A.原子光譜 | B.光電效應(yīng) | C.α粒子散射現(xiàn)象 | D.天然放射現(xiàn)象 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.實驗時便于測量小球運動的速度 |
B.實驗時便于測量小球運動的時間 |
C.實驗時便于測量小球運動的路程 |
D.本實驗是把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)和諧的結(jié)合起來,發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.卡文迪許用放大法測出了靜電力常量 |
B.伽利略用理想實驗證明了力是使物體運動的原因 |
C.法拉第用歸納法得出了電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 |
D.庫侖用微元法測出了靜電力常量 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗,用了放大法成功測出靜電力常量的數(shù)值 |
B.牛頓為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想實驗法 |
C.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 |
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.伽利略通過對物體運動的研究,提出了“力是維持物體運動的原因”這一觀點 |
B.牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律,這個定律給出了慣性的概念 |
C.楞次首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們能夠成功地將機械能轉(zhuǎn)化為電能 |
D.法拉第通過對電、磁現(xiàn)象的研究,首先提出了“場”的概念 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.小球的質(zhì)量m | B.小球拋出點到落地點的水平距離s |
C.桌面到地面的高度h | D.彈簧的壓縮量△x |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由伽利略測定的 |
B.萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由卡文迪許測定的 |
C.萬有引力定律是由伽利略發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由牛頓測定的 |
D.萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由卡文迪許測定的 |
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