【題目】如圖為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置，砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車含車內(nèi)砝碼總質(zhì)量為M，實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮�，小車運動加速度用a表示。

實驗中打點計時器應(yīng)接______電源.選填“交流”或“直流”。

實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行。接下來還需要進(jìn)行的一項操作是______填寫前面字母

A.將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

在探究加速度與小車受力關(guān)系的過程中，要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是______填寫前面字母

A.，、15g、20g、25g、30g、40g

B.，、40g、60g、80g、100g、120g

C.，、15g、20g、25g、30g、40g

D.，、40g、60g、80g、100g、120g

【答案】交流 C A

【解析】

（1）打點計時器用的是交流電源，所以應(yīng)該接交流電。

（2）為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行，還需要平衡摩擦力所以需要將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動，故C正確；

（3）以整體為對象：，則小車的加速度為：，當(dāng)，可以近似認(rèn)為，所以砝碼和砝碼盤質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，符合本條件的是A；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們分別利用下圖甲、乙所示的兩種裝置采用不同方法探究“合外力做功與動能改變量的關(guān)系”。其中小車A與紙帶和打點計時器B相連，托盤C內(nèi)裝有砝碼，D為無線測力傳感器，可直接測量繩子給小車的拉力。

（1）下列說法正確的是__________

A. 兩種方案都需要將導(dǎo)軌的右端墊高以平衡摩擦力

B. 兩種方案都需要測量并記錄小車的質(zhì)量

C. 兩種方案都需要測量并記錄托盤及托盤中砝碼的總質(zhì)量

D. 兩種方案都要求托盤及盤中砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量

（2）如圖丙是某次實驗打下的紙帶，其中O點是小車由靜止釋放瞬間打點計時器打下的第一個點，打點周期為T，相鄰兩點間還有四個點沒畫出，則打下C點時小車的速度大小為vc=________________

（3）若采用方案二進(jìn)行實驗，用天平測得小車的質(zhì)量為M，傳感器D測量得到繩子拉力為F，研究小車從開始運動到打下C點的過程，則根據(jù)動能定理，應(yīng)驗證的表達(dá)式為(用題目中已知物理量的符號表示)_________________

（4）若采用方案一進(jìn)行實驗，并將砝碼盤和砝碼總重力mg當(dāng)作繩子拉力，多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是比小車動能增加量要________一些（填“偏大”或“偏小），造成這種誤差最可能的原因是_____________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、為兩個固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的點釋放一個負(fù)粒子，僅在電場力作用下由靜止開始運動，下列說法中正確的是（ ）

A. 粒子將一直沿中垂線做單方向直線運動

B. 從到的過程中，加速度可能先變大，再變小，速度越來越大

C. 整個運動過程中，粒子在點時，加速度最大

D. 整個運動過程中，粒子的電勢能一直增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人站立在體重計上，下列說法正確的是(　　)

A. 人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力

B. 人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力

C. 人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力

D. 人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體靜置在水平面上，斜面底端固定一擋板，輕彈簧一端連接在擋板上，彈簧原長時自由端在B點．一小物塊緊靠彈簧放置，在外力作用下將彈簧壓縮至A點．物塊由靜止釋放后，恰能沿粗糙斜面上滑至最高點C，然后下滑，最終停在斜面上，斜面體始終保持靜止．則下列說法正確的是(　　)

A. 物塊從A上滑到C過程中，地面對斜面體的摩擦力大小先減小再增大，然后不變

B. 物塊上滑過程速度最大的位置與下滑過程速度最大的位置相同

C. 物塊最終會停在A、B之間的某位置

D. 整個運動過程中彈簧彈性勢能的減少量等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小汽車和一輛摩托車進(jìn)行直線上實驗測試。小汽車以的加速度從靜止開始勻加速啟動時，恰在這時摩托車以的速度從小汽車身旁勻速同方向駛過，此后，小汽車以的加速度勻加速直線運動，摩托車一直保持的速度不變。試求：

經(jīng)過多長時間小汽車追上摩托車？此時小汽車速度是多少？

小汽車從開始運動后，在追上摩托車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠(yuǎn)？此時距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是

A. 對于任何一種金屬都存在一個極限波長，入射光的波長必須大于這個波長，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

B. 金屬電子的逸出功與入射光的頻率成正比

C. 在發(fā)生光電效應(yīng)時，光電流的強度與入射光的強度有關(guān)，且隨入射光的強度的增強而增強

D. 用不可見光照射某金屬，一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的最大初動能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】M、N是某電場中一條電場線上的兩點，若在M點釋放一個初速度為零的電子,電子僅受電場力作用，并沿電場線由M點運動到N點,其電勢能隨位移變化的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是

A. 電子在N點的動能小于在M點的動能

B. 該電場有可能是勻強電場

C. 電子運動的軌跡為曲線

D. 該電子運動的加速度越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為電場中同一條水平電場線上的三點，c為a、b的中點，a、b兩點的電勢分別為，，則下列敘述正確的是

A. c點的電勢一定為4 V

B. a點處的場強Ea一定大于b點處的場強Eb

C. 正電荷從c點移動到b點電勢能一定減少

D. 負(fù)電荷在c點受到的電場力的方向由c指向b

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