【題目】下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解,正確的是( )
A. 由F=ma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比
B. 由m=可知,物體的質(zhì)量與其所受合力成正比,與其運動的加速度成反比
C. 由a=可知,物體的加速度與其所受合力成正比,與其質(zhì)量成反比
D. 由m=可知,物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力而求出
【答案】CD
【解析】試題分析:根據(jù)牛頓第二定律a=可知,物體的加速度與其所受合外力成正比,與其質(zhì)量成反比.物體的質(zhì)量與合外力以及加速度無關(guān),由本身的性質(zhì)決定.合外力與質(zhì)量以及加速度無關(guān).
解:A、物體的合外力與物體的質(zhì)量和加速度無關(guān).故A錯誤;
B、物體的質(zhì)量與合外力以及加速度無關(guān),由本身的性質(zhì)決定.故B錯誤.
C、根據(jù)牛頓第二定律a=可知,物體的加速度與其所受合外力成正比,與其質(zhì)量成反比.故C正確.
D、由可知,物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受的合外力而求得.故D正確.
故選:CD.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】完全相同的小球A、B從水平面上方同一高度處以大小的速度被拋出,其中A球豎直上拋,B球水平拋出,不計空氣阻力,則從兩球開始到落至水平面的過程中,下列說法正確的是
A. A、B兩球落地時,動能相等
B. A、B兩球落地時,動量相等
C. 整個運動過程中,A球的動量變化量等于B球的動量變化量
D. 整個運動過程中,A球的動量變化量大于B球的動量變化量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖11所示,在光滑、絕緣的水平桌面上固定放置一光滑、絕緣的擋板ABCD,AB段為直線擋板,BCD段是半徑為R的圓弧擋板,擋板處于場強為E的勻強電場中,電場方向與圓直徑MN平行,F(xiàn)有一帶電量為q、質(zhì)量為m的小球由靜止從擋板內(nèi)側(cè)上的A點釋放,并且小球能沿擋板內(nèi)側(cè)運動到D點拋出,則( )
A. 小球運動到N點時,擋板對小球的彈力可能為零
B. 小球運動到N點時,擋板對小球的彈力可能為Eq
C. 小球運動到M點時,擋板對小球的彈力可能為零
D. 小球運動到C點時,擋板對小球的彈力一定大于mg
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【題目】一輛汽車沿著水平湖岸勻速行駛,速度為5m/s,汽車在水中的倒影相對于汽車的速度是( )
A. 10m/s B. 5m/s C. -5m/s D. 0m/s
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【題目】質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體碰撞前后的位移-時間圖象如圖所示,以下說法中正確的是( )
A. 碰撞前兩物體動量相同
B. 質(zhì)量m1等于質(zhì)量m2
C. 碰撞后兩物體一起做勻速直線運動
D. 碰撞前兩物體動量大小相等、方向相反
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【題目】如圖所示,粗糙水平圓盤上,質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起,隨圓盤一起做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( )
A. B的向心力是A的向心力的2倍
B. 盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍
C. A、B都有垂直于半徑向前滑動的趨勢
D. 若B先滑動,則B對A的動摩擦因數(shù)小于盤對B的動摩擦因數(shù)
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個豎直擋板擋住、現(xiàn)用一個力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動,忽略一切摩擦,以下說法中正確的是( )
A. 若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零
B. 若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零
C. 斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D. 斜面對球的彈力不僅有,而且是一個定值
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【題目】關(guān)于馬拉車,下列說法正確的是( )
A. 馬拉車不動,是因為馬拉車的力小于車拉馬的力
B. 馬拉車前進是因為馬拉車的力大于車拉馬的力
C. 馬拉車的力總等于車拉馬的力,與車的運動狀態(tài)有關(guān)
D. 當路面水平,馬拉車的力水平,馬拉車不動或馬拉車勻速前進時,馬拉車的力等于地面對車的摩擦力
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【題目】質(zhì)量為M的氣球上有一質(zhì)量為m的人,共同靜止在距地面高為h的高空中,現(xiàn)在從氣球上放下一根不計質(zhì)量的軟繩,人沿著軟繩下滑到地面。軟繩至少為多長,人才能安全到達地面?
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