從距地面一定高度做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體,通過最后40m位移所用的時(shí)間為2s,則物體運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間(g取10m/s2)( )

A.3s B.4s C.5s D.6s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e.已知ab=bd=6m,bc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度為vb、vc,則( )

A.vb=4m/s

B.vc=3m/s

C.從b第一次運(yùn)動(dòng)到c的時(shí)間為

D.從d到e所用時(shí)間為4s

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

火車進(jìn)站過程可看作勻減速直線運(yùn)動(dòng),下列能反映火車進(jìn)站的運(yùn)動(dòng)圖象是( )

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高三(上)期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

有10個(gè)相同的木塊相互緊挨地放在水平面上,每個(gè)木塊的質(zhì)量m=0.4kg,長度L=0.50m,與地面的摩擦系數(shù)μ1=0.1,它們?cè)瓉矶检o止.另有一質(zhì)量為M=1.0kg的小鉛塊,與木塊間摩擦系數(shù)μ2=0.2,以v0=4.3m/s的水平初速度沖上左邊的第一個(gè)木塊.忽略鉛塊的大小,試問:

(1)最終整個(gè)系統(tǒng)摩擦生熱是多少?

(2)通過計(jì)算說明鉛塊是否掉下木塊,若能則已,若不能則說明停在那一塊木塊上?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一(上)月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩,

(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,則下列說法中正確的是

A.圖乙中力F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和 F2合力的實(shí)際測(cè)量值

B.圖乙中F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值

C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有較大的影響

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法中錯(cuò)誤的是

A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)

B.畫力的圖示時(shí),應(yīng)選定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)度,盡量使圖畫得大一些,但也不要太大而畫出紙外

C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°

D.實(shí)驗(yàn)中,只要記錄O點(diǎn)的位置和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二(上)第二次段考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極之間的電勢(shì)差,現(xiàn)使A板帶正電,B板帶負(fù)電,則下列說法正確的是( )

A.將B板稍微向右移,靜電計(jì)指針張角將變小

B.若將B板稍微向上移,靜電計(jì)指針張角將變小

C.若將B板拿走,靜電計(jì)指針張角變?yōu)榱?/p>

D.若將玻璃板插入兩極板之間,靜電計(jì)指針張角將變小

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高一(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問題:一輕彈簧豎直懸掛于某一深度為h=25.0cm,且開口向下的小筒中(沒有外力作用時(shí)彈簧的下部分位于筒內(nèi),但測(cè)力計(jì)可以同彈簧的下端接觸),如圖(甲)所示,如果本實(shí)驗(yàn)的長度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端彈簧的長度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F,作出F﹣l變化的圖線如圖(乙)所示.,則彈簧的勁度系數(shù)為 N/m.彈簧的原長l0= cm.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一(上)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列物理量為標(biāo)量的是( )

A.平均速度 B.加速度 C.彈力 D.瞬時(shí)速率

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為電場中的一條電場線,A、B為其上的兩點(diǎn),用、表示A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度,、表示A、B兩點(diǎn)的電勢(shì),以下說法正確的是( )

A.一定不等,一定不等

B.可能相等,可能相等

C.一定不等,可能相等

D.可能相等,一定不等

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