2上升時,試求:
(1)運(yùn)動員豎直向下拉繩的力;
(2)運(yùn)動員對吊椅的壓力.
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省高二上期中考試物理(理)試卷(解析版) 題型:實驗題
有一個標(biāo)有“12 V,24 W”的燈泡,為了測定它在不同電壓下的實際功率和額定電壓下的功率,需測定燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流,現(xiàn)有如下器材:
A.直流電源15 V(內(nèi)阻可不計)
B.直流電流表0~0.6 A~3 A(內(nèi)阻0.5 Ω、0.1 Ω)
C.直流電流表0~300 mA(內(nèi)阻約5 Ω)
D.直流電壓表0~3 V~15 V(內(nèi)阻約3 kΩ、15 kΩ)
E.直流電壓表0~25 V(內(nèi)阻約200 kΩ) F.滑動變阻器10 Ω、5 A
G.滑動變阻器1 kΩ、3 A
(1)實驗臺上已放置開關(guān)、導(dǎo)線若干及燈泡,為了完成實驗,需要從上述器材中再選用______(用序號字母表示).
(2)在下面的空白處畫出最合理的實驗原理圖.
(3)若測得燈絲電阻R隨燈泡兩端電壓變化關(guān)系的圖線如圖實-1-10所示,由這條曲線可得出:正常發(fā)光條件下,燈絲消耗的電功率是________.
(4)如果燈絲電阻與(t+273)的大小成正比,其中t為燈絲攝氏溫度值,室溫t=27℃,則正常發(fā)光時燈絲的溫度是________℃.
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科目:高中物理 來源:2010年重慶市高三秋季開學(xué)測試物理試題 題型:計算題
(11分)在2008年北京殘奧會開幕式上運(yùn)動員手拉繩索向上攀登,最終點燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動員堅韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神.為了探求上升過程中運(yùn)動員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動員拉住,如圖3-1-15所示.設(shè)運(yùn)動員的質(zhì)量為65 kg,吊椅的質(zhì)量為15 kg,不計定滑輪與繩子間的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2.當(dāng)運(yùn)動員與吊椅一起正以加速度a=1 m/s2上升時,試求:
(1)運(yùn)動員豎直向下拉繩的力;
(2)運(yùn)動員對吊椅的壓力.
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