關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（                             ）                                     

　   A．  平拋運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)

　   B．  平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

　   C．  平拋運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)

　   D．  作平拋運(yùn)動(dòng)的物體落地時(shí)速度方向一定是豎直向下的

                                                                                                                                

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在MNQP中有一垂直紙面向里勻強(qiáng)磁場(chǎng)．質(zhì)量和電荷量都相等的帶電粒子a、b、c以不同的速率從O點(diǎn)沿垂直于PQ的方向射入磁場(chǎng)，圖中實(shí)線是它們的軌跡．已知O是PQ的中點(diǎn)，不計(jì)粒子重力．下列說(shuō)法中正確的是(     )

  A．粒子a帶負(fù)電，粒子b、c帶正電

  B．射入磁場(chǎng)時(shí)粒子a的速率最小

  C．射出磁場(chǎng)時(shí)粒子b的動(dòng)能最小

  D．粒子c在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在 “驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出五系列的點(diǎn)，如上圖所示(相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s)，那么：

(1)紙帶的________(用字母P或C表示)端與重物相連；

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=________ m／s；

(3)從起點(diǎn)P到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中物體的重力勢(shì)能減少量△EP=________J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=________J；(g取9.8m／s2 ,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。 )

(4)通過(guò)計(jì)算，數(shù)值上△EP________△Ek(填“<”、“>”或“=”)，這是因?yàn)開_________

（5）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予三名日裔科學(xué)家，以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)新型高效、環(huán)境友好型光源方面所作出的貢獻(xiàn)——三位獲獎(jiǎng)?wù)摺鞍l(fā)明的高效藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）帶來(lái)了明亮而節(jié)能的白色光源”。某實(shí)驗(yàn)小組要精確測(cè)定額定電壓為3V的LED 燈正常工作時(shí)的電阻，已知該燈正常工作時(shí)電阻大約300Ω，電學(xué)符號(hào)與小燈泡電學(xué)符號(hào)相同。

實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：

A．電流表A1（量程為15mA，內(nèi)阻RA1約為10Ω）

B．電流表A2（量程為2 mA，內(nèi)阻RA2＝20Ω）

C．定值電阻R1＝10Ω

D．定值電阻R2＝1980Ω

E．滑動(dòng)變阻器R（0至20Ω）一只

F．電壓表V（量程為6V，內(nèi)阻RV約3kΩ）

G．蓄電池E（電動(dòng)勢(shì)為4 V，內(nèi)阻很�。�

F．開關(guān)S一只

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除蓄電池、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器外，還需選擇的器材有        （填寫器材前的字母編號(hào)）。

（2）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

（3）寫出測(cè)量LED燈正常工作時(shí)的電阻表達(dá)式Rx＝                            

（說(shuō)明式中題目未給出的各字母的意義）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


日本3.11大地震引發(fā)的海嘯造成核電站泄漏，引起了整個(gè)世界的關(guān)注。這次事故泄露的放射性核素很多，主要測(cè)到的放射性碘131和銫137，這兩類放射性核素對(duì)人們身體有損害。其中銫137發(fā)生的衰變核反應(yīng)方程式：，其中銫137的半衰期為30年。以下說(shuō)法正確的是          （題中給出的四個(gè)選項(xiàng)中，可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確，可能有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）

A．核反應(yīng)方程X為137

B．溫度升高銫137的半衰期不變

C．由于銫137的半衰期較長(zhǎng)所以對(duì)人體危害較小

D．該核反應(yīng)的本質(zhì)是一個(gè)中子轉(zhuǎn)變成一個(gè)質(zhì)子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)鐘表的秒針角速度為（   ）                                                                   

　   A． πrad/s     B．           2πrad/s           C．     rad/s   D． rad/s

                                                                                                                                

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，且高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定．若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛速度為v，則下列說(shuō)法中正確的是（                                                                          ）                                     

①當(dāng)以v的速度通過(guò)此彎路時(shí)，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力                               

②當(dāng)以v的速度通過(guò)此彎路時(shí)，火車重力、軌道面支持力和外軌對(duì)輪緣彈力的合力提供向心力                               

③當(dāng)速度大于v時(shí)，輪緣擠壓外軌                                                                            

④當(dāng)速度小于v時(shí)，輪緣擠壓外軌．                                                                        

　   A．          ①③               B． ①④         C．     ②③       D． ②④

                                                                                                                                

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個(gè)裝置靜止。則（     ）

（A）繩子上拉力可能為零              （B）地面受的壓力可能為零

(C)地面與物體間可能存在摩擦力        (D)AB之間可能存在摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩輪用皮帶傳動(dòng)，沒(méi)有打滑，A、B、C三點(diǎn)位置如圖示，r1＞r2，rC=r2，則關(guān)于這三點(diǎn)的線速度υ、角速度ω和向心加速度a的關(guān)系正確的是（                                  ）                                                  

                                                                                               

　   A．         ωC＞ωA＞ωB      B．         vA=vB＞vC       C． aC＞aA＞aB    D． aC=aB＞aA

                                                                                                                                       

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