如圖所示，豎直平面內(nèi)，長為L=2m的水平傳送帶AB以v=5m/s順時針傳送，其右下方有固定光滑斜面CD，斜面傾角θ=37°，頂點C與傳送帶右端B點豎直方向高度差h=0．45m，下端D點固定一擋板．一輕彈簧下端與擋板相連，上端自然伸長至E點，且C、E相距0．4m．現(xiàn)讓質(zhì)量m=2kg的小物塊以v0=2m/s的水平速度從A點滑上傳送帶，小物塊傳送至B點后飛出恰好落至斜面頂點C且與斜面無碰撞，之后向下運動．已知彈簧的最大壓縮量為0．2m，物塊所受空氣阻力不計，取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）傳送帶與小物塊間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）由于傳送物塊電動機對傳送帶所多做的功；

（3）彈簧的最大彈性勢能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年重慶一中高二10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電源和電流，下述說法正確的是（ ）

A．電源的電動勢在數(shù)值上始終等于電源正負極之間的電壓

B．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電源通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

C．由公式可知，導體的電阻與通過它的電流成反比

D．打開教室開關(guān)，日光燈立刻就亮了，表明導線中自由電荷定向運動的速率接近光速

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省成都市校高三“一診”模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖甲所示．水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶遮光片的長方形滑塊，其總質(zhì)量為M，實驗步驟如下：

①用游標卡尺測出遮光片的寬度d；

②安裝好實驗器材，給氣墊導軌接上氣源，然后讀出拉力傳感器的示數(shù)，記為F，同時從氣墊導軌刻度尺上讀出滑塊與光電門之間的距離L；

③剪斷細繩，讓滑塊滑向光電門，并記錄滑塊通過光電門的時間t；

④多次改變滑塊與光電門之間的距離，記錄相應的L與t的值，結(jié)果如下表所示：


 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

L（m）
 

0．600
 

0．800
 

1．000
 

1．200
 

1．400
 

t（ms）
 

8．22
 

7．17
 

6．44
 

5．85
 

5．43
 

（104s－2）
 

1．48
 

1．95
 

2．41
 

2．92
 

3．39
 

試分析下列問題：

（1）用游標卡尺測量遮光片寬度d的測量結(jié)果如圖乙所示，則d＝________cm．

（2）剪斷細繩后，滑塊開始加速下滑，則其受到的合外力為________．

（3）剪斷細繩后，在滑塊從A運動至B的過程中，合外力對滑塊、遮光片組成的系統(tǒng)做的功可表示為W＝_____，動能的增加量可表示為ΔEk＝________；若動能定理成立，則在本實驗中與L的關(guān)系式為＝________．

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省宜春市等四校高三上學期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)長期觀測，人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”．“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成，每個恒星的線度遠小于兩個星體之間的距離，而且雙星系統(tǒng)一般遠離其他天體。如圖所示，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動．現(xiàn)測得兩顆星之間的距離為L，質(zhì)量之比為m1：m2=2：3，下列說法中正確的是 （ ）

A．m1、m2做圓周運動的線速度之比為3:2

B．m1、m2做圓周運動的角速度之比為3:2

C．m1做圓周運動的半徑為2L/5

D．m2做圓周運動的半徑為2L/5

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省宜春市等四校高三上學期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一傾角為30°的斜劈放在水平地面上，一物體沿斜劈勻速下滑。現(xiàn)給物體施加如圖所示力F，F(xiàn)與豎直方向夾角為30°，斜劈仍靜止，物體加速下滑，則此時地面對斜劈的摩擦力為（ ）

A. 大小為零

B. 方向水平向右

C. 方向水平向左

D. 無法判斷大小和方向

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省高三上學期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉(zhuǎn)．現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底 端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運動到傳送帶頂端，則下列說法中正確的是（ ）

A. 第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

B. 第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

C. 第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

D. 兩個階段電動機對傳送帶做的功等于物體機械能的增加量

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省高三上學期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，斜面固定，CD段光滑，DE段粗糙，A、B兩物體疊放在一起從C點由靜止下滑，下滑過程中A、B始終保持相對靜止，則

A．在CD段時，A受三個力作用

B．在DE段時，A的加速度一定平行于斜面向上

C．在DE段時，A受摩擦力方向一定沿斜面向上

D．整個下滑過程中，A、B均處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：2017屆安徽省高三上學期12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，圖中虛線表示原子核形成的電場的等勢線，實線表示一個α粒子運動的軌跡，在α粒子從a運動到b，再運動到c的過程中，下列說法中正確的是（ ）

 

A．動能先增大，后減小

B．電勢能先減小，后增大

C．電場力先做負功，后做正功，總功為零

D．加速度先變小，后變大

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

用游標卡尺測得某材料的長度如圖甲所示，讀數(shù)L＝________ cm；用螺旋測微器測得該材料的直徑如圖乙所示，讀數(shù)D＝________mm．

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