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7.如圖所示,表面光滑、質量不計的尖劈,插在縫A、B之間,尖劈的一個角為α,在尖劈背上加一壓力F.求:
(1)作出尖劈的受力示意圖
(2)A側對尖劈支持力.

分析 (1)對尖劈受力分析,受重力、兩個支持力,兩個支持力均與接觸面垂直;
(2)根據平衡條件并運用正交分解法列式求解A側對尖劈支持力大。

解答 解:(1)對尖劈受力分析,如圖所示:

(2)根據共點力平衡條件,水平方向,有:FAcosα-FB=0,
豎直方向,有:FAsinα-F=0,
聯(lián)立解得:FA=$\frac{F}{sinα}$;
答:(1)如圖所示;
(2)A側對尖劈支持力為$\frac{F}{sinα}$.

點評 本題是三力平衡問題,關鍵是正確的受力分析;
三力平衡的基本解題方法:①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個力進行合成,將三力轉化為二力,構成一對平衡力,二是把重力按實際效果進行分解,將三力轉化為四力,構成兩對平衡力;②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關系,建立方程求解力的方法,應用這種方法,往往能收到簡捷的效果.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖,水平面(紙面)內間距為l的平行金屬導軌間接一電阻R=1Ω,質量為m=1kg,長度為l=1m的金屬桿置于導軌上,t=0時,金屬桿在水平向右,大小為F=2N的恒定拉力作用下由靜止開始運動,t0=4s時刻,金屬桿進入磁感應強度大小為B=0.5T、方向垂直于紙面向里的勻強磁場區(qū)域,且在磁場中恰好能保持勻速運動,桿與導軌的電阻忽略不計,兩者始終保持垂直且接觸良好,兩者之間的滑動摩擦力為f=1N,重力加速度大小為g=10m/s2.求:
(1)未進入磁場前,金屬桿做勻加速直線運動的加速度大小;
(2)金屬桿在磁場中運動時產生的電動勢大;
(3)金屬桿進入磁場后所受安培力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.近年來,智能手機的普及產生了“低頭族”,而不當?shù)淖藙菖c一系列健康問題存在關系,如背痛、胃痛、呼吸道疾病和頸椎疾。F(xiàn)將人低頭時頭頸部簡化成如圖所示的模型:重心在頭部的P點,頸椎OP(輕桿)可繞O轉動,人的頭部在頸椎的支持力和沿PQ方向的肌肉拉力的作用下靜止,假設低頭時頸椎與豎直方向的夾角為45°,PQ與豎直方向的夾角為60°,此時頸椎受到的壓力約為直立時頸椎受到壓力的( 。
A.2.0倍B.2.8倍C.3.3倍D.4.2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,一臺理想變壓器的原副線圈的匝數(shù)比為n1:n2=40:1.在副線圈兩端接有“6V、40W”的電燈泡.若燈泡恰能正常發(fā)光,則( 。
A.變壓器輸入電壓的有效值為240VB.變壓器輸入電壓的最大值為240V
C.變壓器輸入功率小于40WD.變壓器輸入功率大于40W

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某同學想利用家中常見的東西來驗證牛頓第二定律:他先用兩條光潔的鐵絲做了兩個“V”形的框架甲和乙,尖角向下懸空固定,在“V”形下尖角處抹少許潤滑油,模擬兩個光滑定滑輪:用兩個農夫山泉瓶蓋兒做成兩個小桶A和B,并用一條跨過兩“V”形框架的較長細線相連;再找來卷尺豎直立于小桶B旁邊.整個裝置側視圖如下.
他用小紙片一點點加入桶中,調節(jié)到AB桶都能靜止平衡為止,設此時每個桶(含紙片)質量都為M,再找到一瓶過期但完好的相同藥片,在AB桶中各放入5片藥片,設每片藥片質量為m.
從A桶中拿出一片藥片放入B桶,控制小桶靜止釋放,用手機秒表功能測出B桶下降高度h所用時間為t.則小桶加速度a=$\frac{2h}{{t}^{2}}$,若每個小桶質量M=km,則k=$\frac{g{t}^{2}-10h}{2h}$.(都用h,t,g表示)
將兩桶中所有藥片取出(紙片不。,再在B桶中放入一片藥片,將桶靜止釋放,測得下降高度h所用時間為,以后每次實驗都在前一次實驗基礎上同時在兩桶中各加入一片藥片,每次都讓B桶靜止釋放下降相同高度h,測得每次時間為不同的t,若這些t2(填t、t2、t3)與AB兩桶的總質量(填“從A桶拿入B桶藥片數(shù)量”、“AB兩桶的總質量”)的比值在誤差范圍內為定值,則得到結論:物體合外力一定時,加速度與質量成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列v-t圖象中,表示物體做自由落體運動的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.從懸崖頂自由落下一小石塊,測得它在落地前最后1s內的位移是25m,若不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2,求:(1)此懸崖距地面的高度H
(2)小石塊落地時的速度大小和空中下落的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.自耦理想變壓器示意圖如右.ab端為輸入端,接有效值始終為U1的正弦交變電流;cd為輸出端,接有阻值為R的定值電阻.用以下哪些方法可以使輸入電流I1增大( 。
①只將P向下移;                         
②只將Q向下移;
③將P、Q向上移動同樣的距離; 
④將P、Q向下移動同樣的距離.
A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于電源電動勢的說法,錯誤的是(  )
A.電動勢是表征電源把其他形式的能轉變?yōu)殡娔艿谋绢I的一個物理量
B.電動勢在數(shù)值上等于外電路斷開時兩極間的電壓,亦等于電路中通過1C電荷量時,電源所提供的能量
C.外電路接通時,電源電動勢等于內、外電路上的電壓之和
D.由于內外電路上的電壓隨外電路電阻的改變而改變,因此,電源電動勢跟外電路電阻有關

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