【題目】下面說法中正確的是( )

A. 平拋運(yùn)動不是勻變速運(yùn)動

B. 勻速圓周運(yùn)動是速度不變的圓周運(yùn)動

C. 物體在恒力作用下可能做曲線運(yùn)動

D. 圓周運(yùn)動的向心力就是物體所受的合力

【答案】C

【解析】

試題做平拋運(yùn)動的物體,只受重力作用,加速度為恒定值,所以平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動,A說法錯誤;勻速圓周運(yùn)動是速率不變的圓周運(yùn)動,其速度方向在不斷變化,故B說法錯誤;物體在恒力作用下可能做曲線運(yùn)動,如平拋運(yùn)動,故C說法正確;向心力是物體所受合力在垂直與速度方向的分量,只有在做勻速圓周運(yùn)動的物體所受合力才為其向心力,故D說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示A為靜止于地球赤道上的物體,B為繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星C為繞地球做圓周運(yùn)動的衛(wèi)星,PB、C兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn).已知A、BC繞地心運(yùn)動的周期相同,相對于地心,下列說法中正確的是(  )

A. 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的線速度

B. 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度

C. 衛(wèi)星BP點(diǎn)的加速度與衛(wèi)星C在該點(diǎn)的加速度一定不相同

D. 可能出現(xiàn)在每天的某一時刻衛(wèi)星BA的正上方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一價氫離子(H)和二價氦離子(He)的混合體,經(jīng)同一加速電場U1同時加速后,垂直射入同一偏轉(zhuǎn)U2電場中,偏轉(zhuǎn)后,打在同一熒光屏上,則它們( )

A. 同時到達(dá)屏上同一點(diǎn) B. 先后到達(dá)屏上同一點(diǎn)

C. 同時到達(dá)屏上不同點(diǎn) D. 先后到達(dá)屏上不同點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量分別為m和2m的兩個小球PQ,中間用輕質(zhì)桿固定連接,桿長為3L,在離PL處有一個光滑固定軸O,如圖所示,現(xiàn)在把桿置于水平位置后自由釋放,在Q球順時針擺動到最低位置時,求:

(1)小球P的速度大小

(2)在此過程中小球P機(jī)械能的變化量

(3)要使Q球能做完整的圓周運(yùn)動,給Q球的初速度至少為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶.假設(shè)該小行星帶中的小行星只受到太陽的引力,并繞太陽做勻速圓周運(yùn)動,下列說法中正確的是

A. 各小行星繞太陽運(yùn)動的周期均大于一年

B. 與太陽距離相等的每一顆小行星,受到太陽的萬有引力大小都相等

C. 位于小行星帶內(nèi)側(cè)的小行星的加速度小于位于小行星帶外側(cè)的小行星的加速度

D. 小行星帶內(nèi)各個小行星繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度均大于地球公轉(zhuǎn)的線速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩個帶正電的小球A、B套在一個傾斜的光滑直桿上,兩球均可視為點(diǎn)電荷,其中A球固定,帶電量C,B球的質(zhì)量為m=0.1kg.以A為坐標(biāo)原點(diǎn),沿桿向上建立直線坐標(biāo)系,B球的總勢能隨位置x的變化規(guī)律如圖中曲線Ⅰ所示,直線Ⅱ?yàn)榍I的漸近線.圖中M點(diǎn)離A點(diǎn)距離為6米.(g取,靜電力恒量.)

(1)求桿與水平面的夾角θ;

(2)求B球的帶電量QB;

(3)求M點(diǎn)電勢φM;

(4)若B球以Ek0=4J的初動能從M點(diǎn)開始沿桿向上滑動,求B球運(yùn)動過程中離A球的最近距離及此時B球的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上,從t=0時刻開始受到水平外力的作用.力的大小F與時間t的關(guān)系如圖所示,力的方向保持不變,則下列說法中正確的是( )

A. 物體在0~t0t0 2t0水平外力做功之比是1∶10

B. 物體在0~t0t0 2t0水平外力做功之比是1∶8

C. 外力在t02t0時刻的瞬時功率之比是18

D. 外力在t02t0時刻的瞬時功率之比是16

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某走時準(zhǔn)確的時鐘,分針與時針的長度之比是1.2:1.

(1)分針與時針的角速度之比是多少?

(2)分針針尖與時針針尖的線速度之比是多少?

(3)分針和時針的運(yùn)動可看做勻速圓周運(yùn)動,則分針和時針轉(zhuǎn)動的向心加速度之比是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學(xué)家分別___________________

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