質(zhì)量為m、有效長度為L、電流強(qiáng)度為I的通電導(dǎo)體棒，水平靜止在傾角為α的絕緣斜面上，整個裝置處在勻強(qiáng)磁場中，在以下四種情況下，導(dǎo)體與軌道間的摩擦力可能為零的是（　�。�
A．
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B．
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C．
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D．
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A、桿子受豎直向下的重力、水平向右的安培力和垂直于斜面向上的斜面的支持力，若三個力平衡，則不受摩擦力，故A正確．
B、桿子受重力、水平向左的安培力，支持力，要想處于平衡，一定受摩擦力，故B錯誤．
C、桿子受豎直向下的重力、豎直向上的安培力，若重力與安培力相等，則二力平衡，不受摩擦力，故C正確．
D、桿子受重力、豎直向下的安培力、支持力，要想處于平衡，一定受摩擦力，故D錯誤．
故選AC．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為m、有效長度為L、電流強(qiáng)度為I的通電導(dǎo)體棒，水平靜止在傾角為α的絕緣斜面上，整個裝置處在勻強(qiáng)磁場中，在以下四種情況下，導(dǎo)體與軌道間的摩擦力可能為零的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一種加速度儀的示意圖．質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧，電源的電動勢為E，不計內(nèi)阻，滑動變阻器的總阻值為R，有效長度為L，系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中，這時電壓表指針恰好在刻度盤正中．求：
（1）系統(tǒng)的加速度a（以向右為正）和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式．
（2）將電壓表刻度改為加速度刻度后，其刻度是均勻的還是不均勻的？為什么？
（3）若電壓表指針指在滿刻度的3/4位置，此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖57為一種加速度儀的示意圖.質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧，電源的電動勢為E，不計內(nèi)阻，滑動變阻器的總阻值為R，有效長度為L，系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中，這時電壓表指針恰好在刻度盤正中.求：

圖5-7

（1）系統(tǒng)的加速度a（以向右為正）和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式.

（2）將電壓表刻度改為加速度刻度后，其刻度是均勻的還是不均勻的？為什么？

（3）若電壓表指針指在滿刻度的3/4位置，此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何？

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科目：高中物理 來源：2014屆浙江省東陽市高二第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示為一種加速度儀的示意圖。質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧，電源的電動勢為E，不計內(nèi)阻，滑動變阻器的總阻值為R，有效長度為L，系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中，這時電壓表指針恰好在刻度盤正中。

求：⑴系統(tǒng)的加速度a（以向右為正）和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式。

⑵將電壓表刻度改為加速度刻度后，其刻度是均勻的還是不均勻的？為什么？

⑶若電壓表指針指在滿刻度的3/4位置，此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何？

 

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科目：高中物理 來源：浙江省臨海市2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次月考物理試題 題型：計算題

如圖所示為一種加速度儀的示意圖。質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧，電源的電動勢為E，不計內(nèi)阻，滑動變阻器的總阻值為R，有效長度為L，系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中，這時電壓表指針恰好在刻度盤正中。求：

（1）系統(tǒng)的加速度，(以向右為正)和電壓表讀數(shù)u的函數(shù)關(guān)系式．

（2）將電壓表刻度改為加速度刻度后，其刻度是均勻的還是不均勻的?為什么?

（3）若電壓表指針指在滿刻度的3／4位置，此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何?

 

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