【題目】下列說法中正確的是

A. 由場強的定義式可知,電場中某一點的場強與電場力F成正比,與試探電荷的電荷量q成反比

B. 根據(jù)功可知,點電荷Q在真空中某點產(chǎn)生的場強大小與點電荷電荷量Q成正比,與該點到點電荷的距離r的平方成反比

C. 由電勢差的定義式可知,A、B兩點的電勢差與電場力做功成正比,與電荷量q成反比

D. 可知,任意電場中任意兩點a、b間的距離越大,則兩點間的電勢差也一定大

【答案】B

【解析】試題分析:公式采用了比值法定義,其中電場強度與Fq無關(guān)系,E的大小和方向只取決于電場本身的性質(zhì),A錯誤;根據(jù)功可知,點電荷Q在真空中某點產(chǎn)生的場強大小與點電荷電荷量Q成正比,與該點到點電荷的距離r的平方成反比,B正確;公式也為比值法定義,電場中兩點的電勢差大小和以及q無關(guān),C錯誤;公式中的d表示沿電場方向上的距離,所以不是任意的,而是沿電場方向上距離越大,電勢差越大,D錯誤;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球在光滑水平面上以速度v0做勻速直線運動。某時刻開始小球受到水平恒力F的作用,速度先減小后增大,最小速度v的大小為0.5v0,則小球

A. 可能做圓周運動 B. 速度變化越來越快

C. 初速度v0F的夾角為60° D. 速度最小時,vF垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】設(shè)電荷只受電場力的作用,則下列說法正確的是(  )

A. 負電荷只能朝著電勢能減小的地方運動

B. 正電荷只能朝著電勢低的地方運動

C. 初速度為零的負電荷一定朝著電勢能增大的地方運動

D. 初速度為零的正電荷一定朝著電勢降低的地方運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體全部侵入水中,整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖乙所示,g,下列說法正確的是( )

A. 圓柱體受到的重力是

B. 圓柱體受到的最大浮力是

C. 圓柱體的密度是

D. 當圓柱體剛好全部侵沒時,下表面受到水的壓強為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣;兩個帶有同種電荷的小球AB分別位于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球B向左推動少許,待兩球重新達到平衡時,則與原來相比( )

A. 兩小球之間的距離將增大,推力F將增大

B. 兩小球之間的距離將增大,推力F將減小

C. 兩小球之間的距離將減小,推力F將增大

D. 兩小球之間的距離將減小,推力F將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在真空中把一絕緣導體AB向帶負電的小球P緩慢地靠近(不接觸,且未發(fā)生放電現(xiàn)象)時,下列說法中正確的是

A. B端的感應(yīng)電荷越來越多

B. 導體內(nèi)部場強越來越大

C. 導體的感應(yīng)電荷在M點產(chǎn)生的場強大于在N點產(chǎn)生的場強

D. 導體在感應(yīng)電荷在M、N兩點產(chǎn)生的場強相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體放在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊通過輕質(zhì)細線繞過斜面體頂端的定滑輪與質(zhì)量為M的鐵塊相連,整個裝置均處于靜止狀態(tài),已知mgsinθ>Mg。現(xiàn)將質(zhì)量為m0的磁鐵輕輕地吸放在鐵塊下端,鐵塊加速向下運動,斜面體仍保持靜止。不計滑輪摩擦及空氣阻力。則與放磁鐵前相比

A細線的拉力一定增大

B細線的拉力可能不變

C木塊所受到合力可能不變

D斜面體相對地面有向左的運動趨勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,虛線a、b、c表示電場中的三個等勢面與紙面的交線,且相鄰等勢面之間的電勢差相等,實線為一帶正電荷粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,M、N是這條軌跡上的兩點,則下列說法中正確的是

A. 三個等勢面中,a的電勢最高

B. 對于M、N兩點,帶電粒子通過M點時電勢能較大

C. 對于MN兩點,帶電粒子通過M時動能較大

D. 帶電粒子由M運動到N時,加速度增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)生壺采用高科技溫控和過熱保護系統(tǒng),免看管,全自動保溫。如圖甲所示是小夢家的養(yǎng)生壺,它有高擋、低擋、保溫三個功能,下表是其部分參數(shù),圖丙是它的高擋和低擋的工作電路圖,其中R1、R2為定值電阻,R1=33Ω。

1求該養(yǎng)生壺低擋時的電功率是多少?

2小夢某次煲湯時,先用高擋加熱總質(zhì)量為2kg的水和大米混合物,使溫度從20上升到100,然后換低擋加熱,最后保溫,圖丁是工作信息圖像。求該養(yǎng)生壺用髙擋加熱的效率是多少?[水和大米混合物的比熱容c = 42×103J/kg·℃]

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