A.若氫原子核外電子從激發(fā)態(tài)n=3躍遷到基態(tài)發(fā)出的光子剛好能使某金屬發(fā)生光電效應,則從激發(fā)態(tài)n=2躍遷到基態(tài)發(fā)出的光子一定能使該金屬發(fā)生光電效應 |
B.英籍物理學家盧瑟福用а粒子打擊金箔得出了原子的核式結構模型,在1919年用а粒子轟擊氮核打出了兩種粒子,測出了它們的質量和電量,證明了原子核內部是由質子和中子組成的 |
C.任何原子核在衰變過程中質量數(shù)和電荷數(shù)都守恒 |
D.光子除了具有能量外還具有動量 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.用入射光A照射金屬b和c,金屬b和c均可發(fā)出光電效應現(xiàn)象 |
B.用入射光A和B照射金屬c,金屬c可發(fā)生光電效應現(xiàn)象 |
C.用入射光C照射金屬a與b,金屬a、b均可發(fā)生光電效應現(xiàn)象 |
D.用入射光B和C照射金屬a,均可使金屬a發(fā)生光電效應現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.光照時間越長光電流越大 |
B.入射光的光強一定時,頻率越高,單位時間內逸出的光電子數(shù)就越多 |
C.金屬鈉的每個電子可以吸收一個或一個以上的光子,當它積累的動能最夠大時,就能逸出金屬 |
D.不同頻率的光照射同一種金屬時,頻率越高,光電子的最大初動能越大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應,改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應 |
B.α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉,這是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據(jù)之一 |
C.在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉移給電子,因此,光子散射后波長變長 |
D.某放射性原子核經過2次α衰變和一次β衰變,核內質子數(shù)減少4個 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.甲圖為放射源放出的三種射線在磁場中運動的軌跡,射線1為α射線 |
B.乙圖中,用紫外光燈照射與驗電器相連的鋅板,發(fā)現(xiàn)原來閉合的驗電器指針張開,此時鋅板和驗電器均帶正電 |
C.丙圖為α粒子散射實驗示意圖,盧瑟福根據(jù)此實驗提出了原子的核式結構模型 |
D.丁圖為核反應堆示意圖,它是利用了鈾核聚變反應所釋放的能量 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.增大入射光的強度,光電子的最大初動能增大 |
B.減小入射光的強度,就可能沒有光電子逸出了 |
C.增大入射光的頻率,逸出的光電子數(shù)目一定增多 |
D.減小入射光的頻率,就可能沒有光電子逸出了 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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