圖中a、b是兩個位于固定斜面上的正方形物塊，它們的質量相等。F是沿水平方向作用于a上的外力。已知a、b的接觸面，a、b與斜面的接觸面都是光滑的。正確的說法是
A．a(chǎn)、b一定沿斜面向上運動
B．a(chǎn)對b的作用力沿水平方向
C．a(chǎn)、b對斜面的正壓力相等
D．a(chǎn)受到的合力等于b受到的合力
D
把F分解為水平方向和豎直方向的兩個分力，當時ab向上運動，反之向下運動，A錯；a對b的作用力為彈力，垂直接觸面向上，B錯；a對斜面的壓力等于重力和F在垂直斜面的分力之和，b對斜面的壓力等于a對b的彈力與b的重力在垂直斜面上分力的合力，只有當ab勻速運動時a對b的作用力才等于F，此時a、b對斜面的正壓力相等，C錯；由整體隔離法，ab的加速度相同，合外力相同，D對；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖15所示，光滑小圓環(huán)A吊著一個重為G1的砝碼套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上，今有一細繩拴在小圓環(huán)A上，另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B處的一個小滑輪后吊著一個重為G2的砝碼，如果不計小環(huán)、滑輪、繩子的重量大�。K子又不可伸長，求平衡時弦AB所對的圓心角θ.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

籃球放在光滑水平地面上與豎直墻面相靠，且處于靜止狀態(tài)，則籃球的受力情況是()
A．受重力、水平面的支持力和墻面的彈力
B．受重力、水平面的支持力和墻面的靜摩擦力
C．受重力、水平面的支持力和水平面的靜摩擦力
D．受重力和水平面的支持力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，PQ為一固定水平放置的光滑細長桿，質量均為m的兩小球A、B穿于其上，兩球被穿于桿上的輕彈簧相連.在A、B兩球上還系有長度為2L的輕線，在輕線中間系有質量不計的光滑定滑輪E， C、D球質量分別為m和2m，用輕繩連接并跨過定滑輪。釋放C、D后，當C、D球運動時輕彈簧長度也為L，已知勁度系數(shù)為K，（彈簧在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g）求

（1）C、D球運動時，連接C、D的輕繩中張力T
（2）求細桿對A球的彈力FA大小
（3）求彈簧的原始長度？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為M的三角形木塊A靜止在水平面上，其左右兩斜面光滑。一質量為m的物體B沿傾角α=的右側斜面加速下滑時，三角形木塊A剛好保持靜止。則當物塊B沿傾角β=的左側斜面下滑時，下列說法中正確的是 (  )
A．A仍然靜止不動，地面對A的摩擦力兩種情況下等大
B．A仍然靜止不動，對地面的壓力比沿右側下滑時對地面的壓力小
C．A將向右滑動，若使A仍然靜止需對施加向左側的作用力
D．若α=450角，物塊沿右側斜面下滑時，A將滑動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕板OA在O端通過鉸鏈和墻壁相連，細線一端系著板的A端，另一端拴在墻上使板呈水平狀態(tài)�，F(xiàn)有一質量為m的小鐵塊沿光滑板面向右運動，則鉸鏈對板作用力的大小將
A．一直增大
B．一直減小
C．先減小后增大
D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質量不計的輕桿BC一端通過鉸鏈固定在C點，另一端B栓牢一根輕繩，輕繩下端懸掛一重為G的物體，上端繞過定滑輪A，用水平拉力F拉輕繩，開始時∠BCA = 160°，現(xiàn)使∠BCA緩慢變小，直到桿BC接近豎直桿AC．在此過程中(不計滑輪質量，不計摩擦)(    )

A．拉力F大小不變          
B．拉力F逐漸減小[
C．輕桿B端所受輕繩的作用力大小不變
D．輕桿B端所受輕繩的作用力先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國選手陳一冰多次勇奪吊環(huán)冠軍，是世錦賽四冠王。下圖為一次比賽中他先雙手撐住吊環(huán)（如圖a所示），然后身體下移，雙臂緩慢張開到圖b位置。則每條繩索的張力（     ）
A．保持不變
B．逐漸變小
C．逐漸變大
D．先變大后變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人站在自動扶梯上隨扶梯勻速上升，如圖所示，下列說法中正確的是(　　)

圖4－1－10
A．人所受合力方向同圖中v的方向
B．人在水平方向將受向右的摩擦力作用
C．人在豎直方向所受合力不為零，但在v方向上合力為零
D．人在豎直方向受力的作用并且合力為零

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同步練習冊答案